Capítulos (Derecho Penal y Ciencias Criminales)

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Diseño de Taller 1. Prevención del Ciber-acoso mediante praxis restaurativa
(2025) Falcón Caro, María del Castillo; Derecho Penal y Ciencias Criminales
La perspectiva de género aplicada ala docencia en derecho
(Universidad de Sevilla, 2025) Correa da Silva, Waldimeiry; Flores Anarte, Laura; Rodríguez Ruiz, Blanca; Sordi Stock, Bárbara; Winter Pereira, Luísa; Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales; Derecho Constitucional; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Casado Mejía, Rosa María; Gaytán Guía, Susana Pilar; Padilla Carmona, María Teresa; Rebollo Catalán, María Ángeles; Rodríguez Ruiz, Blanca
El currículum oficial de derecho como oportunidad para la igualdad y la no discriminación
(Universidad de Sevilla, 2025) Flores Anarte, Laura; Rodríguez Ruiz, Blanca; Sordi Stock, Bárbara; Winter Pereira, Luísa; Correa da Silva, Waldimeiry; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Derecho Constitucional; Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales; Casado Mejía, Rosa María; Gaytán Guía, Susana Pilar; Padilla Carmona, María Teresa; Rebollo Catalán, María Ángeles; Rodríguez Ruiz, Blanca
El currículum implícito. Formando para la igualdad en las aulas de derecho
(Universidad de Sevilla, 2025) Sordi Stock, Bárbara; Winter Pereira, Luísa; Correa da Silva, Waldimeiry; Flores Anarte, Laura; Rodríguez Ruiz, Blanca; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Derecho Constitucional; Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales; Casado Mejía, Rosa María; Gaytán Guía, Susana Pilar; Padilla Carmona, María Teresa; Rebollo Catalán, María Ángeles; Rodríguez Ruiz, Blanca
Caja de herramientas
(Universidad de Sevilla, 2025) Winter Pereira, Luísa; Correa da Silva, Waldimeiry; Flores Anarte, Laura; Rodríguez Ruiz, Blanca; Sordi Stock, Bárbara; Derecho Constitucional; Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Casado Mejía, Rosa María; Gaytán Guía, Susana Pilar; Padilla Carmona, María Teresa; Rebollo Catalán, María Ángeles; Rodríguez Ruiz, Blanca
El delito y la inteligencia artificial: estado de la jurisprudencia
(Dykinson, 2025) Posada Pérez, José Antonio; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Granada
Sobre la capacidad de rendimiento y el interés fenomenológico de la criminalidad cibernética: reflexiones a modo de epílogo
(Dykinson, 2025) Polaino Navarrete, Miguel; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Sevilla; Junta de Andalucía
Imputación normativa y estafa del amor en la ludosfera
(Dykinson, 2025) Polaino Orts, Miguel; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Sevilla; Junta de Andalucía
Los estereotipos de género en los influencers: un reducto de la perpetuación cultural de los delitos sexuales
(Dykinson, 2025) Sánchez Rubio, Beatriz; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Sevilla; Junta de Andalucía
Este trabajo pretende explorar si dentro de los perfiles más influyentes de redes sociales se mantiene un contenido o una performatividad basada en los estereotipos clásicos de género. La metodología que se ha seguido en esta exploración empírica se basa en la criminología cultural como línea de investigación centrada en el análisis de la dimensión estética y socialmente identitaria de la cultura en su interacción con la construcción del delito u otros ámbitos criminológicamente influyentes.
Delitos de exteriorización y delitos de expresión: supuestos típicos de singular manifestación, a propósito del escarnio y vejaciones en internet
(Dykinson, 2025) Polaino Navarrete, Miguel; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Sevilla; Junta de Andalucía
Presentación
(Dykinson, 2025) Herrera Moreno, Myriam; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Sevilla; Junta de Andalucía
La robótica, la IA y la responsabilidad penal en robots inteligentes y su implicación en la justicia penal. ¿Hacia un nuevo perfil del ciberdelincuente?
(Dykinson, 2022) Lledó Benito, Ignacio; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Gil Membrado, Cristina; Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España; Agencia Estatal de Investigación. España
La protección del informante (whistleblower) en los delitos de corrupción política
(Dykinson, 2021) Lledó Benito, Ignacio; Derecho Penal y Ciencias Criminales
Análisis de la prohibición legal de la mediación en la violencia de género
(Tirant lo Blanch, 2023) Falcón Caro, María del Castillo; Derecho Penal y Ciencias Criminales
Análisis criminológico del ciberbullying como forma de ocio desviado
(Dykinson, 2025) Falcón Caro, María del Castillo; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Universidad de Sevilla; Junta de Andalucía
Diseño y aplicación de un ciclo de mejora en Criminología
(Universidad de Sevilla, 2025) Falcón Caro, María del Castillo; Derecho Penal y Ciencias Criminales
En este capítulo se expone el resultado del diseño y aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en el Grado de Criminología, concretamente en la asignatura de Victimología, que se imparte en tercer curso. Se describe el modelo metodológico aplicado basado en técnicas de aprendizaje que pretenden integrar el conocimiento a través de la formulación de preguntas que despiertan al alumnado el interés por responderlas, promoviendo la investigación y el estudio de manera natural. De esta manera, se intercalan las ideas del alumnado (IA) con actividades de contraste (AC), que las alimentan. También se desarrolla el mapa de contenidos, así como la secuencia de actividades y los cuestionarios que se han aplicado. Finalmente, se concluye con la evaluación del alumnado y de la docencia, concretando algunas cuestiones que pueden ser objeto de mejora.
