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Ponencia
Hábitos de estudiantes universitarios de Educación Infantil en el uso de videojuegos
(Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2016)
Los videojuegos son en la actualidad una de las mayores herramientas de ocio y entretenimiento para los llamados “nativos digitales” (Prensky, 2001), lo que les confiere la habilidad para hacer uso de cualquier herramienta ...
Ponencia
Recursos y herramientas pedagógicas para maestros de educación infantil: Una propuesta formativa en Blended Learning
(Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2016)
En esta comunicación presentamos una experiencia formativa con un grupo de segundo curso del Grado en Educación Infantil de la Universidad de Sevilla. El taller se basa en la metodología blended learning de enseñanzaap ...