Artículos (Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura)

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11441/10773

Examinar

Mostrando 1 - 20 de 872

Poesía serbia y española de principios del siglo XX un análisis métrico comparativo de tres poemas de Vladislav Petkovic Dis
(2024) Sevo, Sonja; Frau García, Juan; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM927: Investigación en Humanidades Digitales y Español de América
En este artículo intentaremos encontrar y describir los principales rasgos de la versifi cación del poeta serbio Vladislav Petkovic Dis, mediante el análisis de tres de los poemas más representativos de su obra y la posterior comparación con los versos de poetas españoles de la mis-ma época y también pertenecientes al ámbito de la bohemia, como son Manuel Machado y Emilio Carrere.
La construcción discursiva en WhatsApp: relaciones demarcativas desde una perspectiva de género
(Universidad Complutense de Madrid, 2024) González Sanz, Marina; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España; HUM659: Argumentación y Persuasión en Lingüística
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre los procesos de demarcación empleados en la construcción de un tipo de comunicación digital: WhatsApp. Para ello, hemos aplicado un tratamiento cuantitativo-cualitativo sobre un corpus de conversaciones efectuadas mediante esta plataforma de comunicación, constituido por más de 22 000 mensajes, sobre el que se ha aplicado la metodología de la lingüística pragmática. Los resultados muestran que, aunque aparecen recursos propios de la conversación cara a cara, tales como fórmulas de saludo o marcadores discursivos, resulta más rentable hablar en términos de par adyacente iniciativo-reactivo, porque los usuarios no parecen querer iniciar una conversación con fines transaccionales en la mayoría de los casos, sino simplemente mostrar una información al receptor para incitarle a reaccionar. Esto se formaliza mediante recursos verbales, multimodales o una combinación de ambos, siendo este último el esquema más frecuente en el corpus. Asimismo, hemos llevado a cabo una aproximación desde la perspectiva de género, que nos ha permitido demostrar que las mujeres presentan una preferencia por emitir una intervención reactiva pospuesta sobre la intervención anterior antes de abrir un tema nuevo, lo que puede atribuirse a la tendencia tradicionalmente atribuida a la mujer del fomento del fin relacional.
Modalización de la opinión y argumentación en blogs
(Universitat Jaume I, 2023-11-08) González Sanz, Marina; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Junta de Andalucía; HUM659: Argumentación y Persuasión en Lingüística
El uso de la lengua en la red en general y en los blogs en particular viene despertando interés desde hace algún tiempo, tanto por las particularidades lingüísticas que presenta como por su capacidad para influir en los hábitos comunicativos de los hablantes. En esta ocasión, nos centramos en la presencia de los modalizadores de opinión en un conjunto de entradas de blogs en lengua española de diferente temática, con sus respectivos comentarios. El interés de estudiar estas unidades modales radica en su elevada polifuncionalidad y en su alta dependencia de factores contextuales y superestructurales. Este corpus ha sido sometido a un análisis cuantitativo-cualitativo, efectuado desde la perspectiva de la lingüística pragmática, de manera que hemos podido determinar unos escasos índices de uso de modalizadores de opinión en las entradas escritas por los blogueros, en contraste con el empleo más acusado en los comentarios efectuados por los lectores. Desde el punto de vista argumentativo, estas unidades funcionan principalmente como atenuadores, en aras de preservar la imagen de los blogueros y la pertenencia a la comunidad virtual por parte de los comentaristas.
Verso y rima en Así que pasen cinco años, de Federico García Lorca
(2024) Utrera Torremocha, María Victoria; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM376: Teoría Lingüístico-Literaria
Este trabajo analiza la métrica de Así que pa-sen cinco años, de Federico García Lorca, centrándose es-pecialmente en los valores rítmicos y semánticos de la rima y en las formulaciones dobles y de contraste de cantinelas, canciones y romances. Los procedimientos métricos tienen una clara correspondencia con las dualidades antitéticas y/o complementarias que caracterizan la acción dramática y los grupos de personajes de la obra.
Heroicidad y exclusión en la fantasía contemporánea: el caso de "Brujas de arena" de Marina Tena
(Universidad de Alcalá, 2022-03-01) Clúa Ginés, Isabel; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. España; HUM753: Escritoras y Escrituras
Este trabajo explora el tratamiento de figuras marcadas por la exclusión y la liminalidad en la fantasía contemporánea centrándose en el caso de la novela Brujas de arena (2021), de Marina Tena. Desde una original hibridez textual, que mezcla rasgos de la fantasía clásica con notas de las llamadas ficciones climáticas, la novela articula su trama en torno a dos figuras marcadas por la exclusión (parias) que los desarraiga de cualquier comunidad –tanto de origen como de posible llegada– lo que los convierte en seres entre dos mundos (tránsfugas). Ello permite reflexionar sobre los mecanismos de opresión de las comunidades y las posibilidades de resistencia a ella.
