Artículos (Educación Física y Deporte)
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Artículo Self-identity as a component of the Theory of Planned Behaviour in predicting physical activity(Sage Publications ltd, 2012) Ries, Francis; Hein, Vello; Pihu, Maret; Armenta, José Manuel Sevillano; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM-962: Sport and Physical Activity from a Multidisciplinary PerspectiveThis study aimed to investigate the role of self-identity, defined as salient and enduring aspects of one’s self-perception (Sparks, 2000), in relation to adolescent physical activity (PA) intentions within the Theory of Planned Behaviour (TPB). School students aged 12 to 18 from two cultural groups (Estonia and Spain) completed measures of attitudes, subjective norms, perceived behavioural control, self-identity, and intentions for PA. Four weeks later participants completed self-reported measures of PA. A structural equation model showed that self-identity had a direct effect on PA intention (b ¼ .33, p < .01) and PA behaviour (b ¼ .31, p < .01). The model accounted for 45% of the variance of PA behaviour from which 4% can be attributed to self-identity. The effect of self-identity on PA was also partially mediated via intention. The multi-group comparison between two cultural groups indicated that no invariances existed between the models of the observed samplesArtículo Acculturation through sport: Different contexts different meanings(Routledge Journals, Taylor & Francis, 2018) Elbe, Anne Marie; Hatzigeorgiadis, Antonis; Morela, Eleftheria; Ries, Francis; Kouli, Olga; Sanchez, Xavier; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM-962: Sport and Physical Activity from a Multidisciplinary PerspectiveResearch on the role of sport as a social integrative agent for migrants has provided equivocal results. The purpose of this study was to investigate the relation between ethnic–cultural identity and sport environmental factors. Young migrant male athletes from two different societal and sport contexts were studied: migrants from Eastern European countries living in Greece (n = 60) and from Latin America living in Spain (n = 60). Participants completed measures of ethnic and cultural identity, task-oriented motivational climate, and autonomysupportive coaching behaviour. Analysis of variance revealed that Eastern European inhabitants of Greece scored higher on fringe and assimilation, and lower on lack of interaction compared to Latin American inhabitants of Spain. In addition, for the former group, a mastery motivational climate and autonomy-supportive coaching predicted an integrative identity, whereas for the latter group, the motivational environment did not predict acculturation patterns. The results suggest that sport may serve different acculturation purposes, thus explaining to a degree the lack of consistent results regarding the integrative role of sport. The study provides preliminary support for the importance of the sport motivational environment for the facilitation of integrationArtículo ‘Yes, I’m an Elite athlete and I’m Gay’: Experiences of elite gay male athletes in Spain(Sage, 2024) Vilanova Soler, Anna; Kopelovich, Pablo; Serra, Pedrona; Piedra de la Cuadra, Joaquín; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). EspañaThere is a broad academic consensus that sexual minorities have been marginalised in sports culture. The present research is the first to explore the experiences of gay male elite athletes in Spain. Drawing on 11 semi-structured interviews with these athletes, this paper focuses on the experiences of being gay in elite sport. Guided by Connell’s concept of hegemonic masculinity and the process of individualisation, our findings show that all the athletes have experienced or witnessed homonegativity, but at the same time have been empowered by sport. These athletes are paving the way for a more diverse masculinity in sport and making male homosexuality more visible. For continued improvements, it is important to implement more effective, inclusive sports policies and to introduce specific training for stakeholders.Artículo The Effects of a 12-Week Training Multicomponent Exercise Program on Landing Mechanics in Recreational Athletes(MDPI, 2024) Feria Madueño, Adrian; Hewett, Timothy; Dos Santos, Thomas; Sañudo Corrales, Francisco de Borja; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y DeporteThis