Anduli - 2023 - Nº 24

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La Alta Inspección de Educación en el debate legislativo Sentido y necesidad de configuración
(ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación, 2022) Montero Alcaide, Antonio; Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
La Alta Inspección de Educación cuenta con escasos análisis y estudios, aunque, por conflictos que parecen requerir del ejercicio de sus competencias, adquiera un interés coyuntural. Este artículo presta interés, con casi inexistentes trabajos previos sobre su objeto, a los posicionamientos, aportaciones y justificaciones constatados en la tramitación legislativa de las disposiciones que regulan, con carácter básico, la Alta Inspección, desde sus inicios; además de distintas iniciativas y proposiciones que, de manera específica, la consideran. Se procede, para ello, a un análisis documental centrado en las enmiendas que se presentan a los proyectos de las sucesivas leyes educativas y los argumentos con que se motivan. De manera que puedan advertirse posturas y perspectivas ante el devenir, no poco incierto y controvertido, de la Alta Inspección. Las conclusiones se relacionan, entonces, con la pertinencia de la propia Alta Inspección, en confluencia o diferenciación con la Inspección educativa asumida por las Comunidades Autónomas —de ahí la relevancia del ámbito de intervención—, así como con las funciones que se le atribuyen, directamente influidas o determinadas por las condiciones de ejercicio. De resultas, se hace especialmente oportuno un reglamento básico tan necesario como demorado y, presumiblemente, poco factible
Compromiso escolar trayectoria y política educativa en Iberoamérica
(Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación, 2021) Bravo Sanzana, Mónica; Saracostti, Mahia; Lara Vázquez, Laura; Díaz Jiménez, Rosa María; Navarro Loli, Jhonatan. S; Acevedo, Fernando; Aparicio, José; Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Universidad de Sevilla. SEJ547: Procesos de Desarrollo y Educación en Contextos Familiares y Escolares
Las trayectorias educativas se ven afectadas por múltiples factores, incluyendo aspectos estructurales, de contexto e individuales. En este artículo, se realiza una revisión del panorama educativo de cinco países iberoamericanos (Chile, Colombia, España, Perú y Uruguay), desde la perspectiva de políticas públicas en educación, deserción, abandono, fracaso escolar y desempeño académico, para posteriormente vincular con el análisis conceptual del compromiso escolar. De este modo, se invita a comprender el compromiso escolar como un predictor significativo en la identificación de variables que intervienen en el éxito de las trayectorias educativas y como una estrategia de monitoreo del proceso de aprendizaje, para contribuir con trayectorias educativas diversas, concebidas desde la singularidad, la inclusión y conducentes al bienestar integral de la persona
Esperanza como práctica pedagógica
(Universidad de Sevilla, 2019) Escaño González, José Carlos; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística; Universidad de Sevilla. HUM401: Educación y Cultura Audiovisual (ECAV)
Sociedad postdigital (ontología de la remezcla)
(Asociación Reconocer, 2019) Escaño González, José Carlos; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística; Universidad de Sevilla. HUM401: Educación y Cultura Audiovisual (ECAV)
La importancia del silencio en la música clásica Un elemento visto desde tres parámetros
(Universidad Nacional de La Plata, 2022) Álvarez Calero, Alberto; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística; Universidad de Sevilla. HUM301: Seminario Cristóbal de Morales
El silencio tiene un peso específico en la composición musical académica. Sin embargo, en los diferentes trabajos científicos se suele ignorar la figura del silencio. Se abordan más bien otros aspectos, como la armonía, la estructura, la dinámica o la textura. En este artículo se desarrollarán tres parámetros de silencio en música: el silencio entrecortado, el silencio inesperado y el silencio imaginado. Con ello se analizará si la figura del silencio es algo secundario o no, a partir de los pasajes musicales propuestos. A su vez, se pretende contribuir con este artículo a que se le dé más magnitud al carácter comunicativo del silencio en música
Arte y Pedagogía. Semántica en los conceptos para una educación plástica y visua
(Universidad de Sevilla, 2008) Domínguez Muñino, Javier; Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística; Universidad de Sevilla. HUM401: Educación y Cultura Audiovisual (ECAV)
Existen tres conceptos estrechamente vinculados en torno a sus consideraciones filosóficas: Arte, Pedagogía y Educación Artística. Numerosas concepciones estéticas, en medio de un panorama que vislumbra la enorme diversidad del arte como fenómeno subjetivo e interactivo, han desembocado en un pensamiento que huye de una especificidad metafísica. Establecido el arte como un elemento con dimensiones psicológica, pedagógica y cultural en nuestra sociedad, sus factores medibles lo convierten en asequible objeto de estudio. De igual modo, la Educación se provee de una metodología científica gracias a la cual superar los prejuicios de una idea controvertida. Por ello, la Pedagogía del Arte es materia que imprime al espíritu discente de una relevante oportunidad, para desarrollar las capacidades de descubrir más allá de la mera observación del mundo aparente
