Artículos (Sociología)

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Naomi Klein (2009) La doctrina del shock. El auge del capitalismo del desastre
(Univ. Castilla la Mancha, 2018) Aguilar Gil, Marta; Sociología; SEJ498: Estudios Sobre la Calidad de las Sociedades Europeas
Juan María González-Anleo Sánchez (2015) Generación Selfie
(Univ. Castilla la Mancha, 2016) Aguilar Gil, Marta; Sociología; SEJ498: Estudios Sobre la Calidad de las Sociedades Europeas
John Scott (ed.) 50 sociólogos esenciales. Los teóricos formativos
(Univ. Castilla la Mancha, 2014) Aguilar Gil, Marta; Sociología; SEJ498: Estudios Sobre la Calidad de las Sociedades Europeas
Social Mobility Under Mutual Index View: The Vicious Circle and the Virtuous Circle of Inequality. A Comparison Between Latin American and European Countries
(Springer, 2025) Fachelli, S; Marques Perales, Ildefonso; López-Roldán, P; Sociología; SEJ498: Estudios Sobre la Calidad de las Sociedades Europeas
This paper analyses trends in both the structural and relative dimensions of the relationship between origins and destinations in social mobility across ten countries, five from Latin America and five from Europe, proposing an alternative measure. We employ the Mutual Information Index, a measure that allows us to simultaneously observe and differentiate between structural and relative effects. Two hypotheses are proposed and tested. The first posits that countries with late industrialization (in our case, the Latin American countries) exhibit lower social fluidity compared to early industrialized nations. Early-late countries, such as Italy and Spain, are expected to align more closely with late-industrializing nations. The results support this hypothesis, though they nuance Italy’s behaviour, as it aligns more with early industrialized countries. The second hypothesis suggests that early-industrialized countries reduce inequality gaps in comparison to late-industrialized countries when considering the M-Index, particularly regarding the marginal effect. However, this hypothesis is not corroborated; instead, we observe an inverse effect. In Latin American countries, the marginal effect exacerbates inequality, whereas in European countries, it reduces class barriers. The Mutual Information Index thus reveals a mechanism explaining the “vicious cycle” of late-industrializing nations and the “virtuous cycle” of early-industrialized ones. This study demonstrates the advantages of incorporating the decomposition between structural and relative dimension in methodological approaches alongside traditional analyses based on last ones.
Duda y posmodernidad el ocaso de la secularización en Europa
(Centro De Investigaciones Sociológicas, 2024) Bericat Alastuey, Eduardo; Sociología
En este trabajo se presentan los resultados de unanálisis empírico y teórico desarrollado con el objetode determinar el estado actual de la religiosidad enEuropa, es decir, el grado en que los europeos seadscriben bien a una cosmovisión religiosa, bien auna cosmovisión secular. Aplicando el Análisis deCorrespondencias Múltiples y el Análisis de ClusterK-medias a los datos de la encuesta europea «Reli-gión-II», del ISSP, se ha elaborado una tipologíacompuesta por cinco posiciones culturales básicas:religiosos, creyentes, escépticos, agnósticosyateos. Estos resultados han puesto de manifiestotanto la extensión cuantitativa como la importanciacualitativa del escepticismo. Mediante la interpreta-ción del contenido de cada uno de los tipos, semuestra que el escepticismo frente a las opciones religiosa o secular constituye en este momento unaclave esencial de la cultura europea. No puede ha-blarse de un claro retorno de lo religioso, pero es evi-dente que el proceso de secularización ha perdidoparte de su fuerza original. La Europa posmodernase encuentra inmersa en una encrucijada cultural, ytendrá que decidir sobre su futuro. El artículo termi-na exponiendo las tres posibles estrategias de salidade la duda: la resolución kierkegaardiana, mediantela que los europeos afirmarán posiciones religiosaso seculares excluyentes; la solución borgiana, me-diante la que se hibridarán las formas y contenidosreligiosos y seculares; y la disolución hegeliana, me-diante la que quizás Europa despliegue en el futurouna síntesis cultural nueva construida con los restosde las viejas cosmovisiones religiosa y secular
Residential Mobility, Gentrification and Neighborhood Change in Spanish Cities: A Post-Crisis Perspective
(Springer, 2020) López-Gay, Antonio; Andújar Llosa, Andrea; Salvati, Luca; Sociología; Ministerio de Economia, Industria y Competitividad (MINECO). España
Urban neighborhoods in Barcelona and Madrid are currently experiencing intense social transformations, with exclusive (and excluding) areas expanding (more or less rapidly) in resurgent central spaces. Recent literature suggests that, in parallel with urban expansion and latent reurbanization, the most vulnerable population segments are being displaced and concentrated in suburban areas with worse access to all types of services. By proposing a comprehensive analysis of annual data on migration and residential mobility based on municipal population registers, the present study outlines the role of an increasing participation of highly qualified individuals in migratory and residential flows to explain changes in social composition at the intra-urban spatial scale. For the first time in Spain, we have been able to consider the impact of an individual variable assessing ‘education level’ on migration and residential mobility patterns, allowing a better characterization of interconnected processes of population substitution, polarization and segregation.
