Puesta en común y fomento de la exposición de aplicaciones reales en los laboratorios de electrónica

Abstract

El ciclo de mejora en el aula presentado en este capítulo se ha desarrollado en la asignatura de Acondicionamiento y Conversión de Señales del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial impartido en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Sevilla. El objetivo principal es fomentar la puesta en común al inicio de las sesiones presenciales de laboratorio, así como intentar acercar al alumno a aplicaciones reales de lo visto en las sesiones de prácticas a través de la impartición de seminarios. Con este ciclo de mejora se ha conseguido crear un ambiente distendido en las sesiones donde los alumnos han tomado un papel más activo y han podido intercambiar ideas e incluso se han retado a probar fenómenos/ comportamientos curiosos en las prácticas.

The classroom improvement cycle presented in this chapter has been developed in the Signal Conditioning and Conversion subject of the Industrial Electronics Engineering Degree at the Escuela Politécnica Superior of the Universidad de Sevilla. The main objective is to encourage the sharing at the beginning of the laboratory sessions, as well as to try to bring the student closer to real applications of what was seen in the practical sessions through the delivery of seminars. With this improvement cycle we have managed to create a relaxed atmosphere in the sessions where students have taken a more active role and have been able to exchange ideas and have even challenged themselves to test curious phenomena/ behaviours in the practices.