ListarPonencias (Didáctica y Organización Educativa) por materia "Teacher’s practice"
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Artículo
La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes
(2007)En este trabajo introducimos la idea “modelación de la descomposición genética de una noción” para explicar la práctica ...
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Artículo
Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas. Implicaciones metodológicas
(Universitat Autónoma de Barcelona, 2007)Analizar la práctica del profesor de matemáticas conlleva explicitar un modelo de aprendizaje del estudiante (construcción ...