El profesor de lenguas online. Especialización y diversificación para un nuevo entorno laboral

Abstract

Actualmente, apenas hay publicaciones académicas que se centren en las habilidades específicas del profesor de lenguas online. En estas publicaciones tampoco se habla de su carácter emprendedor, ni de los distintos roles que adopta. Este estudio analiza, pues, la actividad del profesor de lenguas online –como docente y como emprendedor-, al tiempo que se abre una nueva perspectiva en la investigación sobre la enseñanza de lenguas online: la propia relación entre docencia y emprendimiento. El resultado final ha sido la elaboración de una guía práctica, que puede servir como apoyo al profesor de ELE que desea iniciarse para ejercer de manera online.

Currently, there are few academic publications that focus on the specific skills of the online language teacher. These publications do not mention their entrepreneurial character, nor the different roles they play. This study therefore analyses the activity of the online language teacher - both as a teacher and as an entrepreneur - while at the same time opening up a new perspective in research on online language teaching: the very relationship between teaching and entrepreneurship. The final result has been the elaboration of a practical guide, which can serve as a support to ELE teacher who wishes to work online.