La deconstrucción de la imagen de mujeres políticas en Twitter
(Universitat Jaume I, 2023-11-09) Fuentes Rodríguez, Catalina; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Junta de Andalucía; European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER); HUM659: Argumentación y Persuasión en Lingüística
El presente trabajo consiste en un estudio lingüístico-pragmático de los mensajes de twitter de políticos españoles, hombres y mujeres, para descubrir cómo se construye y deconstruye la imagen de un personaje público a través de los comentarios de los ciudadanos. En ellos se recogen sus valoraciones sobre el político y su gestión, y a la vez, se proyectan públicamente afectando a la imagen del candidato. Nos detenemos en los vocativos empleados mostrando, desde este enfoque integrado, no solo su función sintáctica y su valor básicamente apelativo sino también su comportamiento sociopragmático como herramienta para definir la relación interactiva con el aludido y formar una identidad generalmente negativa sobre el personaje público. Los vocativos documentados recurren frecuentemente a ataques ad hominem basados en su personalidad o en el rol que desempeñan. Son constantes las acusaciones de mentir, falsear, robar o no cumplir con sus obligaciones, aparte de otros insultos más personales. Las valoraciones positivas son menos frecuentes. El estudio contrasta los resultados según el género de la persona a la que se dirige el vocativo.
Incomprendidos, solitarios, aislados ...: Un acercamiento a los narradores masculinos en la narrativa de Federico Jeanmaire
(Universidad de Costa Rica, 2023-12-20) Caño Rivera, Claudia; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Este artículo se centra en analizar al narrador de las novelas Papá (2003), La patria (2006), Wërra (2020), Darwin o el origen de la vejez (2022) e Historia íntima del amor masculino (2022), del escritor argentino Federico Jeanmaire, desde un enfoque de género a partir de las nuevas masculinidades. De carácter autobiográfico, estas novelas se caracterizan por estar narradas en primera persona por un personaje que funciona como transposición del propio autor, quien cuenta sus vivencias. En particular, se investiga la relación del narrador con las masculinidades hegemónicas y sus instituciones y las actitudes que presenta ante sus propias emociones o el amor romántico.
La disponibilidad léxica como campo de estudio: fundamentos y alcance
(Septentrio Academic Publishing, 2026-05-07) Sánchez-Saus Laserna, Marta; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Este artículo plantea una reflexión sobre la disponibilidad léxica y su consideración como campo de estudio. Para ello, se examinan varios factores que han contribuido a dotarla de entidad propia: la existencia de un objeto de estudio bien definido y una metodología característica –nacida en el marco del Proyecto Panhispánico, pero abierta a adaptaciones–; el desarrollo de una sólida tradición investigadora, con líneas de trabajo compartidas, encuentros científicos y redes de colaboración estables; y la formulación de propuestas teóricas específicas, como el diálogo con enfoques psicolingüísticos o la línea desarrollada en torno a la centralidad léxica. Aunque en la actualidad el campo vive un momento de diversificación temática y metodológica y algunos de sus límites parecen menos nítidos, se defiende aquí que la disponibilidad léxica ha funcionado como un campo de estudio coherente y relativamente autónomo respecto a otras disciplinas afines. Sin pretender ofrecer una revisión exhaustiva, el artículo propone una mirada de conjunto que ayude a comprender su trayectoria, su estado actual y su estatus independiente y suficientemente homogéneo, sin perder de vista los caminos que podría seguir en los próximos años.
Cartografía de una infancia: la importancia del barrio y sus espacios en Los dueños del mundo de Eduardo Sacheri
(Universidad de Granada, 2026-01-26) Caño Rivera, Claudia; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Agencia Estatal de Investigación. España; European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
Publicado en 2012, Los dueños del mundo es el quinto libro de relatos del escritor argentino Eduardo Sacheri. En él, y como advierte desde el prólogo titulado “Casila verdad”, el autor narra diversas anécdotas de su infancia, desde las peleas por ocupar la mejor cancha de fútbol, hasta los juegos inventados en descampados con amigos. Los relatos de Sacheri, además, contienen referencias geográficas concretas, que permiten enmarcar las distintas historias, no solo en la localidad de Castelar –donde el autor ha declarado vivir desde siempre en diversas entrevistas–, sino en calles y plazas concretas. El objetivo de este artículo, por lo tanto, es analizar las diferentes referencias geográficas y su relación con los contenidos del libro para desentrañar de qué manera el paisaje del barrio configura el tejido emocional de sus recuerdos.
