Libros (Comunicación Audiovisual y Publicidad)

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Alfabetización mediática por la igualdad en centros penitenciarios (GENDERMEDIAL I)
(Universidad de Sevilla, 2026) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Rebollo-Bueno, Sara; Sánchez Ramos, María; Universidad de Sevilla; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
Esta obra recoge el proyecto GENDERMEDIAL de alfabeti zación mediática por la igualdad desarrollado por docen tes de la Facultad de Comunicación con hombres reclusos del Centro Penitenciario Sevilla II. La intervención educativa consta de ocho talleres diseñados para hacer frente al pro blema social de las violencias contra las mujeres desde los medios. Los contenidos entrenan la mirada con perspec tiva feminista y abordan la identificación de desigualdades de género en las tres disciplinas de la comunicación: Pu blicidad y Relaciones Públicas, Comunicación Audiovisual y Periodismo. Los capítulos desglosan el material educativo, el contexto y la experiencia docente empleando el cine, la publicidad o la prensa para combatir bulos machistas, roles de género y mitos del amor romántico, entre otros.
Cuaderno Cátedra RTVE-US. Gamificación y realidad virtual en entornos educativos
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Periodismo II; Comunicación Audiovisual y Publicidad; García-Gordillo, Mar; Martínez-García, Ángeles; SEJ619: Communication & Social Sciences; SEJ716: Audiovisuales y Tecnologías para la Realización, la Investigación y el Análisis
Este volumen continúa la serie de Cuadernos de la Cátedra RTVE-US de Contenidos Culturales y Creatividad en el Sector Audiovisual y Digital, fruto de un convenio firmado entre Radio Televisión Española y la Universidad de Sevilla en junio de 2021. En esta ocasión, se recogen los resultados de las II Jornadas "Cultura, Comunicación y Videojuegos: Gamificación y Realidad Virtual en entornos educativos", donde se reunieron destacados profesionales del ámbito audiovisual. En la primera mesa, Urbano García Alonso, entonces director de Innovación y Digital de RTVE, analizó el papel actual de la realidad virtual y los videojuegos como herramientas para la detección y entrenamiento de competencias clave en los estudiantes. Le acompañó Raúl de Tena, de Neo CK, quien presentó NeoSkills, un sistema de formación híbrido que combina realidad virtual y experiencias colaborativas para desarrollar liderazgo, trabajo en equipo y pensamiento innovador, junto a NeoTalent UP, videojuego que evalúa el desempeño personal y profesional mediante un informe de competencias. En la segunda mesa, la investigadora Alba Cala (Universidad de Santiago de Compostela) abordó la relación entre realidad virtual y docencia, destacando su potencial educativo. Finalmente, la tercera mesa contó con Flavio Escribano (Fundación GECON), quien explicó cómo los videojuegos comerciales pueden identificar y potenciar habilidades blandas, y con David Ruiz García (IES San Isidoro), que presentó el uso de los ARG (Juegos de Realidad Alternativa) como herramientas lúdicas para la enseñanza.
Monitorización de la igualdad de género en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas: creación de un chatbot inteligente sobre publicidad e igualdad
(Universidad de Sevilla, 2025) Ramos-Serrano, Marina; Sánchez-Labella Martín, Inmaculada; García-Estévez, Noelia; Bellido-Pérez, Elena; Miguélez-Juan, Blanca; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ619: Communication & Social Sciences; SEJ539: Grupo de Investigación en Comunicación Política, Ideología y Propaganda
El proyecto “Monitorización de la igualdad de género en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas: creación de un chatbot inteligente sobre publicidad e igualdad” se presenta en el marco de la Convocatoria 2025 para el Desarrollo de Iniciativas en Materia de Igualdad de Género de la Universidad de Sevilla. La iniciativa se inscribe en el Eje 4 “Docencia, investigación, transferencia y gestión con perspectiva de género”, alineándose con el Objetivo 4.1 “Fomentar la perspectiva de género en los estudios de Grado y Posgrado” y, de manera específica, con la Medida M4.1.08 “Monitorizar y evaluar la implementación de las competencias relacionadas con el género y la igualdad en los estudios de grado y posgrado”, incluida en el III Plan de Igualdad de la Universidad de Sevilla. Tomando como punto de partida el objetivo 4.1 y la medida M4.1.08 (antes descrita), este proyecto aborda el análisis de la integración de la perspectiva de género como competencia transversal en la formación universitaria en comunicación en el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Sevilla. La necesidad de poner el foco en esta titulación surge ante la persistencia de desigualdades estructurales en el ámbito publicitario y la constatación de una brecha entre la formación académica y las demandas profesionales en materia de igualdad y comunicación inclusiva.
