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Mostrando ítems 171-180 de 554
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Factors Associated with School Effectiveness: Detection of High- and Low-Efficiency Schools through Hierarchical Linear Models
(MDPI, 2022-01-17)
School effectiveness is a topic of interest addressed by numerous research projects focused on clarifying which variables contribute to the explanation of educational performance. This research aims to find out to what ...
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La alfabetización académica en la Universidad. Un estudio predictivo
(Universidad de Valencia.Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE), 2015)
El proceso de alfabetización académica presenta en el sistema universitario español numerosas deficiencias en nuestros días, lo que es especialmente preocupante en el caso de los futuros maestros de Educación Infantil y ...
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Ciudadanía digital y bienestar de las mujeres rurales en las redes sociales.
(Universidad de Extremadura, 2016)
La práctica de la ciudadanía digital en condiciones de equidad es uno de los principalesretos políticos ante las nuevas formas de vida social, política y económica que emergencon el impacto de las TIC. El ejercicio de una ...
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Dificultades de aprendizaje e intervención piscopedagógica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
(UNED. C. A de Sevilla, 2002)
Resumen Un número importante de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad suelen presentar dificultades de aprendizaje en la escuela. Este artículo de dedica a la caracterización de éstos así como a ...
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Discurso biográfico-narrativo de alumnos de programas de garantía social : una perspectiva sociocultural
(Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2006)
En este trabajo se presentan los resultados de un estudio empírico sobre el discurso biográfico-narrativo de alumnos de Programas de Garantía Social. Las fuentes teóricas del estudio proceden, por un lado, de las investigaciones ...
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Teachers negotiating discourses of gender (in)equality : the case of equal opportunities reform in Andalusia
(Gender and Education Association, 2015)
This article is focused on the analysis of the narratives produced by a group of teachers, experts in coeducation, while they were discussing their everyday activities. They are responsible for the implementation of a ...
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Tecnologías al servicio de la orientación y de apoyo al aprendizaje
(Grupo Comunicar, 2003)
En el presente artículo encontraremos una breve justificación de la necesidad de orientación en el nivel más alto del sistema educativo, para pasar, posteriormente, a explicar dos programas de orientación universitaria, ...
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Enfoques de aprendizaje, perspectiva temporal y persistencia en estudiantes universitarios
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020)
El objetivo de este trabajo fue analizar el papel de los enfoques de aprendizaje y la perspectiva temporal de futuro en la persistencia académica de estudiantes universitarios de primer año. La muestra estuvo compuesta por ...
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Necesidades formativas del profesorado andaluz sobre la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales
(Universidad Pablo de Olavide, 2018)
El presente trabajo pretende conocer los conocimientos del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de diferentes provincias de Andalucía (España) del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, ...