study investigated the impacts of a 12-week training program on kinetic parameters during landings in non-professional recreational athletes. Methods: Fifty-seven non-elite recreational athletes performed three unilateral-landing trials from a 30 cm high structure on a force platform. The following outcome measures were analyzed: the ground reaction forces at initial ground contact (PF1) and the highest value (PF2), impulse (change in the moment of force during landing), stabilization time, and ankle and knee accelerations. The ground reaction forces, momentum, and accelerations were evaluated in the vertical, medio-lateral, and anteroposterior axes. Participants were randomly assigned to two groups. The experimental group (EG) underwent a 12-week intervention, three times per week, consisting of various exercises, such as strength, eccentric, proprioceptive, whole-body vibration (WBV), and neuromuscular exercises. After 12 weeks, the same outcome measures were analyzed. Results: The effects of the training program on vertical ground reaction forces were not clear (0.3% and 0.9%, respectively). Medio-lateral (64.8%, d = 0.51) and anteroposterior (43.9%, d = 1.34) forces were probably reduced due to the training program. The stabilization time was also reduced in the experimental group (44.2%). The training program most likely decreased the vertical impulse (47.3%, d = −1.56), whereas the total ankle acceleration increased (18.4%, d = 0.79). Conclusions: The findings reveal significant improvements in neuromuscular control and stability during landings, specifically demonstrating reduced medio-lateral forces, vertical momentum, and acceleration during monopodal landings. This study focuses on the importance of proper landing techniques in minimizing the risk of knee injuries, emphasizing the falling strategy’s role in injury prevention.Artículo Intervenciones de la Escuela Activa: revisión narrativa y posibles estrategias(Gymnos, 2023) Barroso Rodríguez, José; Ries, Francis; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM-962 Sport and Physical Activity from a Multidisciplinary PerspectiveDurante los últimos años, cumplir con las recomendaciones de realización de actividad física en el entorno escolar ha presentado un desafío de considerable complejidad. Ante esta problemática se postula la Escuela Activa como posible solución. Este concepto pretende incidir directamente en la cantidad de actividad física realizada tanto dentro como fuera del horario escolar. Para recoger las principales características de la Escuela Activa, se ha estimado conveniente realizar una revisión narrativa bibliográfica sobre las principales intervenciones llevadas a cabo en este ámbito. Posteriormente, se ha considerado aportar estrategias para aumentar los niveles de acti-vidad física dentro del modelo de la Escuela Activa como solución ante la falta de actividad física generalizada. Como resultado final y conclusión de esta revisión, se constata la importancia de la implantación de una Educación Física de Calidad como medio indispensable para el cum-plimiento de los niveles de actividad física, así como para el establecimiento de hábitos saluda-bles en el alumnado. También se ha demostrado la idoneidad de la Escuela Activa para paliar los efectos del sedentarismo en el ámbito escolarArtículo Estilos de aprendizaje y ambiente de aula: situaciones que anteceden a la innovación pedagógica en estudiantes de deporte(Federacion Espanola de Asociaciones de Docentes de Educacion Fisica (FEADEF), 2020) Canizales, Wilson; Ries, Francis; Rodríguez Fernández, Carmen; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM-962: Sport and Physical Activity from a Multidisciplinary PerspectiveFase previa de una investigación acción realizada en el aula de educación universitaria en Deporte, de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte en Cali, Valle del Cauca, para diagnosticar situaciones predominantes en la clase tradicional, que anteceden a una innovación pedagógica, mediada por la técnica de enseñanza Flipped Classroom (FC), procurando mejor comprensión y reconocimiento de la actualidad del trabajo de aula durante el proceso de enseñanza aprendizaje (E-A). La muestra intencional, de carácter no probabilístico, conformada por 142 estudiantes (35 mujeres-107 hombres) del curso de Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, diligenció tres encuestas, cuyos datos analizados