Artículos (Derecho Constitucional)

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Discurso de odio y discriminación sexo-género en el ágora digital: una aproximación europea. (RI §424779)
(Iustel, 2022) Galdámez Morales, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033
El discurso de odio hacia homosexuales, transexuales y otras identidades sexo-genéricas –alejadas del tradicional sistema binario predominante– se hace presente en las redes sociales y canales de comunicación digital derivando en la exclusión de estos colectivos que, a menudo, optan por la invisibilidad para sobrevivir. La libertad de expresión es un derecho esencial que ocupa un lugar preferente en los sistemas democráticos occidentales. Desde la aceptación de esta premisa, el presente trabajo profundiza en el marco normativo y jurisprudencial europeo de los discursos de odio –especialmente centrado en los actos de transfobia, homofobia y violencia por razón de la orientación sexual y la identidad de género– como límite a la libertad de expresión, con el objetivo de explorar la posibilidad de establecer parámetros de respuesta estables en el contexto europeo.
M'Bala M'Bala c. Francia: la singularidad del negacionismo en Europa
(UAM Ediciones, 2018) Galdámez Morales, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
La proliferación de un discurso discriminatorio dirigido, en los últimos años, a determinados colectivos y grupos sociales -"hate speech"- nos lleva al debate sobre la libertad de expresión y sus restricciones legítimas en democracia. Partiendo de las diferencias culturales y jurídicas entre Europa y Estados Unidos, nos detenemos en la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, a través de la sentencia M'Bala M'Bala c. Francia.
O Estado de Direito e a União Europeia: Passado, Presente e Futuro?
(AEDUM, 2025) Gálvez Galisteo, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Disinformation, Pandemic and Social Networks: Constitutional Challenges
(Regulação Digital, 2021) Galdámez Morales, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; Universidad de Sevilla. SEJ-199: Estudios sobre Jurisprudencia Autonómica
The inoculated origin of the disease; false miraculous remedies; supposed preconceptions on the use of masks; adverse effects of vaccination. These are just some examples of false content which, disguised under the appearance of reliable information, we received, read, and shared with friends or acquaintances since the beginning of the pandemic. And the phenomenon of disinformation during the time of Covid –along with a serious rise in the use of social networks– became a problem of global dimensions with repercussions which are at the centre of new legal challenges. It can be safely said that disinformation has acquired a new dimension: it is now capable of affecting collective legal rights, such as health, safety and the normal functioning of institutions. The aim of this article is to address the scope of the regulatory changes that are approaching, within the scope of the EU, taking into consideration the long-awaited proposal of the Digital Service Act, based on the essential diagnostic and descriptive analysis of the context, as well as the main risks arising from the new communicative paradigm.
Hate Speech and Binary Exclusions in Europe: A Digital and Communicative Approach
(Universidad de Jaen, 2022) Galdámez Morales, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Hate speech targeting homosexuals, transgender people and other sexual orientations, as well as gender identities that deviate from the prevailing traditional binary system pervades social networks and digital communication channels. As a result, it is causing the exclusion of these groups, which often opt for invisibility in order to survive. Freedom of expression is an essential and preferential right in Western democratic systems. Based on this premise, this paper delves into the European legal and jurisprudential framework on hate speech –especially, acts of transphobia, homophobia and violence based on sexual orientation and gender identity– as a limit to freedom of expression, when other fundamental values, such as dignity, are at stake. Based on an analysis of the main normative instruments that have attempted to define the concept, as well as recent case law on hate speech, the aim of this article is to outline a consensus and to establish stable parameters to configure a legal response –valid in the European context– to cases of homophobic or transphobic speech.
Posverdad y crisis de legitimidad. El creciente impacto de las fake news
(Asociación de Profesionales e Investigadores de Transparencia (ACREDITRA), 2019) Galdámez Morales, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Se dice que vivimos en la era de la posverdad; «la emoción determina la percepción de la realidad social, con mayor capacidad de influencia que los hechos y las pruebas contrastadas»[1]. Ha cambiado el paradigma comunicativo: Internet y los canales de difusión masiva hacen posible el viaje –instantáneo– de las noticias falsas a través de la red, empapando nuestro imaginario colectivo y el debate público. Y es que, la desinformación que generan las fake news puede llegar a adulterar el proceso de formación de la opinión pública y, en consecuencia, los mecanismos de legitimación de las instituciones democráticas. La magnitud del fenómeno ha despertado la preocupación de los poderes públicos a nivel mundial y comenzamos a ver las primeras propuestas de regulación para hacer frente al que se ha convertido en uno de los principales retos jurídicos de nuestro tiempo. El presente artículo tiene el objetivo de dibujar –a todo color– el mosaico de los desórdenes informativos[2] y las incipientes posibilidades de actuación.
