PhD Thesis
Intervenciones reactivas y creación de marcadores discursivos: un enfoque macrosintáctico
Author/s | Padilla Herrada, María Soledad |
Director | Fuentes Rodríguez, Catalina |
Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura |
Publication Date | 2021-03-17 |
Deposit Date | 2021-05-26 |
Awards | Premio Extraordinario de Doctorado US |
Abstract | En la presente tesis, llevada a cabo por María Soledad Padilla Herrada y dirigida por la Dra.
Catalina Fuentes Rodríguez, nos proponemos analizar determinadas estructuras sintácticas propias
del español coloquial que ... En la presente tesis, llevada a cabo por María Soledad Padilla Herrada y dirigida por la Dra. Catalina Fuentes Rodríguez, nos proponemos analizar determinadas estructuras sintácticas propias del español coloquial que aparecen en intervenciones reactivas y ocupan el mismo hueco funcional que los operadores modales del español (Fuentes Rodríguez, 2018 [2009]). Hemos distinguido entre dos grandes grupos de expresiones, tomando como criterio el contenido modal que manifiestan. Así, nos centramos, por una parte, en formas positivas, que expresan acuerdo, confirmación y aceptación; y por otra, en formas negativas, que manifiestan el desacuerdo y el rechazo del locutor respecto a la intervención iniciativa precedente. Desde un punto de vista estructural, estas unidades se originan a partir de oraciones completas, subordinadas (como quieras) o no (ya ves), y también a partir de sintagmas de distinto tipo que, en contextos reactivos, conforman un enunciado reactivo modal (ni de coña, un carajo). Se trata de expresiones marcadas diafásicamente, ya que aparecen en la conversación coloquial recogida en el Corpus MEsA y en otros corpus en los que podemos encontrar discurso dialógico y / o conversacional (CORPES XXI, CREA, CORDE, Corpus Val.Es.Co. 2.0. y Corpus COLA). |
Citation | Padilla Herrada, M.S. (2021). Intervenciones reactivas y creación de marcadores discursivos: un enfoque macrosintáctico. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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