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Artículo

dc.creatorTorreblanca López, María del Mares
dc.date.accessioned2014-11-26T13:27:39Z
dc.date.available2014-11-26T13:27:39Z
dc.date.issued2001es
dc.identifier.issn1576-5059es
dc.identifier.otherhttp://www.institucional.us.es/revistas/elia/2/5.%20Torreblanca.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/12015
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofElia, 2, 69-80es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleEl discurso del profesor de inglés como L2: diferencias discursivas nativo-no nativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Filología Inglesa (Lengua Inglesa)es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/12015

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