Dos de las diez partes de la oración de la Gramáticade Nebrija: adverbio y preposición en el marco de la normalingüística
(2022) Recio Doncel, Ana; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM134: El Español Hablado en Andalucía / Estudios Históricos de Análisis del Discurso
A lo largo de la trayectoria gramatical del español los sistemas adverbial y preposicional han experimentado innumerables cambios morfosintácticos, semánticos y funcionales que han dado como resultado el estado de lengua actual. Por ellomerece especial atención el tratamiento que da Nebrija a ambas categorías, por ser su Gramáticasobre la lenguacastellanala primera de las lenguas romances. Establecer las nóminas adverbial y preposicional, así como su aparición en la propia obra conforman el objetivo principal de este trabajo de cara a indicar el seguimiento o no por parte de Nebrija de sus propios planteamientos teóricos y descriptivos. Sin embargo, no podemos olvidar queuna gramática no constituye un texto discursivamente amplio donde podamos estudiar una gran cantidad de formas, por lo que, en ocasiones, recurriremos a bancos de datos externos para asegurar la pervivencia o no de las unidades que anota Nebrija
Variación sociofonética de la consonante palatal /t∫/ en la ciudad de Sevilla: influencia de factores lingüísticos y sociales
(Universidad de Navarra, 2026) Santana Marrero, Juana; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; Agencia Estatal de Investigación. España; European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER); HUM141: Sociolingüística Andaluza: Estudio Sociolingüístico del Habla de Sevilla
En esta investigación analizamos la influencia de un conjunto de variables lingüísticas (contexto fónico previo, vocal en el núcleo silábico, posición en la palabra, acentuación de la sílaba, número de sílabas del vocablo, categoría gramatical, extensión geolectal, tipo de sustantivo y difusión léxica) y sociales (sexo, edad y nivel de estudios), así como del factor aleatorio informante, sobre las variantes de pronunciación de la consonante palatal /t∫/ en la ciudad de Sevilla, africada [t∫] y fricativa [∫], con especial atención a esta última. Para ello partimos del marco de la lingüística de la variación y utilizamos el corpus del Proyecto para el estudio sociolingüístico del español de España y América (PRESEEA) de la capital andaluza. Los principales resultados obtenidos mostraron que el alófono vernáculo fricativo estuvo condicionado por algunos factores internos y, de manera más determinante, por los rasgos sociales de los hablantes.
Relaciones entre intervenciones en Instagram
(2024) Padilla Herrada, María Soledad; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM659: Argumentación y Persuasión en Lingüística
En la presente investigación nos proponemos dos objetivos fundamentales: por una parte, examinar cualitativamente los medios lingüísticos que se emplean en el discurso público de Instagram para expresar las relaciones de coorientación y antiorientación argumentativa y, por otra, detectar dinámicas interactivas propias de la comunicación en esta red social. Para ello, tomamos como referencia la sección de Instagram del Corpus MEsA. El principal enfoque teórico utilizado es la Macrosintaxis (Fuentes Rodríguez, 2017, 2019), desarrollada desde la Lingüística Pragmática (Fuentes Rodríguez, 2017 [2000]). A su vez, nos servimos de los conceptos de obligatoriedad, predictibilidad y preferencia (Sacks et al. 1974) y de la distinción del grupo Val.Es.Co. (2014) entre intervenciones directas e indirectas
La subordinación adverbial en las cartas del viaje de asturias (1782), de G. M. de Jovellanos
(2022-12) Alonso de la Torre Gutiérrez, Francisco; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM134: El Español Hablado en Andalucía / Estudios Históricos de Análisis del Discurso
En esta investigación de orientación sintáctica y discursiva se analiza la subordinación adverbial en las Cartas del viaje de Asturias (1782) de Jovellanos para aportar nuevos datos a la historia lingüística del «primer español moderno» y rastrear posibles elementos discursivo-tradicionales que caractericen el (macro)género de la literatura de viajes escrita en español. Se toma como marco teórico-metodológico la lingüística de variedades alemana a fin de explicar adecuadamente el funcionamiento de las estructuras sintácticas y su relación con el edificio variacional de su tiempo.
