Listar Ponencias (Didáctica y Organización Educativa) por título
Mostrando ítems 322-341 de 447
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Ponencia
Oportunidades y posibilidades de las tecnologías de la información y comunicación
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012) -
Artículo
El ordenador en la enseñanza/aprendizaje de las matemáticas: una propuesta
(Santillana, 1999)Los autores consideramos fundamental el incorporar las herramientas informáticas al proceso de formación de profesores ...
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Orient@cual: un programa de orientación para la elaboración del proyecto profesional y vital desde una perspectiva sistémica
(ASOSGRA, Asociación de Orientadores de Granada y FAPOAN Federación de Asociaciones de Profesionales de la Orientación de Andalucía, 2013) -
Ponencia
La orientación en Secundaria: una mediación educativa institucionalmente mediada
(Grupo Editorial Universitario : Grupo de Investigación AREA, 2000) -
Ponencia
La orientación preuniversitaria en los estudios superiores. El caso de la Universidad de Sevilla
(2011)In any educational system, the orientation is considered as an indicator of quality. In further education, counseling for ...
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Ponencia
Panorama actual de las TIC en los centros educativos: beneficios, problemáticas y facilitadores en su integración
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)El crucial rol como fuente de conocimiento que poseen las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la ...
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Ponencia
El papel del orientador en la selección del libro de texto
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria del Profesorado de E. G. B, 1988) -
Ponencia
La participación de alumnos en Comunidades de Aprendizaje
(2014)Nuestro objetivo es dar a conocer la actividad “Prácticas de Intervención Psicoeducativa en Comunidades de Aprendizaje” ...
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Ponencia
Participación de padres en los centros educativos: la perspectiva de los directores
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1993) -
Ponencia
La pedagogía inclusiva como enfoque emergente en las escuelas: Habla el profesorado de educación primaria
(Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2019)Las escuelas demandan un profesorado comprometido que no limite las capacidades de sus estudiantes, sino que dé una respuesta ...
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Ponencia
Peer assessment and reciprocal teaching processes among university students: Innovations in the European Higher Education Area
(European Educational Research Association, 2012) -
Ponencia
Pensamientos pedagógicos en la planificación y la enseñanza interactiva de profesores de E.G.B. con experiencia y sin experiencia docente
(Universidad de Sevilla, Servicio de Publicaciones, 1986) -
Ponencia
Perceived Relationship Quality by Rural Women in Online Social Networks: Study of a structural equation model with PLS
(European Educational Research Association, 2013) -
Ponencia
Percepción del profesorado de Secundaria sobre la importancia de las evaluaciones externas y sus consecuencias en los planes de mejora. Estudio en tres centros
(2016)En este trabajo hemos analizado la percepción del profesorado de Educación Secundaria de tres centros de la Comunidad ...
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Ponencia
Perfil de los-as profesores-as que forman parte de un grupo de trabajadores relacionado con la integración de medios y-o nuevas tecnologías
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)En esta comunicación se ofrece los rasgos más característicos de identidad de los/as profesores/as que forman parte de los ...
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Ponencia
Personas mayores, educación y web accesibles
(2005)El papel de los mayores en nuestra sociedad ha cambiado, tienen la necesidad de sentirse parte de ella, ser personas ...
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Artículo
Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas. Implicaciones metodológicas
(Universitat Autónoma de Barcelona, 2007)Analizar la práctica del profesor de matemáticas conlleva explicitar un modelo de aprendizaje del estudiante (construcción ...