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Fernández Batanero, José María (172)
Barroso Osuna, Julio Manuel (26)Cabero Almenara, Julio (19)Román Graván, Pedro (14)Reyes Rebollo, Miguel María (12)Hervás Gómez, Carlos (11)Ballesteros Regaña, Cristóbal (9)Morales Lozano, Juan Antonio (9)Martín Nogales, Josefa (8)Muñoz Pedroche, Urbano Jesús (8)... View MoreSubjectDiscapacidad (8)Disability (7)Inclusión educativa (6)Tecnologías de la Información y Comunicación (6)Educational inclusion (5)Enseñanza universitaria (5)Formación del profesorado (5)Teacher training (5)Accessibility (4)Educación inclusiva (4)... View MoreDate Issued2020 - 2021 (6)2010 - 2019 (98)2000 - 2009 (55)1998 - 1999 (13)Funding agencyMinisterio de Economía y Competitividad (MINECO). España (4)Universidad de Sevilla (2)Fundación Hergar (1)Ministerio de Educación y Ciencia (MEC). España (1)Universidad Pablo de Olavide (1)Has file(s)Yes (172)

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La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas de futuro [Article]

Fernández Batanero, José María (2008)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos pasado de un contexto de estudio centrado en el diagnóstico y el tratamiento de las deficiencias y ...
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Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional [Article]

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
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Educación en valores : los contenidos transversales [Chapter of Book]

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005)
En la presente unidad temática presentamos de forma sencilla y clara aspectos referentes a la educación en valores en la etapa de educación secundaria. Los objetivos que nos planteamos para el desarrollo del tema "Educación ...
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Aprendizaje de la estadística con recursos no tradicionales [Chapter of Book]

Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María; Omaña Reyes, Carol (José Ortiz, 2016-02-22)
La postura de los autores de esta investigación tiende hacia una enseñanza basada en situaciones de la vida diaria, que el estudiante universitario se enfrente en la asignatura estadística a datos reales, ejemplos ...
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La investigación educativa en contextos de diversidad [Presentation]

Fernández Batanero, José María (2012)
Una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años ha sido el ámbito de la atención a la diversidad del alumnado. Hemos pasado de un contexto de estudio centrado en el individuo y el tratamiento ...
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza [Article]

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2008)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, y especialmente las telemáticas, jugarán un papel muy significativo, por las posibilidades que ...
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La prensa en la universidad : perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos [Chapter of Book]

López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores; Fernández Batanero, José María; Cabañero López, Jesús (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004)
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Facilitando el aprendizaje de todos los alumnos: algunas consideraciones [Article]

Fernández Batanero, José María (Ediciones Aljibe, 2002-10-22)
El presente artículo gira en torno una serie de premisas que consideramos como básicas a la hora de facilitar los aprendizajes a “todos” los niños y niñas de un aula. Premisas que constituyen la base donde se irán apoyando ...
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Los valores en el marco de la educación primaria [Article]

Fernández Batanero, José María (FERE (Federación Española de Religiosas de la Enseñanza), 1999-06-05)
Como podemos observar, en los últimos años, nos encontramos que periódicamente se han adoptado importantes reformas estructurales, organizativas y de contenido en el sistema escolar. En nuestro país la implantación del ...
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Tejiendo una tela de araña entre "todos" los alumnos: un curriculum para la diversidad [Article]

Fernández Batanero, José María (Universidad Central de Venezuela, 2000)
Cuando hablamos de necesidades educativas especiales, podemos observar como poco a poco, en nuestra realidad educativa estamos olvidando cada vez más el lenguaje de las diferencias y centrándonos en el propio proceso de ...
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