Transformando la docencia del Derecho Constitucional y los derechos humanos: El método ECO
(Universidad de Córdoba, 2023) González Moro, Alicia; Galdámez Morales, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; Universidad de Sevilla
Nuestro interés por las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje nos ha conducido al descubrimiento del método ECO (Explora, Crea y Ofrece) como herramienta útil para la docencia del Derecho Constitucional y los derechos humanos. En el presente artículo desarrollamos sus postulados pedagógicos y explicamos sus fases: a partir de la selección de un derecho humano, los estudiantes deben detectar un problema jurídico, formular un reto y desarrollar un proyecto para dar respuesta al mismo en perspectiva constitucional. También enunciamos algunas dificultades prácticas y formulamos propuestas para tratar de superarlas. El objetivo es posibilitar un proceso de aprendizaje que permita a los alumnos transferir su conocimiento, conectar con su entorno social y adquirir importantes competencias transversales que pueden ser evaluadas a través de la rúbrica.
Una primera experiencia con el método eco en la enseñanza del Derecho Constitucional y los derechos humanos
(Universitat de Barcelona, 2021) Galdámez Morales, Ana; González Moro, Alicia; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; Universidad de Sevilla
Cada vez es más frecuente en las aulas universitarias la puesta en práctica de metodologías activas –alejadas del esquema clásico de sesión unidireccional– quefavorecen la asimilación colectiva de los contenidos propios de la asignatura a partir de la construcción cooperativa del conocimiento. En el marco del proyecto de innovación docente de la Universidad de Sevilla El Reto en la Educación Superior: Aprendizaje con ECO, hemos aplicado el método ECO (Explora, Crea y Ofrece) orientándolo al aprendizaje del Derecho Constitucional y, en concreto, de los derechos humanos, en el marco de la Agenda 2030. El alumnado, que trabaja organizado en equipos estables, comienza con una fase de Exploración para detectar problemas de índole constitucional con el objetivo de Crear, desarrollar e implementar un proyecto que ha de ser realizable y que se Ofrece a la sociedad como posible solución al problema inicial. A través de este proceso guiado por el docente, los estudiantes profundizan en una cuestión central para el Derecho Constitucional y, al mismo tiempo, toman conciencia de que su aprendizaje tiene una clara vocación práctica, desarrollando de este modo su compromiso social a través de la transferencia útil de conocimiento.
La desvirtuada judicialización de la política: especial atención al Tribunal Constitucional
(Dykinson y Universidad Autónoma de Madrid: UAM Ediciones, 2024) Gálvez Galisteo, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España
En todo Estado de Derecho los poderes públicos deben encontrarse sometidos a límites y a controles. El recurso de inconstitucionalidad es una vía para encauzar el control jurisdiccional de la actividad del legislador, siendo una herramienta a la que tienen acceso habitualmente las minorías políticas. Por otra parte, existe también una dinámica asentada que consiste en residenciar los conflictos políticos a través de los tribunales. Aquí, se analizará la problemática de hacer un uso abusivo e ilegítimo de los mecanismos de control dentro de la judicialización de la política que estructura nuestros sistemas políticos, así como los riesgos para los sistemas de checks and balances y la calidad democrática implícitos en esta dinámica.
La justicia en el banquillo. Joaquín Urías. Editorial Arpa, 2024, 325 páginas. [Reseña]
(Junta de Andalucía: Instituto Andaluz de Administración Pública. Universidad de Granada: Departamento de Derecho Constitucional, 2024) Gálvez Galisteo, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; Ministerio de Ciencia e Innovación
Este trabajo es una recensión del libro “La justicia en el banquillo” de Joaquín Urías. Se realiza un comentario general de la obra situándolo en la literatura jurídica.
El Tribunal Constitucional ante el conflicto de conciencia del farmacéutico: una solución de compromiso a gusto de nadie
(Thomson Reuters, 2016) Gómez Abeja, Laura; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
El presente trabajo examina la posible protección de la conciencia del farmacéutico al amparo del artículo 16.1 CE, ante el conflicto entre la obligación jurídica que se le exige y sus convicciones personales. Es la reciente y controvertida aportación del Tribunal Constitucional a la doctrina sobre la objeción de conciencia la que justifica esta reflexión tanto con carácter general como en relación con el concreto supuesto de la objeción farmacéutica, sobre la que versa la sentencia STC 145/2015. Antes que nada deberá darse respuesta a dos interrogantes: ¿alcanza el artículo 16.1 CE, a juicio del Tribunal Constitucional, para proporcionar directamente protección a quien se encuentre con un conflicto entre un deber jurídico y uno de conciencia? De otra parte, ¿ha modificado el Alto Tribunal su doctrina sobre el alcance de la objeción de conciencia, sobre su posible integración en aquel derecho fundamental? Seguidamente se analizará, pormenorizada y críticamente, el pronunciamiento del Tribunal en relación con el concreto supuesto de la objeción de conciencia farmacéutica. Palabras clave: Libertad de conciencia. Objeción de conciencia. Píldora poscoital. Farmacéutico. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional.