desde el paradigma cuantitativo especifican: las características sociodemográficas del grupo estudiantil, su estilo de aprendizaje (CHAEA) y su grado de satisfacción frente al proceso de E-A. Los hallazgos evidencian una aula conformada por jóvenes de la Generación del Milenio, nativos digitales para quienes la tecnología es imprescindible, con estilo de aprendizaje teórico-pragmático, inmersos en un ambiente pedagógico tradicionalista (clase magistral), marcado por un proceso de E-A que denota a pesar de una satisfacción alta, deficiencias en la individualización, cohesión entre pares, innovación. Estos hallazgos, cual diagnóstico, guiarán la búsqueda del profesor investigador, hacia la implementación de un mejoramiento del proceso de E-A, mediante las Flipped Classroom, técnica educativa con carácter innovador, acorde con necesidades pedagógicas, tecnológicas y sociales detectadas en el grupo, con lo cual se aumenta a manera de logro, la brecha entre el modelo tradicionalista y las nuevas posibilidades de innovar durante el proceso de E-A en educación universitariaArtículo Assessing the impact of physical activity on reducing depressive symptoms: a rapid review(Bmc, 2024) Samsudin, Nadia; Bailey, Richard Peter; Ries, Francis; Hashim, Siti Nur Aafifah Binti; Fernandez, Janet Ann; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM-962: Sport and Physical Activity from a Multidisciplinary PerspectiveContext The prevalence of depression among teenagers is a significant issue worldwide, which calls for a thorough investigation of non-drug treatments. This expedited evaluation examines 24 specifically chosen studies to clarify the correlation between physical activity depression symptoms in teenagers, undertaken following PRISMA principles. Methods A wide range of research methods, including longitudinal studies, surveys, and cross-sectional analyses, were used in different nations to understand the intricate relationship between physical activity, sedentary behaviours, and depression symptoms. The data-gathering methods included standardised questionnaires, accelerometer measurements, and self-report instruments. Findings The review highlights the crucial significance of engaging in physical activity to alleviate depression symptoms. Improved self-esteem consistently acts as a crucial intermediary between participation in physical activity and decreased rates of depression. Engaging in physical activity is a safeguard, particularly for individuals with restricted access to physical activity. In contrast, a sedentary lifestyle greatly increases the probability of developing moderate to severe symptoms of depression. Gender differences are apparent, with females being disproportionately impacted by depression. There are strong connections between engaging in physical activity and reducing symptoms of depression, which can be observed in various situations, such as participating in team sports or engaging in leisure activities. Conclusion This study provides insight into the potential of physical activity as a non-pharmacological approach to address adolescent depression. This highlights the significant impact of physical activity, which has important implications for public health programs aimed at improving the mental well-being of adolescents by promoting physical activity. It is crucial to do additional research that considers gender-specific variations and various physical activity circumstances to enhance our comprehension of this important matterArtículo Propiedades psicométricas de la versión en castellano de la Escala de Concepción de Habilidad Percibida en el ámbito deportivo(Federacion Espanola de Asociaciones de Docentes de Educacion Fisica (FEADEF), 2023) Borreguero Domínguez, Rubén; Ries, Francis; Carrasco Páez, Luís; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM-962: Sport and Physical Activity from a Multidisciplinary Perspective; Universidad de Sevilla. CTS-972: Análisis biológico y funcional del ejercicio físicoEl objetivo principal fue realizar un estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la versión traducida al castellano y adaptada al entrenamiento y la competición por Santos-Rosa (2003) de la escala Conceptions of Perceived Ability, desarrollada por Nicholls, Patashnick, y Nolen (1985). La habilidad percibida es un factor que se ha relacionado con la motivación dentro de la perspectiva de la Teoría de las Metas de Logro y de