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Ponencia

dc.creatorMuñoz López, Alejandroes
dc.date.accessioned2022-05-09T10:44:02Z
dc.date.available2022-05-09T10:44:02Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationMuñoz López, A. (2020). Integración semi-presencial del Flipped Classroom, el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Entrenamiento Deportivo I en el GAFD. En Ciclos de mejora en el aula, año 2020: Experiencias de Innovación Docente de la Universidad de Sevilla (1815-1834), Universidad de Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn978-84-472-3100-3es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/132954
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent20 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Universidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofCiclos de mejora en el aula, año 2020: Experiencias de Innovación Docente de la Universidad de Sevilla (2020), pp. 1815-1834.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleIntegración semi-presencial del Flipped Classroom, el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Entrenamiento Deportivo I en el GAFDes
dc.title.alternativePart-time integration using Flippled Learning, Cooperative Learning and Problem-based problems in the Sports Training I subject in the Sports Science Degreees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Motricidad Humana y Rendimiento Deportivoes
dc.relation.publisherversiones
dc.identifier.doies
dc.publication.initialPage1815es
dc.publication.endPage1834es
dc.eventtitleCiclos de mejora en el aula, año 2020: Experiencias de Innovación Docente de la Universidad de Sevillaes
dc.eventinstitutionUniversidad de Sevillaes
dc.relation.publicationplaceSevillaes

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Muñoz López, A. - integración ...333.6KbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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