La justiciabilidad del derecho a la vivienda en el marco del Nuevo Constitucionalismo Latinoamericano: una perspectiva comparada entre Venezuela y Bolivia
(UNISINOS - Universidade do Vale do Rio Dos Sinos, 2025) Casado Gutiérrez, Fernando; Maniglio, Francesco; Sociología; SEJ456: Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (Compolíticas)
n la última década el Nuevo Constitucionalismo Latinoamericano ha experimentado un cambio radical respecto a la tradicional infravaloración de los derechos sociales y su exclusión como derechos subjetivos. En el caso del derecho a la vivienda, los cambios normativos se han centrado en las garantías del derecho en contraposición con la visión liberal. Nuestro objetivo principal es analizar el recorrido normativo constitucional y jurisprudencial en el Estado Plurinacional de Bolivia y la República Bolivariana de Venezuela. Para ello, realizaremos un estudio de la jurisprudencia específica profundizando en las argumentaciones de las sentencias consideradas como emblemáticas para la protección y la garantía del derecho a la vivienda. En un segundo momento, hemos integrado en la investigación una serie de entrevistas en profundidad a actores institucionales, sociales y políticos, para propiciar una visión integral sobre los avances y deudas pendientes en materia de protección al derecho a la vivienda Bolivia y Venezuela
¿Pública o Privada? Comparación entre Dimensiones de la Calidad en Dos Redes de Educación Infantil 0-3
(Servicio de Publicaciones de la Universidad Autonoma de Madrid, 2026) Río Ruiz, Manuel Ángel; Ortega Gómez, María; Sociología
Investigaciones previas sobre educación temprana concluyen que no basta con acceder para que se materialicen sus beneficios esperados. Este artículo analiza distintas condiciones de educabilidad tras el crecimiento de matriculaciones en la educación infantil 0-3 española. Mayor conocimiento sobre esta cuestión resulta esencial en un contexto marcado por la diversidad de proveedores ligeramente dominado por la oferta privada. Mediante la comparación de dos redes de educación infantil 0-3 –una pública municipal de Barcelona-Cataluña y otra privada extendida en Andalucía– el artículo revela cómo puede afectar la titularidad y gestión de las escuelas al desarrollo desigual de cinco dimensiones de la calidad en esta etapa: condiciones laborales de las plantillas, posibilidades de ejercicio de la función directiva, de coordinación de equipos y de proyectos educativos, y relaciones con las familias. Los resultados provienen de dos estudios de casos cualitativos: 39 entrevistas. Las escuelas públicas reunirían, en las cinco dimensiones, mejores condiciones de educabilidad. Aunque lo que consigue este artículo es, primero, ampliar miradas sobre la calidad al analizar las experiencias de profesionales a pie de escuelas y, segundo, revelar algunos factores e interdependencias engendradoras de las diferencias de calidad entre establecimientos públicos y privados que otros estudios ya trataron de medir.
