Holocausto y memoria: investigación y formación en Galicia

Abstract

Pretendemos realizar una investigación acerca de la transmisión del Holocausto en Galicia desde los inicios del nuevo milenio hasta la actualidad. Esta se gestó en el seno del grupo TI4, Traducción & Paratraducción de la Universidade de Vigo y se ha ido desarrollando a través de publicaciones en revistas especializadas, conferencias y la elaboración de materiales audiovisuales que rescatan los testimonios de las víctimas gallegas (Joaquín Balboa) y del Genocidio (los doscientos muertos en Mauthausen) de las dictaduras totalitarias nazi y franquista, así como la acción salvadora de judíos europeos realizada por las hermanas Touza. La divulgación se dirige hacia la formación de formadores entre el profesorado de enseñanza primaria secundaria por medio del curso en línea “Enseñar el Holocausto” (Plataforma PLATEGA, 2015) y la docencia de la asignatura de libre configuración de centro “Holocausto y Memoria”. En este artículo se recoge la práctica totalidad de las referencias bibliográficas, en papel y en línea, tanto de la producción científica como de los recursos audiovisuales para la docencia de la memoria del Holocausto.

This project aims to create a History of research and cultural transmission of the Holocaust in Galicia, from its beginnings in the new millennium until the present day. The idea first came up in the University of Vigo (Galicia, Spain), within group TI4 for Translation & Paratranslation. Since then it has developed across several articles published in academic magazines and various talks and conferences. In addition audiovisual material has been created, collecting the witness of Galician victims of the Holocaust (Joaquín Balboa) and the Genocide (the 200 people killed in Mauthausen) carried out by the Nazi and Francoist dictatorships, as well as the actions of the Touza sisters to save the lives of European Jews. The main receivers of this information are teachers of Elementary and Secondary Schools, via the online course “Teaching about the Holocaust” (PLATEGA Platform) and the non-mandatory curriculum subject “Holocaust and Memory”. This article gathers all the bibliography, both printed and online, on the academic papers and the audiovisual productions now available for teachers of the memories of the Holocaust.