Browsing Artículos (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) by Title
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Coaching en el desarrollo profesional docente. Fases formativas y procesos metodológicos de investigación
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2012)Este trabajo presenta una revisión bibliográfica y analiza diez investigaciones empíricas basadas en el proceso de Coaching ...
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Communicative competence assessment for learning: the effect of the application of a model on teachers in Spain
(Public Library Science, 2020)RESEARCH ARTICLE Communicative competence assessment for learning: The effect of the application of a model on teachers ...
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Comparación de métodos estadísticos para la evaluación del funcionamiento diferencial de los ítems
(AIDIPE. Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica, 1998)En este trabajo llevamos a cabo un estudio comparativo de cuatro métodos para la deteccióndel funcionamiento diferencial ...
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Competencia mediática de tituladas universitarias: mujeres creadoras de contenidos digitales en situaciones cotidianas
(Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2018)Los procesos de producción y difusión de contenidos digitales constituyen una dimensión importante de ...
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La competencia social como exigencia escolar: técnicas y procedimientos para su evaluación
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1993) -
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Competencias digitales de las mujeres en el uso de las redes sociales virtuales: diferencias según perfil laboral
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica, 2017)Este artículo presenta resultados parciales de la investigación “las mujeres como tejedoras de las redes sociales: estrategias ...
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Competencias digitales del alumnado no universitario
(Universidad de Extremadura, 2017)Esta investigación pretende conocer el nivel de competencia digital que tiene el alumnado de Educación no universitaria ...
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Concepto de excelencia en enseñanza superior universitaria
(Elsevier España, 2016)La idea de excelencia es consustancial a la ense˜nanza superior universitaria. A pesar de la diversidad bajo la que se ...
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Confirmatory Factor Analysis of a Questionnaire for Evaluating Online Training in the Workplace
(MDPI, 2020)Background: The objective of this research is to analyse the validated psychometric characteristics of a reduced version ...
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Conocimientos sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en futuros profesionales del ámbito escolar
(Sociedad Española de Pedagogía, 2017)El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) presenta una importante prevalencia en la población escolar. ...
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Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en función de su contexto socioeconómico y titularidad
(Editorial Universidad de Granada, 2021)La pandemia mundial provocada por el COVID-19 ha originado cambios en la organización y gestión de los centros educativos, ...
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La construcción de las identidades culturales en niñas y niños migrantes: Un enfoque desde la etnografía colaborativa
(Universidad de Murcia, 2021)La construcción de las identidades culturales en niñas y niños migrantes requiere de un conocimiento profundo de las ...
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La construcción de proyectos profesionales y vitales: Aplicación de la orientación a personas en centros de formación y en busca del primer empleo
(Sociedad Española de Pedagogía (http://www.sepedagogia.es/), 2003)En este artículo se analizan en primer lugar las caracteristicas que definen los procesos de transición a los que se ven ...
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Construcción de una lista de cotejo (checklist) de dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético
(Universidad Internacional de La Rioja., 2015)Los enfoques más clásicos en la identificación de alumnado con dificultades de aprendizaje, basados en el criterio ...
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Construction and validation of a questionnaire to assess student satisfaction with mathematics learning materials
(2018)Mathematics is an essential branch for the scientific development and its study is mandatory in most university degrees. ...