Policies of Early Childhood Education and Care (ECEC) in Andalusia (Spain): Development, Trends and Privatization Effects
(Led Edizioni Universitarie, 2026) Río Ruiz, Manuel Ángel; Ortega Gomez, María; Sociología
This article analyses the consequences of the development of the Early Childhood Education for 0 to 3 years old model implemented in Andalusia (Spain), whose enrolment achievements have been based on extensive reliance on private providers. The analysis is based on in-depth interviews and statistical data from official sources. The findings show how reliance on a privatized model generates economic and territorial barriers to access, as well as affecting the quality of services and schooling conditions. These are negatively affected by the economic constraints of private schools, worse working conditions and difficulties in training and coordination. As a result, schools prioritize basic welfare aspects over educational projects and pedagogical innovation
From affective polarization to fruitful politics: a new public leadership inspired by the UN’s 2030 Agenda
(Emerald Publishing, 2023) Romero Martín, Gonzalo; Caraballo, M. Ángeles; Merchán Hernández, Carmen; Economía e Historia Económica; Sociología; SEJ258: Research in Applied Economics
Purpose – Who leads and the purpose of public leadership matter. The aim of this viewpoint essay is to examine the fundamentals of public policy design and implementation as well as contemporary public leadership from a new approach inspired by the 2030 Agenda. This work provides a more humanistic and fruitful approach to public leadership, which is crucial in the current context of social division, turbulent politics and weak and infertile leadership. Design/methodology/approach – This viewpoint essay is based on academic literature as well as on institutional reports to explore the 2030 Agenda’s potential when it comes to outlining a new style of public leadership. Findings – The 2030 potential has always been analyzed from the different synergies that can be established from the 17 Sustainable Development Goals (SDGs). Nevertheless, this essay proposes to separate from the mainstream discourse by outlining six core properties of the 2030 Agenda as key elements that implicate a new roadmap in the design and evaluation of public policies and contribute in a disruptive way to conceive public leadership. Originality/value – This essay offers an innovative leadership framework that integrates key elements from the 2030 Agenda perspective with theoretical and practical notions of policy-making and public leadership to overcome the main challenges of the present and future days.
Inter-organizational collaborations, innovation and intellectual property: A conditional mediation model
(Inderscience Enterprises Ltd., 2020) Valmaseda Andia, Oihana; Albort-Morant, Gema; Albizu Gallastegi, Eneka; Merchán Hernández, Carmen; Economía Financiera y Dirección de Operaciones; Sociología; SEJ700: Innovación y Disrupción Tecnológica en el Sector Fintech y la Banca Tradicional
This paper explores the interaction between public research organizations (PROs) and firms towards introducing innovations and applying for an intellectual property. These contributions are based on a survey of manufacturing companies that cooperate with the largest Spanish PRO, Spanish National Research Council (CSIC). The estimated model focus on the inter-organizational collaboration (IOC), innovation (INNOV) and intellectual property (IP), and the relationship between these constructs. To analyze direct and mediated relationship, this work applies partial least squares (PLS) to a sample of 295 industrial companies. The paper discusses these findings and their implications.
Subsidised private education and public education. A reflex of the neighbourhood inequalities in Seville (Southern Spain)
(Elsevier, 2025) Iglesias Pascual, Ricardo; Merchán Hernández, Carmen; Benassi, Federico; Sociología
In this research, we analyse whether the commitment to subsidised private education in secondary education is adapted to real educational needs. For this purpose, we carried out a socio-territorial analysis of the distribution of public and subsidised private schools and their school results in the city of Seville by means of a contextual study and the application of a multilevel regression model. Our results show, firstly, the unbalanced distribution of private subsidised schools in the wealthier areas of Seville; they also show how the better results of private subsidised schools are related to the more favourable social contexts in which they are located. Finally, we highlight the better academic results of public schools in less favoured social environments. Based on these results, we make a reflection on where the current models of public funding of the education system should be heading
La comunidad científica ante los usos de la ciencia: un análisis de la orientación de la actividad investigadora en el CSIC
(Csic, 2018) Merchán Hernández, Carmen; Valmaseda Andia, Oihana; Sociología
