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Pandemia y estrategias socioeducativas. Identificación de las propuestas del caso español
(Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), 2020)
Ante la situación de pandemia y alerta sanitaria, el Gobierno español decreta en marzo el estado de alarma para gestionar la situación de emergencia generada por la rápida propagación del COVID-19. Los efectos de este ...
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Learning careers of non-traditional students on employability skills
(Brill Sense, 2018)
Artículo
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Internationalisation and migrant academics: the hidden narratives of mobility
(Springer, 2018-01-25)
Internationalisation is a dominant policy discourse in the field of higher education today, driven by an assemblage of economic, social and educational concerns. It is often presented as an ideologically neutral, coherent, ...
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Validación y certificación de los aprendizajes mediante metodologías narrativas en Portugal: auge y crisis de un enfoque innovador en educación de adultos
(Editorial Appris, 2019)
En 2001 se creó en Portugal un Sistema Nacional de Reconocimiento, Validación y Certificación (RVCC) de adultos. El nivel educativo de la población portuguesa era muy bajo en esa época. De hecho, según datos ...
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El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria: rol de la familia y del profesorado
(Universidad de Almería, 2019)
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