Mujeres, espacio público, participación política y derechos humanos: ¿hacia un paradigma de democracia paritaria?
(Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales, 2020) Rubio Marín, Ruth; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Este artículo analiza en qué medida los derechos humanos han servido de apoyo a un cambio paradigmático en la concepción de la participación pública de las mujeres. El artículo parte del impulso que proporcionan los derechos humanos tras la segunda guerra mundial configurando una fase en la que la falta de participación política de las mujeres en condiciones de igualdad espercibida como una cuestión de igualdad de derechos, primero bajo una lógica de igualdad formal y después, desdela década de los ochenta, y tras la adopción de la CEDAW, como una cuestión de igualdad de oportunidades bajo una lógica de igualdad sustantiva. La sección tercera del artículo describe la evolución desde mediados de los noventa hacia unnuevo paradigma dentro del ámbito de los derechos humanosen virtud del cual la ausencia de las mujeres de la esfera pública (ampliamente concebida) debe ser evaluada en términos de legitimidad democrática y no sólo de igualdad (formal o sustantiva). La sección cuarta identifica, coincidiendo más o menos con el comienzo del nuevo siglo, tanto a nivel internacional como, de manera más importante, a nivel regional, señales de la consolidación del marco de la democracia paritaria como nuevo paradigma a través del cual conceptualizar la participación política de las mujeres.
Mujeres y procesos constituyentes contemporáneos: retos y estrategias de participación
(Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2020) Rubio Marín, Ruth; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Partiendo de los giros participativos que el constitucionalismo y la agenda de empoderamiento de las mujeres experimentan a partir de los años noventa, el artículo analiza su creciente participación en los procesos y órganos de elaboración constitucional, así como su participación en procesos constituyentes en otros ámbitos, principalmente a través de la movilización de la sociedad civil. Tomando ejemplos del constitucionalismo global contemporáneo en distintas áreas geográficas, el artículo ilustra las nuevas posibilidades que el constitucionalismo participativo abre para las mujeres, así como la tipología de retos que siguen enfrentando y de estrategias que desarrollan para superarlos y para lograr que su participación se traduzca en poder real y efectivo dentro de los espacios de creación constitucional, tanto oficiales como informales.
El Decreto-Ley Autonómico: consideraciones acerca de una figura normativa en auge
(Junta de Andalucía: Instituto Andaluz de Administración Pública, 2024) Gálvez Galisteo, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
l decreto-ley es un instrumento normativo recogido en la Cons- titución Española (CE) cuyo crecimiento en los últimos tiempos debe su razón de ser a las amplias posibilidades que le otorga al Ejecutivo. El decreto-ley autonómico no está recogido expresamente por la CE, pero ha venido a configurarse como el análogo del estatal. Se trata aquí de abordar sus orígenes, características, posibilidades y críticas para tratar de comprender más sobre el por qué se encuentra útil para los gobiernos autonómicos, a la vez que se le otorga encaje constitucional. Además, se tratará de extrapolar el discurso argumental en torno a las minorías políticas del reciente recurso de amparo admitido por el ATC 177/2022 al posible control del decreto-ley autonómico.
Ciudadano robotizado en una democracia hackeada
(Fundación Manuel Giménez Abad de Estudios Parlamentarios y del Estado Autonómico, 2023) Gálvez Galisteo, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Debido al importante desarrollo y los avances logrados en el ámbito de los medios de comunicación y de las redes sociales podemos decir que nos encontramos en una situación de “panóptico digital”. Las herramientas tecnológicas permiten tanto la di- fusión de información como de opinión de manera rápida y sencilla a los ciudadanos; sin embargo, el soporte electrónico no parece ser exitoso para un enriquecedor proceso deliberativo. Los partidos políticos también participan en las redes con un amplio despliegue de asesores de imagen, expertos en marketing y en recopilación de datos con una clara finalidad electoral. La forma de hacer política ha cambiado, el debate político se plantea más en redes que en sede parlamentaria y la aparición en medios y redes ejerce una mayor influencia en el ciudadano que un programa electoral.