la Teoría de la Autodeterminación. La muestra del estudio estuvo formada por 250 jugadores de fútbol, de edades comprendidas entre los 14 y 16 años (M=15.52; DT=.501). El análisis factorial exploratorio (KMO=.707; χ²=306.195; gl=6; p<.01) y el análisis de consistencia interna (α=.793) mostraron unos resultados que evidenciaron la validez y fiabilidad preliminar de esta herramienta. De forma preliminar, la versión traducida al castellano y adaptada resulta ser un instrumento válido para entrenadores y psicólogos deportivos, de cara a poder medir la percepción de habilidad, tanto autorreferencial como comparada de sus deportistas en entrenamientos y competicionesArtículo Factores sociodemográficos de actividad física. Relación con el uso problemático de redes sociales en adolescentes(FEAFYS, 2019) Albaya, J.M.; Chacón Borrego, Fátima; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM1055: Epidemiology of Physical Activity and Fitness Across LifespanUn uso abusivo e inadecuado de las redes sociales puede estar relacionado con la aparición de diferentes problemas y riesgos durante la adolescencia. El objetivo de este estudio es conocer el uso de las redes sociales y aplicaciones de comunicación de adolescentes de un centro educativo, los posibles conflictos con factores intrapersonales e interpersonales a estas herramientas y su relación con el nivel de actividad física (AF). El uso abusivo de redes sociales y de AF se determinaron mediante el uso de cuestionarios (Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet y Cuestionario de Actividad Física para Adolescentes, respectivamente). Los resultados muestran que existe una influencia sobre el factor intrapersonal de M = 1,96 (DS = 0,596), y sobre el factor interpersonal de M = 1,927 (DS = 0,533), que se manifiesta en comportamientos como la necesidad de revisar continuamente sus redes sociales, buscar evadirse de sus problemas utilizando estas herramientas o retirarse de otras actividades para estar conectado a Internet un tiempo más prolongado. Existen diferencias significativas de género en factores intra e interpersonal, siendo las chicas quiénes utilizan con mayor frecuencia estas herramientas. No existe relación estadísticamente significativa entre uso abusivo y el nivel de AF.Artículo Proposal for an Intervention in Physical Education Based on the Sports Education Model in the Beginning of Pinfuvote(2022) Carrillo, C; Chacón Borrego, Fátima; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM1055: Epidemiology of Physical Activity and Fitness Across LifespanEn este trabajo se analizarán las características principales del Modelo de Educación Deportiva (MED) y los numerosos beneficios que este modelo pedagógico tiene en el alumnado, destacando entre otros, la mejora de la motivación, la autonomía y la socialización. Así mismo se diseña una propuesta de intervención de ocho sesiones para trabajar con estudiantes de Educación Primaria. Objetivos: realizar una observación documental sobre el MED y una propuesta de intervención educativa basada en el MED. Métodos: revisión no sistemática de la literatura científica consultando base de datos de datos relevantes. Resultados y discusión: son muchos los beneficios que se pueden obtener al aplicar este modelo de enseñanza de Educación Física, para ello se presenta una experiencia práctica, diseñada como Unidad Didáctica para el juego predeportivo de pinfuvote empleando el MED. Conclusiones: este modelo metodológico es una alternativa muy aplicable a la clase de Educación Física con la que mejorar la autonomía, motivación, mejoras en sus relaciones sociales, así como conseguir aumentar la implicación de los estudiantes en la práctica de actividad físicaArtículo Influencia de la actividad física sobre la capacidad aeróbica en escolares españoles(D.A.A. Scientific Section Martos, 2020) Castañeda Vázquez, Carolina; Corral Pernía, Juan Antonio; Chacón Borrego, Fátima; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM1092: Investigación en Actividad Física, Calidad de Vida y Educación Física; Universidad de Sevilla. HUM1055: Epidemiology of Physical Activity and Fitness Across LifespanEl incremento de la actividad física (AF) de una persona, como de la condición física de la misma, están asociados a una mejora de los índices de salud, por ello el presente trabajo pretende medir la capacidad aeróbica de un grupo de estudiantes de ESO de Sevilla y establecer