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Mostrando ítems 1-10 de 99
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Experiencia sobre un programa de desarrollo positivo a través de actividades físicas en el medio natural en formación profesional
(Red Estatal de Educación Física en la Naturaleza, 2016)
Las actividades físicas en el medio natural son un contexto privilegiado para contribuir al desarro-llo positivo de los adolescentes. El objetivo de la comunicación es presentar una experiencia en la ...
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La evaluación en Educación Física: propuesta de actividades y evaluación alternativa para las prácticas de Educación Física
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)
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Ethnic and cultural identity in young athletes across Europe: Individual differences.
(Institute of Sport of the Autonomous Region of Madeira, 2011)
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La ceguera de género en el profesorado
(2010)
Esta comunicación presenta resultados sobre el grado de “ceguera de género” (dificultad para reconocer indicadores de desigualdad) en el profesorado. El estudio se enmarca en un proyecto de investigación de excelencia ...
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La actividad física en mujeres mayores de etnia gitana
(2009)
El estudio que se presenta tiene por objeto dar a conocer los hábitos y creencias en práctica físico-deportiva de las mujeres mayores en un colectivo en situación de exclusión social, como es el caso de la etnia gitana. ...
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La adquisición de competencias en la materia de atletismo a través de metodologías activas: el aprendizaje por protectos
(Fundación CIDIDA, 2010)
El presente proyecto constituye una estrategia de enseñanza que pretende elaborar un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo ...
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La edición de video como herramienta de innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje del balonmano
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
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Dificultad del profesorado para reconocer la desigualdad
(Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, 2009)
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Formación Inicial del Profesorado de Educación Secundaria en España y Luxemburgo. Un estudio comparado.
(Universidad de Huelva. Servicio de Publicaciones, 2012)
Los estudios comparativos han sido el objetivo de los gobiernos y de las organizacionesmultilaterales, adquiriendo cada vez más relieve en el actual proceso de globalización.En la evaluación de las políticaseducativas, ...