Orientaciones formativas para un cuidado humanizado en enfermería: una revisión integrativa de la literatura
(Universidad de Murcia, 2020) Díaz Rodríguez, Mercedes; Alcántara Rubio, Lucía; Aguilar García, David; Puertas Cristóbal, Esther; Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social; Universidad de Sevilla. HUM596: Educación de Personas Adultas y Desarrollo
Introducción: La comunicación y la relación interpersonal son los elementos más esenciales para un cuidado humanizado. El establecimiento de una relación más allá de la atención física a través de la humanización de las acciones en el plan de cuidados, favorece el proceso de recuperación; sin embargo, tanto en la formación como en la práctica enfermera se mantiene la inercia de un enfoque técnico y neopositivista, dejando de lado tales aspectos. Objetivo: Aportar conocimientos más específicos sobre la importancia de situar y orientar los cuidados de la enfermería desde una proyección biopsicosocial, con un enfoque humanizado, poniendo especial énfasis en las competencias comunicativas y relaciones interpersonales como elementos esenciales. Metodología: Revisión bibliográfica integrativa, con análisis crítico de la literatura consultada, que incluye artículos originales y de revisión publicados en castellano, portugués e inglés de 2013 a 2018. Para la búsqueda se han consultado las bases de datos SciELO, MEDLINE/Pubmed, Web of Science y CUIDEN. Resultados: Se han extraído cuatro categorías de análisis que dan como resultado 1) las habilidades comunicativas y emocionales como elementos esenciales del cuidado humanizado, 2) la necesaria capacitación emocional y comunicativa en la formación de enfermería, 3) otros factores que contribuyen a un cuidado humanizado y 4) cambios metodológicos y recursos pedagógicos para la capacitación comunicativa y emocional de docentes, alumnado y profesionales de enfermería. Conclusiones: Se reclama la necesidad de incorporar, de manera más pedagógica y profunda, programas formativos en competencias emocionales y de comunicación en enfermería para un cuidado humanizado
Impacto de la derecha radical sobre la calidad de la democracia en Europa (1980-2020)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Ortiz Barquero, Pablo; Aragón Morales. Alba María; Polo Artal, Alba; Ministerio de Universidades; Universidad Nacional de Educación a Distancia
El creciente protagonismo de partidos de derecha radical en Europa ha estado acompañado de estudios académicos sobre su rendimiento electoral y análisis de su discurso político. No obstante, la vía de estudio sobre las consecuencias y efectos de la presencia de estos partidos ha sido poco abordada. El objetivo de esta investigación es examinar el impacto de la derecha radical en la calidad de la democracia, poniendo el foco en 25 países europeos en el periodo 1980-2020. A través de técnicas multivariantes, se busca correlacionar la presencia de derecha radical en legislaturas con la evolución del índice de democracia liberal (que muestra la salud de los mecanismos políticos e institucionales), el índice de equal protection (que mide los derechos y libertades de los diferentes grupos sociales) y el índice de exclusión por género (que da cuenta del grado de consecución de la igualdad de género). Los resultados apuntan, aunque de forma modesta, que la presencia de los partidos de derecha radical está unida a un empeoramiento de democrática en algunos aspectos generales y específicos de derechos y libertades. No así, sin embargo, en lo relativo a la igualdad de género. Los hallazgos indican el interés de abordar una agenda comparativa de corte empírico sobre la cuestión
Evaluando el cumplimiento de programas electorales. El caso de PSOE-Unidas Podemos, año 2020
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Bandera, Noel; Gobierno de España
Los programas electorales de los partidos gobernantes se pueden considerar un compromiso con la ciudadanía. El objetivo de esta investigación es diseñar una metodología para evaluar el cumplimiento de los programas de los partidos políticos y aplicarla evaluando el nivel alcanzado en el primer año de legislatura, enero a diciembre 2020, del cumplimiento de (los 200 puntos) del acuerdo de coalición de gobierno entre los partidos PSOE y Unidas Podemos, en España. La metodología diseñada y aplicada se apoya en la recogida de documentación publicada en medios y fuentes oficiales acerca de cada medida a lo largo del año del análisis y puntuar de 0 a 10 los avances alcanzados. Los resultados se comparan con las otras 2 evaluaciones existentes: la del propio Gobierno y la de Newtral (referida a la mitad de los compromisos). En conclusión, tras un año de legislatura, el cumplimiento de programa alcanzó un 19,6% según nuestros resultados; un 21% según el estudio Newtral y un 20% según el informe de la presidencia del Gobierno.
