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Mostrando ítems 61-70 de 269
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Approche biographique en formation á travers des objets
(Université François Rabelais, 2007)
Cette communication trouve son origine dans les activités d´enseignement universitaire développées par l’auteur tout au long des dernières années dans le cadre de la licence de Sciences de l’Éducation à l’Université ...
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El periódico, libro auxiliar
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria del Profesorado de E. G. B, 1988)
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La imagen de los libros de texto de principios de Siglo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria del Profesorado de E. G. B., 1988)
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La familia como motor socioeducativo del movimiento ciudadano
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Comparada de Sevilla, 1998)
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Education for democratic citizenship being debated in Spain - Study on the concept and its application within the context of education policies (1970-2006)
(Institute of Education, University of London, 2010)
This research aims to conduct a comparative analysis on the content and purpose of the Spanish educational policies through two perspectives: on the one hand, from the perspective that argues that the subject “Education ...
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La Mujer en la Cultura Árabe: Formación Versus Exclusión.
(Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social., 2006)
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El uso de las TIC por el profesorado de educación profesional en la provincia de Canea en Grecia: un análisis de sus competencias digitales, sus actitudes e influencia de factores contextuales
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)
El factor clave para la introducción y el uso efectivo de las TIC en la práctica educativa es sin duda los docentes. El objetivo de este artículo es diagnosticar y apreciar como los docentes de Educación Profesional ...
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Formación para el empleo: estudio de la motivación de un colectivo vulnerable antes la reinserción laboral
(COPIARTE, 2017)
El presente trabajo centra su foco de atención, en un colectivo vulnerable y en desventaja ante los procesos de inserción laboral. Dicho colectivo está representado por una muestra de mujeres pertenecientes a ...
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La literatura infantil como recurso educativo
(Diputación de Sevilla : Comisión Española de la Unesco : Convenio El Monte-Universidad de Sevilla, 2002)
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La familia, comunicación y educación: tres pilares con un eje común en los valores
(Diputación Provincial de Sevilla: Unesco.Comisión Española: El Monte-Universidad de Sevilla, 2002)