Análisis gráfico-fonético de documentos notariales escritos en Asturias durante los siglos xiii, xiv y xv
(2020) Alonso de la Torre Gutiérrez, Francisco; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; HUM134: El Español Hablado en Andalucía / Estudios Históricos de Análisis del Discurso
La intención de estas páginas obedece a un doble objetivo: por un lado, analizar las relaciones entre grafías y fonemas en la tradición escritural de la Asturias de los siglos XIII, XIV y XV, apartado en que incluimos las preferencias gráficas de los escribas para la representación de fonemas inexistentes en latín y las oposiciones fonológicas vigentes de creación romance; por otro, detectar los posibles rastros de lengua oral en el medio escrito que nos permitan trazar diferencias nítidas entre dichos siglos y, así, observar si los notarios seguían la norma lingüística castellana en detrimento de la autóctona.
La labor de Amado Alonso en su recepción mediática: impactos e improntas
(2024) Pons Rodríguez, Lola; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM111: La Lengua Española en su Historia
En este trabajo rastreo las noticias que sobre el filólogo español Amado Alonso (1896- 1952) incluyó la prensa española y americana desde inicios del siglo XX hasta su muerte. La búsqueda en hemerotecas históricas nos arroja más de un centenar de referencias a partir de las cuales podremos hacer un seguimiento de datos personales, profesionales y bibliográficos de una figura de referencia en la intelectualidad española del medio siglo.
Posibilidades del metaverso en el ámbito de la filología
(Universidad de Sevilla, 2024) Cuadros Muñoz, Roberto; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM927: Investigación en Humanidades Digitales y Español de América
Se muestran las diferentes oportunidades didácticas del metaverso para la filología, especialmente en la enseñanza de idiomas o su aplicación en un entorno de clases en línea, evidenciando la necesidad de estrechar la colaboración entre la tecnología y las estrategias pedagógicas.
Venir(se) a la memoria
(Universidad de Oviedo, 2025) Narbona Jiménez, Antonio; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Antonio Narbona rememora en este texto su relación personal y profesional con Emilio Alarcos Llorach, destacando su relevancia en la filología española. A partir de recuerdos íntimos y vivencias compartidas, rinde homenaje a la figura del maestro, cuyo magisterio influyó en varias generaciones. Narbona evoca eventos significativos, como congresos, seminarios y homenajes, en los que compartió espacio con Alarcos, valorando su claridad expositiva, honestidad intelectual y sensibilidad ante los límites del saber.
Una propuesta de relaciones discursivas
(Universidad de los Andes, 2025) Fuentes Rodríguez, Catalina; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; HUM659: Argumentación y Persuasión en Lingüística
Las relaciones discursivas presentan diferencias frente a las interoracionales o intraoracionales, basadas en la dependencia. En el trabajo, se revisan los estudios sobre el tema y se realiza una propuesta desde la macrosintaxis. Partiendo de que en el discurso las relaciones se establecen entre enunciados (unidades mínimas de comunicación realizadas en contexto) y unidades superiores, se distinguen las relaciones de estructuración textual de las metadiscursivas de enunciación, intersubjetividad, información y argumentación. Se presentan los diferentes subtipos, así como sus correspondientes configuraciones sintácticas y marcadores.
Función discursiva y distribución social de digamos y su variante digamos que en el corpus oral PRESEEA-Sevilla
(Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos, 2025) León-Castro Gómez, Marta; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; HUM141: Sociolingüística Andaluza: Estudio Sociolingüístico del Habla de Sevilla
En este trabajo planteamos un estudio pragmático y sociolingüístico de la partícula discursiva digamos y su variante digamos que en el corpus oral PRESEEA-Sevilla, compuesto por 72 entrevistas semidirigidas realizadas a hombres y mujeres de diferentes edades y niveles educativos. Los resultados muestran un predominio de digamos antepuesto al segmento al que afecta con valores aproximativos y atenuativos, en tanto que digamos que tiene empleos muy habituales como aproximativo y como conector reformulativo explicativo. En relación con las variables sociales, se observa un empleo mayoritario de estas unidades en los niveles de instrucción medio y alto, así como entre los hombres y los hablantes de la primera y, sobre todo, de la segunda generación.
Tenor, indicio de literalidad: tradicionalidad discursiva y cambio léxico en la Edad Media
(Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025) Morales Ruiz, Claudia M.; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; HUM111: La Lengua Española en su Historia
En este trabajo presentamos la evolución del significado de tenor como elemento metatextual. Los textos de tradiciones como la jurídico-administrativa y la historiográfica son escenario de la consolidación del uso de esta palabra índice de reproducción literal del discurso. Este uso se remonta a los textos del latín tardío y se incorpora en la misma familia de textos romances hasta entrar a la cronística bajomedieval. En ambos casos, tenor remite a secuencias de discurso ajeno, insertándolas y organizándolas en el propio discurso primario.

Examinar

Envíos recientes