Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 269
Ponencia
Ponencia
Aportaciones del análisis sociolingüístico del discurso y de la etnografía constitutiva a la investigación educativa.
(Sociedad Española de Pedagogía : Universidad del País Vasco, 1996)
Ponencia
Trayectorias de transición al mercado laboral de estudiantes no tradicionales de la Universidad de Sevilla
(Ediciones Egregius, 2017)
Entre los objetivos claves del Proceso Bolonia se encuentra la mejora de la empleabilidad de los graduados de Educación Superior y por este motivo, nuestra investigación pretende analizar los procesos y contenidos de ...
Ponencia
¿Colorín colorado? los cuentos como recurso coeducativo para la Educación Infantil
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La magia y el poder de los cuentos son especialmente fuertes en las primeras etapas de nuestra vida. Sabemos que contribuyen considerablemente a la construcción de nuestras identidades y por ello deben ...
Ponencia
Emociones y sentimientos a través de los relatos: la relación educativa desde el punto de vista del alumnado autóctono e inmigrante
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 2006)
Ponencia
Implicación y objetividad: Las historias de vida en formación frente a la investigación biográfica en Sociología
(Universidade Federal de Rio Grande do Norte, 2008)
El objetivo de este trabajo consiste en presentar y contrastar desde una perspectiva paradigmática y epistemológica el enfoque de Historias de vida en formación y la investigación biográfica en Sociología. En la Introducción ...
Ponencia
El curriculum como garantía de una educación para todos: el caso de los alumnos con necesidades educativas especiales
(Colegio Mayor de Almonte, 1998)
Ponencia
Democracia y educación. A propósito de la teoría educativa de Paulo Freire
(World Council for Curriculum and Instruction (WCCI) : Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)., 1997)
Ponencia
Ponencia
La metodología de trabajo por proyectos aplicada a la elaboración del TFG por parte de futuros maestros de Educación Infantil en el EEES
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2015)
Antecedentes: El Trabajo Fin de Grado en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, cumple en este curso 2014/2015 su segunda edición, cabe preguntarse a modo de problema de investigación: ¿cuál puede ...