Inteligencia Artificial para la Docencia en Comunicación. Herramientas y orientaciones para un uso responsable
(Universitat de València, 2025) Cano-Orón, Lorena; Liberia Vayá, Irene; López Meri, Amparo; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ496: Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales en su Historia para el Cambio Social
Esta guía ofrece al profesorado de los grados de Comunicación una introducción al uso de la inteligencia artificial como recurso didáctico, al mismo tiempo que destaca la necesidad de concienciar al estudiantado en el uso ético de esta tecnología. A lo largo del texto se analizan los principales retos y oportunidades que la IA plantea en la docencia universitaria, tanto desde la perspectiva del estudiantado como del profesorado. Se explican las competencias que las y los docentes requieren para aplicar la IA en sus asignaturas, y la relevancia del soporte institucional en este proceso. Asimismo, se incluyen tutoriales de aplicaciones de IA para la búsqueda, análisis y optimización de información, la creación de materiales y el apoyo en la evaluación. Además, la guía dedica un apartado esencial a la transparencia y la ética, con buenas prácticas y pautas para aprender a citar el uso de herramientas de IA en la metodología o bibliografía. También proporciona un decálogo con recomendaciones útiles para planificar el uso pautado en el aula, con ejemplos y rúbricas de apoyo. Finalmente, se presentan estrategias orientadas a la detección y prevención de usos indebidos de la IA en el ámbito académico.
Enredándonos por unas vidas vivibles. Reflexiones y propuestas para encaminarnos hacia territorios habitables
(Aradia Coop., 2025) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Martínez-García, Patricia; Aguado-Peláez, Delicia; Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030
Seis años de comunicación del cambio climático (2019 a 2024). Análisis de los diarios El País, El Mundo, La Vanguardia y Expansión
(Fragua, 2025) Fernández-Reyes, Rogelio; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ675: Comunicación, Pensamiento Crítico y Diálogo Ante el Cambio Global
El presente libro muestra el resultado de seis años de resúmenes mensuales y anuales sobre elementos esenciales del tratamiento del cambio climático en prensa española entre los años 2019 y 2024: la evolución de la cobertura, los temas abordados, los marcos utilizados y la escala espacial de la información. Se analizan los diarios El País, El Mundo, La Vanguardia y Expansión, estudiados por el Media and Climate Change Observatory (Universidad de Colorado), por el Observatorio de la Comunicación del Cambio Climático (Universidad Complutense de Madrid) y el Observatorio ReCambia (Universidad de Sevilla). De manera complementaria, se estudia la publicación Climática, para abordar información sobre empresas bancarias y energéticas que no aparecen en los diarios analizados. Como conclusión, el trabajo indica que el cambio climático ha sido especialmente floreciente en los distintos ámbitos en algún periodo de estos seis años. Sin embargo, al finalizar este periodo se aprecia una bajada en el interés de las agendas políticas y económicas que no parece que vayan a revertir a corto plazo. El avance de las políticas más conservadoras y ultraconservadoras, así como los conflictos bélicos, han relegado al cambio climático a un puesto secundario, después de haber adquirido una atención prioritaria. Paradójicamente, asistimos a una bajada de la prioridad climática en la atención mediática justo cuando más se acelera el aumento de temperatura. Probablemente los ámbitos meteorológicos, científicos y sociales son los que mayormente pueden cuestionar e interpelar esta deriva.
The Cognitive Impact of Contemporary Television Series
(Peter Lang, 2025) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Jiménez-Varea, Jesús; Hermida, Alberto; HUM1013: Equipo de Investigación de la Imagen y la Cultura Visual en el Ámbito de la Comunicación Audiovisual; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales
Television serial fiction is one of the most popular cultural products around the world today, and there is much indirect evidence that its stories influence the understanding of those who watch and enjoy it. All the chapters gathered in this collection address the idea that the specific aesthetic and narrative properties of television seriality contribute to distinct ways of conveying cognitive impact in a broad sense: from content learning, to reflection on social and philosophical issues, to character engagement and emotional reactions. The Cognitive Impact of Contemporary Television Series goes through some of the thematic constants of the last decade of television seriality, such as dystopia, coming-of-age or metaphysical drama, making panoramic views and delving into specific case studies, like The Purge, The End of the F***ing World and Undone, among many others. This book will be of interest to graduate students and scholars working in television studies, as well as in film studies, cognitive media theory, media psychology, and aesthetics.
Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad
(Dykinson, 2021) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Sánchez-Gutiérrez, Bianca; Pineda, Antonio
Ya hace tiempo que las redes sociales han dejado de ser “nuevos medios” para pasar a formar parte del arsenal comunicativo habitual de todo tipo de instituciones públicas y privadas. Es por ello que hemos evitado emplear el término nuevo en el título de este libro, el cual se presenta, no como una ilustración de innovaciones tecnológicas y su aplicación a la comunicación, sino más bien como una panorámica sobre la realidad presente de la comunicación de naturaleza política e ideológica. Por otro lado, y dada la importancia que tienen en la actualidad Internet y las redes sociales a la hora de vehicular los intereses de los poderosos (y también de los contrapoderes sociales), era esperable que el factor de lo digital ocupase un lugar central en el libro.
Empleabilidad y comunicación. Comprender y diversificar las prácticas externas de las titulaciones de comunicación
(Universidad de Sevilla, 2025) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Hernández-Santaolalla, Víctor; Vargas-Iglesias, Juan José; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales; TIC237: Grupo de Investigación en Comunicación Audiovisual y Videojuegos
Las prácticas en empresas se erigen como una oportunidad para el alumnado de hacer una primera aproximación al terreno laboral desde el ámbito formativo, permitiéndoles aplicar profesionalmente lo aprendido en las aulas. En este sentido, es necesario que los distintos colectivos implicados -estudiantado, profesorado y entidades externas- trabajen conjuntamente para que este proceso culmine de la forma más beneficiosa posible para todas las partes. En esta línea, el presente libro recoge las conversaciones mantenidas durante la actividad "Hablemos de la empleabilidad en comunicación", en la que se debatió acerca de las prácticas y salidas profesionales del estudiantado de grado y posgrado de la Facultad de Comunicación, y como estas se conectan con la formación curricular que reciben a lo largo del título.
Cuaderno Cátedra RTVE-US. Conversaciones con Samuel Martín Mateos, director de La 2
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024) Periodismo II; Comunicación Audiovisual y Publicidad; García-Gordillo, Mar; Martínez-García, Ángeles
Este volumen inaugura la serie de Cuadernos de la Cátedra RTVE-US de Contenidos Culturales y Creatividad en el Sector Audiovisual y Digital, fruto de un convenio firmado entre Radio Televisión Española y la Universidad de Sevilla en junio de 2021. En octubre 2023 la Cátedra puso en funcionamiento un Seminario Permanente en el que profesores de distintas áreas de conocimiento conversan con profesionales del ente público para acercar su trabajo a los estudiantes de los títulos de Comunicación. Inaugura esta serie el diálogo mantenido entre Samuel Martín Mateos, director de La 2 durante casi una década, e Inmaculada Gordillo y Valerio Durán, profesores del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, con quienes comparte sus más de cuarenta años de experiencia en RTVE.
Cuaderno Cátedra RTVE-US. Conversaciones con Javier Gutiérrez, redactor de internacional TVE
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Periodismo II; Comunicación Audiovisual y Publicidad; García-Gordillo, Mar; Martínez-García, Ángeles
Este volumen continúa la serie de Cuadernos de la Cátedra RTVE-US de Contenidos Culturales y Creatividad en el Sector Audiovisual y Digital, fruto de un convenio firmado entre Radio Televisión Española y la Universidad de Sevilla en junio de 2021. En octubre 2023 la Cátedra puso en funcionamiento un Seminario Permanente en el que profesores de distintas áreas de conocimiento conversan con profesionales del ente público para acercar su trabajo a los estudiantes de los títulos de Comunicación. En esta ocasión las encargadas de dirigir la actividad fueron las profesoras Carmen Espejo y María Lamuedra en el marco de un proyecto de innovación docente coordinado por Raquel Almodóvar; ambas conversaron con Javier Gutiérrez, redactor de internacional de TVE, con una amplia experiencia como corresponsal en diversos países, entre ellos Israel. El objetivo final de estos encuentros es lograr despertar el espíritu crítico de los alumnos y aproximarlos al contexto profesional al que se van a enfrentar a partir de temas de actualidad.
