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Mostrando ítems 151-160 de 203
Tesis Doctoral
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La formación continuada en los hospitales del Servicio Andaluz de Salud evaluación cualitativa y propuestas de mejora
(2005)
En este trabajo se elabora un modelo estratégico de evaluación, partiendo de los supuestos de la evaluación etnográfica o cualitativa. A partir de dos conceptos básicos como son la evaluación de la formación de la empresa ...
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Análisis de los procesos de evaluación del desempeño de los formadores de docentes en las universidades
(2022-06-21)
La presente investigación, Análisis de los procesos de evaluación del desempeño de los formadores de docentes en las universidades, tiene la finalidad de analizar los procedimientos de evaluación del desempeño de los ...
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Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos del profesorado universitario andaluz sobre las TIC. Análisis desde el modelo TPACK
(2021-11-16)
La llegada de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha tenido un impacto importante en los diferentes ámbitos de la vida humana. Su incorporación en los sistemas educativos ha constatado la necesidad de ...
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La imagen social del profesorado no universitario un estudio de tres emisores de rol : la LOGSE, la prensa y el propio colectivo profesional
(1998)
Con este trabajo nos planteamos un proyecto integrador donde se contextualice el rol docente y su desempeño dentro de la sociedad en la que debe ser ejercido. Tomando la prensa como espejo de la realidad social que enmarca ...
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Evaluación institucional de la calidad docente en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU)
(2017-09-15)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de evaluación integral y continua de la calidad docente en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), ubicada en Santo Domingo, República Dominicana. En ...
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A autarquia na expansão e desenvolvimento da rede publica da educação pré-escolar: percursos e dinâmicas num contexto para a diverssidade : um estudo de caso
(2011)
La tesis doctoral presentada por nosotros se inscribe en la tesis doctoral y se corresponde con el punto de vista descriptivo e interpretativo, sincrónica y diacrónica, la intervención de la autoridad local en la educación ...
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¿Cómo aprenden los profesores en una sociedad conectada?: Redes sociales, aprendizaje e intercambio de conocimiento
(2023-09-15)
Esta tesis parte de la necesidad de profundizar en el conocimiento de cómo los docentes desarrollan su aprendizaje continuo a través de entornos conectados como las redes sociales. A través de este trabajo tratamos de ...
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Estudio sobre la toma de decisiones en el deporte en edad escolar mediante una aplicación digital
(2015-12-22)
El presente estudio aborda un tema de especial relevancia en el deporte en edad escolar, tanto en el ámbito educativo como en el deportivo: la toma de decisiones. Esta investigación tiene tres objetivos básicos que de forma ...
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