Los anclajes del art. 23.1 CE: el referéndum consultivo autonómico como vía de profundización democrática
(Universitat de Valencia, 2024) Silva Ardanuy, Fco Manuel; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
La ciudadanía tiene derecho a participar en asuntos públicos, directa o indirectamente (art. 23 CE), y el art. 92 CE permite someter decisiones trascendentes a referéndum consultivo. Sin embargo, ni este artículo ni su normativa definen claramente su alcance, plazos o requisitos, dejando margen para consultas autonómicas o locales respaldadas por el art. 149.1.32ª CE. Estatutos de Autonomía de “segunda generación” han asumido competencias en consultas populares, como la Ley 9/2008 del Parlamento Vasco y el art. 122 de la Ley Orgánica 6/2006 en Cataluña, abriendo espacio para fortalecer la democracia directa. El artículo analiza las capacidades autonómicas en referéndums, la evolución constitucional de estas consultas y el papel del Tribunal Constitucional en su consolidación democrática.
Jueces constitucionales comisarios: la operatividad del límite al poder estatal puesta en duda
(Universidad de Valencia = Universitat de València, 2024) Gálvez Galisteo, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
Existe una tendencia en la dinámica político-constitucional de intentar designar magistrados constitucionales afines al partido que los nombra, esto son los jueces constitucionales comisarios. Diversas fórmulas han sido pro-puestas para frenar esta “colonización” institucional en aras de no pervertir la razón de ser de una institución fundamental para la democracia constitucional. La deriva populista-autoritaria también agrava la preocupación, pudiendo ser un Tribunal Constitucional un instrumento que impulse o frene esas inercias. La judicialización de la política nos colo-ca en un contexto en el que los jueces constitucionales pueden tener la última palabra del debate político, por esta razón, los partidos políticos luchan por verse representados en el seno del Tribunal, como si éste fuese una 3ª Cámara. La funcionalidad de la justicia constitucional debe ser salvada con un fuerte compromiso institucional en favor de aquella y de la democracia.
The right to gender self-determination in Spain. Lessons from Autonomous Communities
(Universidad de Jaén, 2022) Flores Anarte, Laura; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICINN). España; Agencia Estatal de Investigación. España
Law 3/2007, regulating the rectification of a person's official sex, is still in force in Spain. Although it does not demand reassignment surgery, it pathologizes the reassignment process, among other shortcomings. Since its enactment, 14 of Spain’s 17 Autonomous Communities (Regions) have legislated on the subject, mostly on the basis of self-determination, in an attempt to compensate for the perceived deficiencies in national legislation. This paper analyses and compares the legislative approach to gender identity and the rights of Trans people at a national and regional level.
Facebook y el derecho a la imagen: reflexiones en torno a la STC 27/2020, de 24 de febrero
(Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, 2020) Flores Anarte, Laura; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
En la STC 27/2020 el Tribunal Constitucional se pronuncia acerca de la ilicitud de ilustrar una crónica periodística sobre un acontecimiento violento con una imagen de la víctima que había sido tomada de Facebook sin recabar consentimiento de su titular. El fallo estima que la publicación de una fotografía en una red social no equi- vale a una autorización para que terceros puedan hacer uso de la misma libremente y que la divulgación de la imagen de la víctima ni reviste interés informativo por sí, ni guarda relación de accesoriedad con la información contenida en el reportaje, por lo que aprecia la vulneración del derecho fundamental a la propia imagen.
El estado social y los derechos sociales como nudo crítico de la crisis constitucional chilena
(Fórum, 2024-03-31) Almagro Castro, David; Díaz Bravo, Enrique; Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Constitucional
La fórmula del Estado es una de las cuestiones recurrentes del constitucionalismo chileno desde la instauración de la Constitución Política de 1.980. La discusión doctrinal y social gira en torno a dos polos contrapuestos: mantener las líneas maestras del sistema establecido en dicha Carta Política o, por el contrario, constitucionalizar por primera vez y de forma expresa la opción del Estado Social y Democrático de Derecho. En este sentido, el estallido social de octubre de 2.019 ha puesto de manifiesto el agotamiento del Estado subsidiario impuesto en el texto constitucional de 1.980 y la necesidad de construir un sistema que permita reducir las grotescas brechas de desigualdad social y económica que afectan a la sociedad chilena. Los operadores políticos y jurídicos que han protagonizado el proceso constituyente en desarrollo han consensuado la fórmula del Estado Social como una de las doce bases constitucionales del nuevo pacto social. Cuestión diferente, y el centro de la discordia, será el alcance real y efectivo de la cláusula del Estado Social y su principal proyección normativa: los derechos sociales. La tesis que sustenta este artículo es clara: la constitucionalización formal del Estado Social, como mandato jurídico y político a los poderes públicos, es el paso imprescindible para la materialización de los derechos sociales como auténticos derechos subjetivos.

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