Listar Capítulos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por título
Mostrando ítems 59-78 de 92
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Capítulo de Libro
Investigação em Educação Social
(UAlg, 2021)Este capítulo inscreve-se no domínio temático do associativismo imigrante e tem como objetivo principal analisar a ...
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Capítulo de Libro
Investigando las concepciones de los futuros maestros de ciencias sobre la investigación científica
(Octaedro, 2019)Los enfoques tradicionales para la formación del profesorado han sido ampliamente criticados por su limitada relación con ...
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Capítulo de Libro
Investigar la participación
(Institución Fernando el Católico. CSIC. Diputación de Zaragoza, 2010) -
Capítulo de Libro
Los límites y las posibilidades de la evaluación como estrategia de mejora de la práctica de la enseñanza
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2011) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
"Madre Coraje" y la Educación para el Desarrollo: una experiencia colaborativa en un entorno virtual de aprendizaje
(Pátron Editore, Bologna, 2015) -
Capítulo de Libro
La metodología de enseñanza
(Morata, 2017) -
Capítulo de Libro
Metodología del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS)
(Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios, 2010) -
Capítulo de Libro
Miradas y narrativas del patrimonio: un acercamiento al patrimonio cultural vivenciando los espacios
(Universidad de Valladolid, Servicio de Publicaciones, 2018) -
Capítulo de Libro
Naturaleza de la Ciencia y construcción del conocimiento científico. La naturaleza de la Ciencia como objetivo de enseñanza
(Ministerio de Educación ; Editorial Graó, 2011) -
Capítulo de Libro
La nueva ESO, entre el enciclopedismo y la segregación
(L’Ullal Edicions y Federació d’Ensenyament de CC.OO. del Pais Valenciá, 2003) -
Capítulo de Libro
Organización de contenidos
(Junta de Andalucía.Consejería de Educación y Ciencias, 1995) -
Capítulo de Libro
El patrimonio urbano como ámbito para el tratamiento de problemas sociales y ambientales
(Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales y Universidad de Castilla-La Mancha., 2003) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
Políticas, investigación y prácticas en la formación inicial del profesorado de ciencias en España
(Edições Hipótese, 2018) -
Capítulo de Libro
¿Por qué y para qué el Proyecto Nebraska? Autoanálisis de un itinerario intelectual y afectivo
(Consejería de Educación de Cantabria, 2007) -
Capítulo de Libro
El portafolio digital como recurso didáctico en las aulas universitarias
(Universidad de Quintana Roo, 2016)En el Espacio Europeo de Educación Superior la formación se centra en el desarrollo de competencias. Esto supone un nuevo ...
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Capítulo de Libro
Problemas del mundo y educación: hacia una ciudadanía planetaria
(Pàtron Editore, 2015) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
¿Puede la enseñanza de la Geografía promover educación ciudadana?
(Ed. da PUC Goiás, 2015)