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Mostrando ítems 21-30 de 204
Tesis Doctoral
Evaluación de un programa de formación del profesorado universitario basado en el modelo de investigación-acción desde una perspectiva pedagógico-curricular por competencias
(2016-02-04)
OBJETIVO GENERAL Diseñar, implementar y evaluar un programa de formación del profesorado desde la perspectiva de un modelo pedagógico-curricular por competencias, basado en la investigaciónacción. Objetivos Específicos ...
Tesis Doctoral
Audiovisuais, aprendizagem participativa e diversidade
(2014-01-09)
Esta investigación destaca la importancia de la utilización cualitativa de los medios audiovisuales, utilizados "per si", o integrados en las nuevas tecnologías e Internet, en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y su ...
Tesis Doctoral
Las emociones en el niño autista a través del cómic estudio de caso
(2007)
Nuestro estudio tiene la finalidad de conocer si el cómic puede llegar a ser un medio útil para romper los silencios emocionales de los niños autistas, un medio capaz de ayudar a exteriorizar a través de las viñetas, ...
Tesis Doctoral
A descentralização curricular na região autónoma da Madeira (Portugal)
(2009-12-14)
El objetivo del estudio consiste en conocer las ideas de los docentes de la enseñanza básica y secundaria de la Región Autónoma de Madeira sobre la descentralización curricular, así como conocer las posturas de las ...
Tesis Doctoral
Estudio de los niveles de competencia digital en el profesorado universitario y su relación con las estrategias pedagógicas en el uso de la plataforma Moodle. Un aporte desde el modelo TPACK
(2022-12-14)
La adquisición de competencias digitales es indispensable para todos los seres humanos sin importar el contexto en el que se desenvuelvan. Hoy en día, debido a la pandemia ocasionada por el COVID- 19 desde el campo educativo ...
Tesis Doctoral
Las Prácticas de Enseñanza en la Formación Inicial del Profesorado
(1999)
La investigación se ha desarrollado en una Escuela de Magisterio, con relación a las Prácticas de Enseñanza. Su propósito ha sido comprobar su incidencia en la formación de un conocimiento profesional en los estudiantes ...
Tesis Doctoral
E-Learning análisis de competencias y perfiles profesionales
(2013)
Esta publicación se estructura en diez capítulos. En el primer capítulo explicamos cuáles han sido los orígenes del estudio, establecemos los objetivos que perseguimos y concretamos el problema al cual tratamos de dar ...
Tesis Doctoral
Análisis de los estudios de postgrado en UNAPEC: percepciones del alumno, profesor y egresado
(2016-02-25)
El presente estudio constituye la secuencia de pesquisas realizadas con el objetivo general de evaluar el nivel de satisfacción de los actores directos (estudiantes, egresados y profesores) que operan en torno a los programas ...
Tesis Doctoral
Blended learning para el aprendizaje en nuevas tecnologías aplicadas a la educación un estudio de caso
(2008)
Los cambios que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación -NNTT en adelante- están produciendo en la sociedad actual, abarcan diferentes ámbitos: desde el social y económico, hasta el administrativo, entre ...
Tesis Doctoral
Luces para una educación sin exclusiones: narrativas docentes que enseñan cómo hacer pedagogía inclusiva en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad
(2022-12-13)
Esta tesis doctoral por compendio de publicaciones y con Mención Internacional está cofinanciada por el Ministerio de Universidades del Gobierno de España y la Universidad de Sevilla a través de una Ayuda para la Formación ...