Este trabajo analiza la orientación de la actividad investigadora de una comunidad científica y su relación con el entorno socioeconómico. Para ello toma como referencia teórica la distinción del “cuadrante de Pasteur” de Stokes que identifica cuatro tipos ideales de científicos en base a si orientan su actividad investigadora hacia la realización de contribuciones científicas para la compresión de los fenómenos y hechos o, por otro lado, al uso práctico y/o la aplicación del conocimiento fuera del ámbito científico. El análisis empírico se basa en una encuesta realizada a 1593 investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Los resultados evidencian el predominio de un perfil de científicos que orientan su actividad fundamentalmente a la generación de conocimiento científico, sin implicarse tanto en su aplicación práctica. Pese a que la mayoría muestra una actitud favorable hacia la transferencia de conocimiento, en el desarrollo de su trabajo cotidiano predominan actividades orientadas a consolidarse en su carrera científica
Residential vulnerability and the housing question: a social and spatial-oriented analysis for the Andalusia metropolitan areas
(Asociación de Geógrafos Españoles, 2020) Andújar Llosa, Andrea; Sociología; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España
The mismatch between basic household needs and the conditions and characteristics of dwellings is at the centre of residential vulnerability. According to the guidelines established in the international and national level, this paper aims to apply a two-dimensional perspective in urban and housing research. Indeed, the concept of residential vulnerability is used to address, jointly, the areas and social groups at risk due to housing characteristics and conditions. By analysing 2011 Population and Housing Census data, three indicators were developed, linking physical housing conditions to relevant social dimensions. This integrated perspective is used to identify the size and range of residential vulnerability situations brought about by the physical characteristics of dwellings and how they link to relevant social dimensions in the Andalusia metropolitan system. Results revealed significant deficiencies in housing conditions, yielding different impacts by metropolitan area and social group. Although the reported problems did not affect a sizeable proportion of the population, they proved relevant given the severity of the issues addressed and the social groups involved. These shortcomings should constitute a priority for sustainable housing policies and urban plans
Im/mobility in a disruptive time: the impact of Covid-19 on the size and directional flow of international student mobility
(Springer, 2025) Zayim Kurtay, M; Kaya Kasikci, S; Bulut Sahin, B; Keri, A; Levatino, Antonina; Marinoni, G; Ovchinnikova, E; Öz, Y; Sin, C; Sociología; European Cooperation in Science and Technology
The share of internationally mobile students has risen exponentially for the last two decades until the disruptive COVID-19 period, leading to a more diverse and multipolar network structure. However, the COVID-19 pandemic has caused restrictions across the globe. This systematic review aims to explore how COVID-19 has affected the magnitude, flows, and direction of internationally mobile students. A total of 57 studies, retrieved from several databases after extensive search, were analyzed regarding the dimensions of size, flow, direction, and pattern in international student mobility during the pandemic. The review suggests that following the pandemic, international student mobility was still dominated by the top-tier countries due to their swift actions and incremental policies, while some other countries gained visibility for international students and attracted more international students owing to students’ safety concerns and revised international student policies of the countries. Further, students’ study abroad decisions from source countries seemed to be shaped by the policies and regulations implemented during the pandemic, the political environment of the destination country, and personal concerns about safety and getting the most out of the study abroad experience. These factors reshaped the directional flow of international student mobility and study modality, particularly concerning regionalization and digital transformation for higher education institutions
La OIT y la definición de América Latina como región de carácter especial el Programa Indigenista Andino entre la cuestión indígena y la modernización universalista
(Universidad de Salamanca, 2021) Martín Sánchez, Juan; Breuer, Martín; Sociología
Este artículo estudia cómo la OIT en tanto organización burocrático-política internacional dio forma a la representación de América Latina como una región del mundo diferenciada de la «norma» histórica de las sociedades modernas. En particular, se analiza cómo el Programa Indigenista Andino (PIA) reelaboró y amplificó tres aspectos recurrentes en la contribución de los Andes a la representación de América Latina: el carácter regional, la reivindicación indigenista y la novedad experimental.