Metodología para estudiar carnavales, y el caso de la comarca Cinco Villas (Aragón, España)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Nogueras Edo, María
El carnaval, cuyos orígenes son precristianos, es una de las fiestas más extendidas entre las diferentes culturas del mundo, pero su celebración ha sufrido prohibiciones por lo que su caracterización requiere apoyarse en testimonios generacionales. Nuestro objetivo consiste en establecer una metodología cualitativa para reconstruir la celebración de la fiesta del carnaval en distintos territorios y aplicarla al caso del carnaval de la comarca aragonesa “Cinco Villas”, compuesta de 31 pueblos. La metodología de la investigación consiste en: contextualización del territorio, trabajo de campo para la recopilación de testimonios orales mediante historias de vida, entrevistas focalizadas y grupos de discusión; y luego trabajo de gabinete y de interpretación. Los resultados prueban que el carnaval tradicional de “Cinco Villas” fertilidad y fecundidad en forma de bromas y juegos; con alusiones a cosechas, la tierra y rebaños. Aunque actualmente reducido a fiesta infantil, la fiesta duerme esperando que las elites políticas o económicas agenden su recuperación para cohesión social de la Comarca.
Evolución del perfil de los políticos andaluces en 40 años de autonomía regional (1982-2022)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Benítez, Andrés; Carrasco, Beatriz
Este artículo analiza el perfil social de los representantes políticos andaluces con el objetivo de dar respuesta a cómo son y cuál ha sido la evolución de su perfil sociodemográfico desde 1982 a 2022. La metodología aplica el análisis estadístico a la base de datos BAPOLDATA que incluye a todas las personas que han ocupado un escaño en el Congreso de los Diputados y en las 17 cámaras autonómicas desde la legislatura constituyente. También se realiza una comparación del perfil de aquellos parlamentarios/as que han ocupado un escaño en el Parlamento de Andalucía y entre quienes han poseído el acta de diputado en el Congreso de los Diputados por las circunscripciones andaluzas, mostrando que actualmente, el Parlamento de Andalucía está más envejecido, con un mayor nivel de estudios y con representación femenina en torno al 50%. En cuanto a las profesiones, han prácticamente desaparecido los trabajadores manuales y pasado a predominar los docentes y juristas.
Estrategias de turismo sostenible en las Cittaslow españolas
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Maroto Martos, Juan Carlos; Pinos Navarrete, Aida; Carballo Cruz, Edianny; Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades, Junta de Andalucía.; Ministerio de Ciencia e Innovación
El turismo tiene una enorme capacidad para generar crecimiento económico y dinamizar el mercado laboral, siendo uno de sus principales retos actuales, contribuir al desarrollo sostenible. El enfoque de la filosofía slow propugna el turismo slow como forma de vida y de consumo responsable y sostenible, y la red cittaslow española ha adoptado dicho planteamiento. El objetivo de esta investigación es analizar el avance en el cumplimiento de los principios del turismo slow en la red cittaslow en España. La metodología aplicada consiste en analizar comparativamente las actuaciones de oferta turística que divulgan las web oficiales de los ayuntamientos de las cittaslow españolas, a la luz de principios del turismo slow. Los hallazgos muestran que los 12 municipios que se han registrado en la red de cittaslow en España tienen relevancia en patrimonio histórico y recursos naturales, pero sólo un 30% aprovecha la singularidad de ser una cittaslow, para impulsar su turismo, de forma sistemática. La publicación de sus indicadores cittaslow podría acelerar los avances.