Estudio empírico del impacto de la legislación sobre reconocimiento mutuo de resoluciones penales en la Unión Europea. Análisis y exposición gráfica de los resultados del trabajo de campo
(Aranzadi, 2022-03-01) Posada Pérez, José Antonio; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Proyectos I+D+i FEDER Andalucía
Magnitud sistémica en la criminalidad de trata de seres humanos
(Colex, 2024) Palma Chazarra, Luhé; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Melo Montero, Ana Isabel
El presente trabajo versa sobre los elementos que están presentes en los grupos organizados y en redes delictivas, derivadas de otra magnitud distinta y superior al comportamiento individual, casi siempre desconocida y por ello no analizada desde la ciencia criminológica. Se inicia este trabajo con el planteamiento de la magnitud sistémica, donde el sistema funciona como un «Todo» con sus propias leyes y órdenes. Tras las reseñas imprescindibles de su fundamento científico, se continúa describiendo la influencia que cada orden sistémico tiene en la actividad criminal, así como las consecuencias conflictivas y delictivas que provocan los desórdenes sistémicos a través de la conciencia colectiva ancestral. Específicamente se expone la distinción entre conciencia colectiva y control social informal, con la finalidad de mostrar la participación de la colectividad en la permisividad sistémica de los delitos de trata de personas, y finalmente mostrar la posible aportación de los órdenes sistémicos a la observación de los comportamientos delictivos por la criminología para poder aportar esta nueva perspectiva a la política criminal
De nuevo sobre la trata de seres humanos: crónica de una reforma anunciada
(Colex, 2024) Monge Fernández, Antonia; Derecho Penal y Ciencias Criminales; Melo Montero, Ana Isabel
En este Capítulo se aborda un análisis crítico del delito de trata de seres humanos tipificado en el artículo 177 bis CP, resaltando la necesidad de aco- meter una reforma necesaria e imprescindible. Como preámbulo nos referimos al marco normativo internacional que regula el fenómeno de la trata de seres humanos, poniendo de manifiesto la necesidad de la intervención penal, ante la insuficiencia de aquél. Siguiendo el esquema secuencial de la teoría del delito, se aborda la cuestión del bien jurídico protegido en el citado precepto, expo- niendo la controversia entre la dignidad humana y otros valores como objetos de tutela penal. A continuación, se examina la conducta típica profundizando en cada modalidad típica, desgranando las cinco finalidades que caracterizan a la trata. Además, nos pronunciamos sobre los sujetos del delito, destacando su carácter de delito común. Tras el estudio del tipo básico, procede indagar sobre los tipos cualificados, tratando de fundamentar la exasperación punitiva que los mismos conllevan. Siguiendo la dicción legal, se indaga sobre la responsabilidad penal de las personas jurídicas en este delito, los problemas de autoría y participación, la punición de los actos preparatorios, las cuestiones concursales y la reincidencia internacional. El trabajo concluye con unas conclusiones a modo de lege ferenda, donde se reclama la urgente necesidad de una reforma que pueda soslayar los defectos técnicos suscitados por la aplicación del artículo 177 bis CP, que se atisba en el Anteproyecto de Ley Orgánica integral contra la trata y la explotación de seres humanos por el Consejo de Ministros el 29 de noviembre de 2022
Docencia Universitaria de Innovación para comportamientos delictivos en el ámbito socioeconómico de la empresa
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024) Palma Chazarra, Luhé; Derecho Penal y Ciencias Criminales
Este trabajo ha surgido de la realización del Ciclo de Mejora Docente (en adelante CIMA) realizado en el área de Derecho Penal, en la asignatura de Derecho Penal parte especial-II que he impartido en el doble Grado de Derecho y Finanzas y Contabilidad. Ha consistido en un cambio bastante importante en la forma de enseñanza-aprendizaje por trabajar poniendo el foco en el aprendizaje de los estudiantes, en lugar de la mera función de la enseñanza como exigencia al docente. La experiencia que muestra este trabajo es esencialmente el traspaso del objetivo final que, en la enseñanza, estaba puesto fundamentalmente en la impartición del contenido total de los proyectos y programas docentes, para incorporar expresamente otro objetivo mayor: conseguir el máximo aprendizaje. Aumento que debe ser, en la medida de lo posible, para la mayoría del alumnado. Se muestran los resultados del CIMA, del inicio al final, respecto al alumnado y la evaluación reflexiva de la docente a través del desarrollo del CIMA que se ha llevado a cabo en los delitos de espionaje industrial, contra la competencia en el mercado y contra los consumidores.

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