posibles relaciones según el sexo del alumnado, la actividad-inactividad del mismo y la participación en AF fuera del horario escolar. Material y métodos: Se evaluaron 196 sujetos (13 y 17 años). Para analizar el nivel de AF se empleó el cuestionario PAQ-A, así como una pregunta relativa a la práctica deportiva extraescolar, estableciendo los puntos de corte de 2,7 y 2,9 puntos para chicas y chicos respectivamente. Para medir la condición física se utilizó el test de Course-Navette, categorizados en los 5 grupos establecidos según la batería ALPHA-Fitness. Resultados: Sólo 1 de cada 10 sujetos realiza suficiente AF como para considerarlos activos. Sin embargo, 5 de cada 10 sujetos presenta un valor alto (categoría: alto y muy alto) en la prueba de los 20 metros de ida y vuelta y, 3 de cada 10 sujetos presentan valores bajos, encontrándonos que los hombres presentan mejor capacidad aeróbica (casi 7 de cada 10 hombres obtienen valores altos). Conclusiones: Los resultados obtenidos de sujetos activos en el presente estudio son muy bajos y, aun no existiendo diferencias significativas según el sexo, sí existe en torno a la capacidad aeróbica, siendo mayor en los hombres, pudiendo atribuirse dichos resultados al tamaño corporal, a la menor grasa corporal y por tanto a los mayores niveles de hemoglobina, o bien a la intensidad de la práctica de AF realizada, frente al volumen, lo que hace necesario seguir realizando estudios en el que se analicen otras variables que puedan esclarecer los resultados.
Artículo Long-term outcomes of primary ventral hernia repair associated with rectus diastasis(Springer, 2024) Sanchez Arteaga, Alejandro; Moreno Suero, Francisco; Feria Madueño, Adrian; Tinoco González, José; Bustos Jimenez, Manuel; Tejero Rosado, Antonio; Padillo Ruiz, Francisco Javier; Tallón Aguilar, Luis; Universidad de Sevilla. Departamento de Cirugía; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. CTS972: Análisis Biológico y Funcional del Ejercicio FísicoPrimary ventral hernia repair is a common global surgical procedure, entailing economic burdens and recurrence challenges. Rectus diastasis (RD) is considered a risk factor for midline defects, and treatment is symptom-based. When primary ventral hernia and RD coexist, management s*ll remains unclear. This study aims to analyze recurrence rates in pa*ents aEer umbilical/epigastric hernia repair with untreated diastasis. Methods. Observa*onal and retrospec*ve cohort study of 74 pa*ents assessing the recurrence rate of umbilical or epigastric hernias in pa*ents operated with or without RD. Data were obtained from a ter*ary hospital's pa*ents between 2015 and 2017. Medium-term recurrences were analyzed aEer at least 3-year follow up. We compared demographic data, presence of RD (defined as rectus muscles separa*on exceeding 2 cm), type of repair and surgical complica*ons. Results. Data on 74 pa*ents were collected. The mean age was 57.08 years, and the mean BMI was 31.27 Kg/m2. Thirty-one included pa*ents were females (42.9%). RD was documented in 67.1% of the sample. Mean follow-up was 4.23 (+/- 2.53) years. Postopera*ve complica*ons were predominantly grade 1 according to the Clavien-Dindo classifica*on, with a 17.14% surgical site infec*on rate. Female gender (p=0.039), diabetes (0.016), and RD (0.049) showed sta*s*cally significant differences in predic*ng the risk of medium-term recurrence. Conclusion. Pa*ents with untreated RD face a higher risk of medium-term recurrence following primary ventral hernia repair. Addi*onally, female gender and diabetes were found to be independent risk factors. Prospec*ve studies are recommended to further assist surgeons in choosing the op*mal surgical strategy for pa*ents with umbilical hernia and associated RDArtículo Deporte, inclusión y diversidad LGTBI [Reseña](Foro para la Educación Física, la Actividad Física Recreativa y el Deporte de Castilla y León, 2023) Piedra de la Cuadra, Joaquín; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. HUM1059: Enfoque Crítico del Deporte - Critical Approach on Sport-A través de este texto se hace una descripción de la recientemente publicada guía ‘Deporte, Inclusión y Diversidad LGTBI’ elaborada por el Grupo de investigación 'Actividad física, educación y sociedad' (AFES) de la Universitat de València. La guía, publicada en 2023 por Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana, supone un paso más en el camino hacia un deporte