Los discursos ecofeministas de las asociaciones ecologistas. Estudio de casos en Sevilla (España).
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Mediavilla, Mª Eugenia; Medina Quintana, Silvia; Torres Gutiérrez, Francisco José
Este estudio indaga si el pensamiento ecofeminista forma parte del discurso de las asociaciones ecologistas. Para ello, partiendo de la caracterización de las epistemologías correspondientes, se establecen a nivel teórico las diferencias entre las cosmovisiones ambientales en las que se alinean los movimientos ecologistas. Los casos de estudio en los que se analiza el contenido discursivo feminista son tres entidades de ámbito nacional implantadas en Sevilla: SEObirdlife, Greenpeace y Ecologistas en Acción. La metodología se apoya en el estudio comparativo de documentos y de notas de prensa así como en la realización de entrevistas en profundidad a portavoces de los respectivos grupos locales. Los resultados muestran que la asociación SEObirdlife, desde una posición conservacionista, presenta una nula vinculación con el ecofeminismo; Greenpeace, desde la orientación del ecologismo denominado tecno-eficiente, ofrece una interpretación solamente técnica de la perspectiva de género; mientras que Ecologistas en Acción, en representación del ecologismo social, desarrolla un incipiente acercamiento a estos planteamientos.
Los sistemas nacionales de partidos durante la crisis económica. El caso de Portugal (2009-2022).
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Díaz Montiel, Alberto
Uno de los efectos clásicos de las crisis económicas es su impacto en la estabilidad del sistema de partidos políticos en las sociedades democráticas, pero en el caso de Portugal los datos iniciales sobre la crisis de 2008 apuntan a que se trata de una excepción. El objetivo de este estudio es analizar el grado de estabilidad del sistema de partidos portugués a lo largo de las últimas 5 elecciones generales (2009, 2011, 2015, 2019 y 2022), generando hipótesis para interpretar sus particularidades. La metodología aplicada consiste en realizar un análisis estadístico, elaborando indicadores de evolución electoral, competitividad, volatilidad y fragmentación con los datos que ofrece el Ministerio de Administración Interna del Gobierno de Portugal. Entre los resultados destaca que la crisis del 2008 favoreció alternancia en el gobierno entre los dos grandes partidos, pero se mantuvo la estabilidad del sistema de partidos. Se concluye como hipótesis interpretativa de la estabilidad, la alta capacidad de pacto que los partidos lusos mantuvieron.
Evidencias internacionales de fraude fiscal y blanqueo de capitales a través de los paraísos fiscales.
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) González Martín, José Mauro; Salas Suárez, Álvaro A.
Los efectos perjudiciales de los paraísos fiscales en la sociedad civil comenzaron a ser percibidos en el año 2000, cuando una organización británica, OXFAM, publicó un informe que sugería que estas jurisdicciones les costaban a los países en desarrollo, al menos, cincuenta mil millones de dólares anuales en ingresos perdidos. El objetivo de este estudio es investigar, analizar y evidenciar la vinculación de los paraísos fiscales con la evasión fiscal, la corrupción y el blanqueo de capitales a nivel internacional y sus implicaciones sobre la “justicia fiscal”. La metodología utilizada es empírica y teórica, apoyándose en el estudio de casos y análisis de los documentos presentados y publicados por diversas fuentes. Entre las conclusiones destaca la eficacia de las denuncias y filtraciones que se han producido entre 2007 y 2021 como instrumento ilustrador del funcionamiento de la trama de corrupción fiscal internacional de grandes fortunas o de empresas, relacionadas con paraísos fiscales y que ha posibilitado la apertura de expedientes e investigaciones precisas desde las administraciones públicas nacionales. Los Panama Papers (2016 y 2018) y los Pandora Papers (2021) destacan como las filtraciones más relevantes.

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