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Mostrando ítems 31-40 de 55
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La credibilidad en la investigación interpretativa y etnográfica
(Sociedad Española de Pedagogía : Universidad del País Vasco, 1996)
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Empleabilidad y transición al mercado de trabajo de graduados no tradicionales en el sur de Italia. La perspectiva de los protagonistas
(Universidad de Murcia :Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria, 2016)
La crisis económica y la organización de las universidades en un marco legal e institucional coherente con las directrices de Bolonia y de la UE han cambiado las condiciones de los jóvenes en Italia y en toda Europa. ...
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Después de Bolonia, ¿hay alternativas? Las propuestas de Ivan Illich sobre el aprendizaje
(Universidad de Murcia :Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria, 2016)
Proponemos una reevaluación histórica del educador Ivan Illich y de su idea de secularización de la escuela. Nos parece un buen enfoque para repensar las políticas y prácticas universitarias desde tres perspectivas: la ...
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Educational Autobiography in a University Context: Our Past and Present through Thought and Feeling
(ESREA. European Society of Research on the Education of Adults, 2005)
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Profiles and opinions of disadvantaged students starting a narrative course to promote learning to learn in the context of a transnational project
(2013)
The frame for this paper is a European funded project which aims to prevent university drop-out of students who need support to fulfill their educational potential because of disadvantages caused by personal, social, ...
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Autobiographical Formation and Emotional Education
(ESREA. European Society of Research on the Education of Adults, 2006)
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Más allá de las escuelas: El derecho del niño a ser libre en el modelo pedagógico de John Holt
(Universidad Complutense de Madrid : Sociedad Española de Pedagogía, 2016)
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Comment l'innovation revisite la tradition et la met à son service : La place de l'autoformation dans le Tour d'Europe des Médiateurs sociaux
(Université de Strasbourg, 2014)
S'intéressant au cheminement individuel, à la transmission des savoirs et de l'expérience intergénérationnelle, interprofessionnelle et au-delà des frontières, cette communication porte sur un projet en cours (2013-2016) sur ...