más abierto y respetuoso con la diversidad. Esta guía ofrece una amplia gama de datos, ideas, propuestas, ejemplos y herramientas para que los equipos técnicos y las organizaciones deportivas puedan apostar con más facilidad por un cambio en sus políticas y en sus actitudes. Este documento complementa a otras guías (la mayoría internacionales) que están disponibles para quienes estén interesados en incluir la diversidad en el deporteArtículo Las WebsQuest de Edusport(Centro de Comunicación y Pedagogía, 2005) Chacón Borrego, Fátima; Castro Lemus, Nuria; Corral Pernía, Juan Antonio; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. Departamento de Motricidad Humana y Rendimiento Deportivo; Universidad de Sevilla. HUM1055: Epidemiology of Physical Activity and Fitness Across Lifespan; Universidad de Sevilla. SEJ596: Feminism, Entrepreneurship and Innovation in ExerciseArtículo La calidad del sueño y la condición física saludable en los adolescentes(FEAFYS, 2016) Feria Madueño, Adrian; Alba Alonso, Borja de; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. CTS-972: Análisis biológico y funcional del ejercicio físicoEl análisis de la condición física y de sus componentes relacionados con la salud en la población en general parece hacerse necesario en la sociedad actual. Durante la adolescencia, este hecho puede resultar clave debido a los múltiples cambios que multifactoriales que se sufre en esta edad. Además, parece indicarse que el sueño evaluado mediante la cantidad y calidad puede ser un factor determinante en la salud de las personas. El objetivo fue evaluar los componentes de la condición física saludable y la calidad del sueño en adolescentes. La calidad del sueño de los sujetos analizados, como elemento de importancia dentro de los parámetros de vida saludable, muestra concordancia con la salud. Los resultados determinaron que un 5% percibe su calidad del sueño como muy mala, lo que indica que los sujetos analizados disfrutan de una buena calidad del sueño y una alta eficiencia del mismo. Calidad que no se ve inducida en la mayoría de los casos, por la ingesta de medicación para ayudar a conciliar el sueño ni afectada por perturbaciones de cualquier tipoArtículo Evaluation of rectus abdominis muscle strength and width of hernia defect in patients undergoing incisional hernia surgery(Springer, 2023) Garcia Moriana, A J; Sanchez Arteaga, A; Gil Delgado, J L; Feria Madueño, Adrian; Tallón Aguilar, Luis; Padillo Ruiz, Francisco Javier; Sañudo Corrales, Francisco de Borja; Universidad de Sevilla. Departamento de Cirugía; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. CTS972: Análisis Biológico y Funcional del Ejercicio Físico; Universidad de Sevilla. CTS664: Cirugia Avanzada y Trasplantes. Terapia Celular y Bioingenieria Aplicada a la CirugiaBackground The aim of this study was to analyze the strength status of the rectus abdominis muscle in patients with incisional hernia and the relationship between the width of the hernia defect and the strength of the rectus abdominis muscle. Methods This is a observational cohort study of patients with medial line incisional hernia (July–October 2022), classified as W2 according to the European Hernia Society (EHS). The data collected were demographic and clinical characteristics related to hernia, and measure of the rectus abdominis muscle strength using an isokinetic dynamometer and a strain gauge. We analyzed the relationship between hernia width and rectus abdominis muscle strength with correlation tests to adjustment by age, sex, BMI, and body composition. Results A total of 40 patients (64% female) with a mean age of 57.62 years (SD 11) were enrolled in the study. The mean BMI was 29.18 (SD 5.06), with a mean percentage of fat mass of 37.8% (SD 8.47) and a mean percentage of muscle mass of 60.33% (SD 6.43). The maximum width of the hernia defect was 6.59 cm (SD 1.54). In the male group, the mean bending force moment (ISOK_PT) was 94.01 Nw m (SD 34.58), bending force moment relative to body weight (ISOK_PT_Weight) was 103.32 Nw m (SD 37.48), and peak force (PK_90) was 184.71 N (SD 47.01). In the female group, these values were 58.11 Nw m (SD 29.41), 66.48 Nw m (SD 32.44), and 152.50 N (SD 48.49), respectively. Statistically significant differences were observed in the relationship between the data obtained with the isokinetic dynamometer and sex (p = 0.002), as well as between the data obtained with the isokinetic dynamometer and age (p = 0.006). Patients in the 90th percentile (P90) of rectus abdominis muscle strength also had smaller hernia defect widths (p = 0.048). Conclusions In this study, age and sex were identified as the most statistically significant predictor variables for rectus abdominis muscle strength. The width of the hernia defect exhibited a trend towards statistical significanceArtículo Effects of velocity loss threshold within resistance training during concurrent training on endurance and strength performance.