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Promover la igualdad de género en la educación superior: bases para un desarrollo humano en equidad
(ASCOFADE y otros, 2012)
En las últimas décadas, la puesta en marcha de políticas y programas de género han favorecido una mayor participación y acceso de la mujer en todas las esferas del ámbito público, creando significativas medidas de ...
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Igualdad de oportunidades de las mujeres en el sistema educativo de Marruecos: estudio comparado
(Universidad de Sevilla, 2011)
Con la presente investigación queremos poner de manifiesto el desigual desarrollo educativo que tienen las alumnas y los alumnos en el sistema escolar marroquí, así como su repercusión en el derecho a la escolarización de ...
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Comunicación y educación. Trabajar las emociones y los valores a través de la música y el teatro.
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
Esta comunicación pretende hacer una reflexión sobre la relación comunicacióneducación y las posibilidades didácticas que nos ofrece ésta concretando en las técnicas dramáticas y la música. Partiendo de esta premisa, ...
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Los papeles de madre y padre en la educación de hijas e hijos
(Universidad de Sevilla, 1996)
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La educación como solución de los problemas de la emigración en España: El caso de Madrid
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)
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Educación para el consumo. Programa de formación en valores para familias con hijos e hijas en la etapa de Educación Infantil
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)
Desde el marco legislativo que regula la etapa de educación infantil, la educación en valores se propone como uno de los ejes transversales que debe ser trabajado con los niños y niñas de estas edades. En la presente ...
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Educar a inmigrantes: Interculturalidad y multiculturalidad en el contexto de la globalización
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)
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La calidad como equidad: el valor añadido de un proyecto de innovación apoyado en la música
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
El presente trabajo se centra en analizar el valor añadido como equidad desarrollado en un proyecto de innovación. El citado proyecto está basado en la educación en valores a través de un coro en el que participan alumnos ...
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Hacia un modelo intercultural en las aulas: Principales líneas de actuación en el ámbito de la integración
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)