Arte como herramienta: Trabajar las capacidades creativas y sociales de los niños mediante la arteterapia

Abstract

Las artes plásticas siempre han sido un medio de comunicación para el ser humano que nos ha permitido expresar emociones y, por tanto, han estado conectadas con el campo de la psicología. Después de muchos estudios, surgen las terapias artísticas, en las cuales se utiliza el arte como herramienta al servicio de personas con problemas psíquicos, pero también como técnica de desarrollo personal. Partiendo de esta base, en este trabajo se exponen las posibilidades que ofrece el arte para mejorar el desarrollo psicológico de los niños. Aborda cómo la incorporación de talleres arteterapéuticos en su proceso formativo, sean de carácter individual o grupal, pueden ayudar al desarrollo y al fomento de capacidades tan importantes para los niños, como son la creatividad, la expresión y la socialización.

The plastic arts have always been a means of communication that allows us to express emotions, and therefore, it has always been linked to psychology. After many studies, artistic therapies arise, in which art is used as a tool at the service of people with psychic problems, but also as a technique of personal development. On this basis, this work develops the possibilities offered by art, to improve the psychological development of children. It addresses how the incorporation of artetherapeutic workshops in their training process, whether individual or group, they can help the development and capacity building as important to children, such as creativity, expression and socialization.