(Human Kinectics Publ. Inc., 2021) Sánchez Moreno, Miguel; Rodríguez Rosell, David; Díaz Cueli, David; Pareja Blanco, Fernando; González Badillo, Juan José; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y DeportePurpose: this study analyzed the effects of three training interventions: isolated 6 endurance training (ET) and two concurrent training (CT), which differed in the velocity 7 loss magnitude allowed during the resistance training set: 15% (VL15) vs. 45% (VL45), 8 on strength and endurance running performance. 9 Methods: Thirty-three resistance- and endurance-trained men were randomly allocated 10 into three groups: VL15, VL45 and ET. Endurance training was similar across all groups. 11 The CT groups differed in the velocity loss allowed during the resistance training set. 12 Before and after the 8-week training program the following tests were performed: 1) 13 running sprints; 2) vertical jump; 3) progressive loading test in the squat exercise; and 4) 14 incremental treadmill running test up to maximal oxygen uptake (VO2max). 15 Results: Significant differences (P < 0.001) in resistance training volume (~401 vs. 177 16 total repetitions for VL45 and VL15, respectively) were observed. Significant ‘group’ x 17 ‘time’ interactions were observed for vertical jump and all strength-related variables: the 18 CT groups) attained significantly greater gains than ET. Moreover, a significant ‘group’ 19 x ‘time’ interaction (P = 0.03) was noted for velocity at VO2max. Although all groups 20 showed increases in velocity at VO2max, the VL15 group achieved greater gains than the 21 ET group. 22 Conclusions: CT interventions experienced greater strength gains than the ET group. 23 Although all groups improved their endurance performance, the VL15 intervention 24 resulted in greater gains than the ET approach. Therefore, moderate velocity loss 25 thresholds in resistance training performed during CT could be a good strategy for 26 concurrently maximizing strength and endurance developmentArtículo Gender Differences in Physical Performance and Psychological Assessment Among Cuban National Athletics Team(Universidad Nacional de Costa Rica, 2024) Feria Madueño, Adrian; Montoya, César; López, Larién; Gónzalez Carballido, Luis Gustavo; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. CTS-972: Análisis biológico y funcional del ejercicio físicoIntroduction: Elite sports pose potential health risks, but are vital to the well-being of society. In Cuban society, sport is an integral part of personal development and public health, fostering unity and promoting female participation for sustainable growth. Athletics is one of the most important sports in Cuban sport, and should be approached both from the point of view of sports training and sports psychology. Purpose: The aim of this study was to provide a description of conditional variables in a countermovement jump (CMJ), mood profile, self-efficacy, and the leg-hip height index among athletes from the Cuban national athletics pre-selection team, differentiated by gender. Methods: Our sample consisted of the Cuban national athletics pre-selection team. Results: Mood profile analysis using the Profile of Mood States (POMS) did not reveal significant gender differences, with a small effect size for gender. Men showed a slightly greater trend towards vigor compared to women. Significant differences in self-efficacy were observed between men and women in their confidence levels to achieve jump heights between 21 and 40 cm using the CMJ. However, no significant differences were found for jumps exceeding 40 cm, highlighting the importance of strategies to enhance athletes’ psychological needs and self-efficacy. Conclusions: This study suggests that the association between tension-related anxiety and performance indicators related to jump height may play a crucial role in determining specific profiles