Dimensiones simbólicas y culturales en el relato terapéutico de usuarios de medicinas alternativas
(Institut Català d'Antropologia, 2020) Panadero Díaz, Matilde; Sociología
Las medicinas alternativas incorporan una visión nueva sobre la salud, el cuidado del cuerpo y el ser humano. En el trasfondo de dichas medicinas se asienta una filosofía de vida distinta que entronca con valores y estilos de vida postmaterialistas. Algunos autores como Chris Shilling (2003) han reflexionado sobre la inclinación creciente en el cuidado del cuerpo, lo cual refleja la individualización del mismo como expresión de la identidad individual. Por su parte, Robert Crawford (1980) subraya que la salud holística se relaciona con una visión más ecológica del mundo y una forma de vida nueva. Martin Dinges (2002) resalta que la elección por las terapias alternativas manifiesta la búsqueda de la autorrealización personal. El presente artículo intenta explorar las distintas dimensiones que componen el relato terapéutico. Las dimensiones principales analizadas son: el cuerpo, la energía, la enfermedad, la espiritualidad y la autorrealización. La técnica de investigación social utilizada para la elaboración de este artículo de investigación es la entrevista en profundidad, por lo que se han realizado entrevistas en profundidad a usuarios de medicinas alternativas
Grados y rasgos de la demanda de castigo penal: actitudes punitivas en la población andaluza
(Universidad de Málaga (UMA), 2020) Pozo Cuevas, Federico; Navarro Ardoy, Luís; Caro Cabrera, Manuel Jesús; López Menchón, Alejandro; Sociología; SEJ498: Estudios Sobre la Calidad de las Sociedades Europeas
En este artículo se presenta un análisis de los datos de pu-nitivismo de la 9ª Ola del Panel Ciudadano para la Investigación Social en Andalucía (PACIS), realizada por el Instituto de Estudios Sociales Avanzados en 2019. Primero, se hace un análisis descriptivo de las acti-tudes punitivistas operacionalizadas como opiniones acerca de (1) sen-tencias judiciales, (2) política criminal, (3) condiciones de cumplimiento de las condenas y (4) finalidad principal de las penas. Y segundo, se analiza la manera en que género, edad, creencias religiosas, nivel de estudios y autoubicación ideológica modulan dicho punitivismo. El tra-bajo concluye que los niveles de punitivismo en Andalucía varían según objeto de referencia y ciertas características sociodemográficas de la ciudadanía
Democracia y cohesión social en el Perú la promesa y el problema de Julio Cotler
(Universidad Nacional del Litoral, 2019) Martín Sánchez, Juan; Sociología
Este artículo analiza la relación que las nociones de democracia y cohesión social han tenido con la trayectoria intelectual de Julio Cotler. Se de-fiende que los conceptos sociopolíticos son pro-ducidos y puestos en circulación por los campos intelectuales de las sociedades concretas, con el nivel polémico y la sedimentación social que esos campos conllevan. Julio Cotler se refirió a la relación entre democracia y cohesión social, en alguna de sus obras en forma explícita, y en otras, casi todas, de manera más difusa. Se analiza su papel como intelectual clave en la se-gunda mitad del siglo XX peruano y tres asuntos que hilvanan su producción sobre Perú: la ar-gumentación histórica, la cuestión indígena y la democracia. Desde una perspectiva que une a R. Koselleck, U. Eco y P. Bourdieu, y sin pretender un estudio compilatorio, el análisis recae en al-gunos textos y argumentos ejemplares de Cotler
La participación de las familias en los centros educativos un estudio de casos.
(Asociación Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Políticas Públicas (Asociación GIGAPP), 2019) Aguerri San Rafael, Leonor María Rita; Aguilar Gil, Marta; Sociología; SEJ498: Estudios Sobre la Calidad de las Sociedades Europeas
En el siguiente trabajo se van a exponer los resultados de una investigación cuyo objetivo ha sido conocer el grado de participación de dos comunidades de aprendizaje en comparación con un centro de educación infantil y primaria de educación estándar, todos ellos centros públicos de la ciudad de Sevilla. La metodología utilizada ha sido cualitativa, concretamente se ha hecho un estudio de casos, llevando a cabo el proceso de triangulación intramétodo, donde se han utilizado dos técnicas a la vez, el método Delphi y los grupos de discusión. Como principales conclusiones tenemos que en las Comunidades de Aprendizaje a diferencia del CEIP que no lo es, son espacios abiertos al diálogo, y una herramienta de construcción de solidaridad entre las familias, las metodologías educativas que emplean construyen valores que favorecen la transformación de la comunidad donde se encuentran y en consecuencia de la sociedad

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