Ciclo de Mejora en el Aula aplicado a la Programación Matemática para la Economía y la Empresa

Borrego Marín, María del Mar

doi:/10.12795/9788447222865.027

Capítulo de Libro

dc.contributor.editor	Porlán Ariza, Rafael	es
dc.contributor.editor	Villarejo Ramos, Ángel Francisco	es
dc.contributor.editor	Navarro Medina, Elisa	es
dc.creator	Borrego Marín, María del Mar	es
dc.date.accessioned	2022-05-12T08:19:10Z
dc.date.available	2022-05-12T08:19:10Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Borrego Marín, M.d.M. (2022). Ciclo de Mejora en el Aula aplicado a la Programación Matemática para la Economía y la Empresa. En R. Porlán Ariza, Á.F. Villarejo Ramos, E. Navarro Medina (Ed.), Ciclos de mejora en el aula. Año 2021. Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (pp. 491-506). Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn	978-84-472-2286-5	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/133228
dc.description.abstract	En el presente trabajo se aborda el diseño, desarrollo y evaluación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en la asignatura de Matemáticas II, centrada en la programación matemática para la economía y la empresa, perteneciente al segundo curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla (US). El CIMA se ha llevado a cabo durante el segundo semestre del curso académico 2020- 2021, dentro del Curso General de Docencia Universitaria del Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (FIDOP) de la US.	es
dc.description.abstract	This chapter presents the design, development and evaluation of a Classroom Improvement Cycle in the subject of Mathematics II, focused on mathematical programming for economics and business, belonging to the second year of the Degree in Administration and Business Management of the Faculty of Economic and Business Sciences of the University of Seville. The cycle has been developed during the second semester of the academic year 2020-2021, according to the Teacher Training and Teaching Innovation Program of the University of Seville.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	16	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Editorial Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Ciclos de mejora en el aula. Año 2021. Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Programación matemática para la economía y la empresa	es
dc.subject	Grado en Administración y Dirección de Empresas	es
dc.subject	docencia universitaria	es
dc.subject	desarrollo profesional docente	es
dc.subject	Innovación docente	es
dc.subject	Mathematical programming for economics and business	es
dc.subject	degree in Business Administration and Management	es
dc.subject	universitary teaching	es
dc.subject	teacher professional development	es
dc.subject	Teaching innovation	es
dc.title	Ciclo de Mejora en el Aula aplicado a la Programación Matemática para la Economía y la Empresa	es
dc.title.alternative	Classroom Improvement Cycle applied to Mathematical Programming for Economics and Business	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada III	es
dc.identifier.doi	/10.12795/9788447222865.027	es
dc.publication.initialPage	491	es
dc.publication.endPage	506	es
dc.relation.publicationplace	Sevilla	es

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491_María del Mar Borrego-Marín ...	169.0Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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