in male and female Cuban athletes. Our comprehensive analysis contributes to understanding gender differences in performance factors. These findings provide valuable insights for future research and athlete development strategiesArtículo Acute and short-term response to different loading conditions during resisted sprint training(Human Kinectics Publ. Inc., 2020) Bachero Mena, Beatriz; Sánchez Moreno, Miguel;; Pareja Blanco, Fernando; Sañudo Corrales, Francisco de Borja; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte; Universidad de Sevilla. Departamento de Motricidad Humana y Rendimiento Deportivo; Universidad de Sevilla. CTS972: Análisis Biológico y Funcional del Ejercicio FísicoPurpose: To analyze the acute and short-term physical and metabolic responses to resisted sprint training with 5 different loading conditions (0%, 20%, 40%, 60%, and 80% body mass). Methods: Fifteen male participants performed 8 × 20-m sprints with 2-minute rests between sprints with 5 different loading conditions. Subjects performed a battery of tests (creatine kinase and lactate concentrations, countermovement jump, 20-m sprint, and isokinetic knee extension and flexion contractions) at 3 different time points (preexercise [PRE], postexercise [POST], and 24-h postexercise [POST24H]). Results: Results revealed significant increases in blood lactate for all loading conditions; however, as sled loadings increased, higher blood lactate concentrations and increments in sprint times during the training session were observed. Significant increases in creatine kinase concentration were observed from PRE to POST24H for all loading conditions. Concerning physical performance, significant decreases in countermovement-jump height from PRE to POST were found for all loading conditions. In addition, significant decreases in 20-m sprint performance from PRE to POST were observed for 0% (P = .05) and 80% (P = .02). No significant differences with PRE were observed for the physical performance variables at POST24H, except for 20% load, which induced a significant decrease in mean power during knee flexion (P = .03). Conclusions: These results suggest that the higher the load used during resisted sprint training, the higher the physical performance impairments and metabolic response produced, although all loading conditions led to a complete recovery of sprint performance at POST24H.Artículo Monitoring training volume through maximal number of repetitions or velocity-based approach(Human Kinectics Publ. Inc., 2021) Sánchez Moreno, Miguel; Rendeiro Pinho, Gonçalo; Mil Homens, Pedro V.; Pareja Blanco, Fernando; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y DeportePurpose: This study aimed: i) to analyze the inter-individual variability in the maximal 5 number of repetitions (MNR) performed against a given relative load (%1RM) and, ii) to 6 examine the relationship between the velocity loss (VL) magnitude and the percentage of 7 completed repetitions with regard to the MNR (%Rep), when the %1RM is adjusted on 8 based on individual load-velocity relationships. 9 Methods: Following assessment of 1RM strength and individual load-velocity 10 relationships, fourteen resistance-trained men completed 5 MNR tests against loads of 50, 11 60, 70, 80, and 90% 1RM, in the Smith machine Bench Press exercise. Relative loads 12 were determined from the individual load-velocity relationship. 13 Results: Individual relationships between load and velocity displayed coefficients of determination (R2 14 ) ranging from 0.986 to 0.998. The MNR showed an inter-individual 15 coefficient of variation (CV) ranging from 8.6 to 33.1%, increasing as %1RM increased. The relationship between %Rep and magnitude of VL showed a general R2 16 of 0.92-0.94 between 50 and 80% 1RM, which decreased to 0.80 for 90% 1RM. Mean individual R2 17 18 values were between 0.97 and 0.99 for all loading conditions. The %Rep when a given 19 percentage of VL was reached showed inter-individual CV values ranging from 5 to 20%, 20 decreasing as %Rep increased in each load condition. 21 Conclusions: Setting a number of repetitions had acceptable inter-individual variability, 22 with moderate relative loads being adjusted based on individual load-velocity 23 relationship. However, in order to provide a more homogenous level of effort between 24 athletes, the VL approach should be considered, mainly when using individual VL-%Rep 25 relationships.