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Mostrando ítems 21-30 de 39
Capítulo de Libro
Artículo
Co-educar y co-enseñar derechos humanos: algunas propuestas
(2017)
Este artículo se centrará en la importancia que juega una figura o concepto, como es el de los derechos humanos, que puede servir de mecanismo con el que los seres humanos puedan acceder ...
Capítulo de Libro
Herencia, recreaciones, cuidados, entornos y espacios comunes y/o locales para la humanidad, pueblos indígenas y derechos humanos
(Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, 2009)
Artículo
Materiales preliminares para un análisis crítico del poder constituyente
(Roberto-Marino Jiménez Cano, 2020)
En este trabajo vamos a hacer una aproximación preliminar y crítica desde la filosofía del derecho sobre el concepto de poder constituyente en su versión popular y en su versión oligárquica. Para ello, se complementará ...
Artículo
Violencias en el trabajo, cinismo estructural, poderes innominados y condiciones dignas de vida
(2019)
En el artículo se muestra un tipo de violencia sobre el trabajo y sus condiciones de desarrollo que se ejerce a través de la estructura desigual y asimétrica del capitalismo que es controlada por poderes innominados y ...
Artículo
Sobre el concepto de historización. Una crítica a la visión sobre las de-generaciones de derechos humanos
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2011)
Capítulo de Libro
Artículo
Sobre el concepto de historización y una crítica a la visión sobre las de-generaciones de derechos humanos
(Universidad de Sevilla, 2010-07)
La visión generacional de los derechos humanos afianza un imaginario de derechos humanos demasiado simplificador, estrecho y reducido a la cultura capitalista y burguesa, que prioriza a los llamados derechos de primera ...
Capítulo de Libro
Derechos humanos, luchas y praxis de liberación: algunos aportes a partir del pensamiento de Ignacio Ellacuría y otros autores críticos
(Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat, 2018)
Artículo
Presentación del monográfico. Pueblos indígenas y capitalismo: ¿qué juego jugar y con qué reglas?
(Universidad Pablo de Olavide, 2021)