Comunicar soluciones ante el cambio climático
(Dykinson, 2023) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Álvarez Rivas, David; Fernández-Reyes, Rogelio; Jiménez Gómez, Isidro; SEJ675: Comunicación, poder y pensamiento crítico ante el cambio global
Estamos en un momento de transición ecológica que implica cambios que cuestan, no será sencillo, pero si queremos que duren en el tiempo, se requiere información rigurosa, clara y accesible para todos los públicos. Cambiar un modelo de usar y tirar por una economía circular o pasar de una energía basada en combustibles fósiles a otra de fuentes renovables necesita mucha comunicación para implicar a todos, no dejar a nadie atrás y menos hacerlo acosta de la naturaleza.
Comunicación política e institucional en tiempos de conflicto. Desafíos de la Unión Europea y nuevas narrativas ante la desinformación
(Dykinson, 2024) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo II; Pérez Curiel, Concha; Navarro Moreno, José Antonio; Domínguez-García, Ricardo; SEJ619: Communication & Social Sciences
El siglo XXI toma velocidad ante nuestros ojos dejando en el camino, debates, problemas y conflictos que en terreno de la comunicación pensábamos que ya estaban desterrados. En los últimos años Europa ha tenido que asumir los mayores retos de gestión y comunicación de su historia. La llegada de los discursos populistas, se han instalado, cómodamente, en el seno de Europa provocando el triunfo del Brexit y la partida del Reino Unido. Un acontecimiento que no hubiera sido posible sin el diseño de campañas de desinformación, que han corrido por el continente. La Unión Europea se ha convertido en un blanco fácil de atacar a través de la desinformación algo que se ha podido comprobar con la estrategia desarrollada por Rusia en los últimos años.
La guía definitiva Quiero ser creativa: "Cómo sobrevivir en el mundo laboral"
(Universidad de Sevilla, 2023) Ramos-Serrano, Marina; García-Estévez, Noelia; Sánchez-Labella Martín, Inmaculada; Miguélez-Juan, Blanca; Quintana Pujalte, Andrea Leticia; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ619: Communication & Social Sciences
Mujeres de anuncio. Referentes femeninos de la creatividad publicitaria en España
(Universidad de Sevilla, 2023) Ramos-Serrano, Marina; Miguélez-Juan, Blanca; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ619: Communication & Social Sciences
Tiene como principal objetivo reconocer el talento de 9 creativas que llegaron a lo más alto de la profesión publicitaria. Una exposición que nace con carácter itinerante porque pretender servir de guía y aliento a las actuales estudiantes universitarias del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas.
Teoría y práctica del consumo
(Síntesis, 2021) Jiménez-Marín, Gloria; Checa Godoy, Antonio; Comunicación Audiovisual y Publicidad
Este libro que el lector tiene entre sus manos sirve de guía a quienes estén interesados en saber cómo el consumo nos ayuda a entender la sociedad actual, pues esta puede definirse a través del conocimiento de quién, qué, cómo, cuándo y cuánto consume. El consumo muestra los deseos y aspiraciones de los individuos, así como las necesidades reales y las impuestas por nosotros mismos o por el conjunto de ciudadanos, empresas y marcas. En este contexto, conocer la evolución histórica del consumo ayudará a entender quiénes y cómo somos hoy. El texto recoge cuestiones prácticas relativas al consumo, como el rol de la publicidad en el proceso de decisión de compra o los mecanismos de defensa que existen en la legislación, esto es, asociaciones de consumidores que velan por garantizar los derechos de estos, además de algunas leyes que los consumidores de a pie deben conocer.
La imagen fragmentada: miradas al audiovisual hecho desde Andalucía
(Minerva, 2018) Martínez-García, Ángeles; Gómez-Aguilar, Antonio; Comunicación Audiovisual y Publicidad
Principios básicos de realización audiovisual
(Síntesis, 2022-08-30) Gómez-Aguilar, Antonio; Martínez-García, Ángeles; Comunicación Audiovisual y Publicidad
Reflexiones sobre manipulación y comunicación
(Egregius, 2023) Comunicación Audiovisual y Publicidad; Mata Núñez, Almudena; Vázquez González, José
Catálogo de Información Crítica sobre Migraciones: Guía y recursos comunicativos para prevenir la desinformación y el discurso de odio
(Proclade Bética, 2023) Sanz Barrera, Ángela; García Babío, Carmen; Zurbano-Berenguer, Belén; Macarro Carballar, Rosa María; Usuga Rodríguez, Claudia; Montero Sánchez, David; Candón-Mena, José; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo I; Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID); SEJ456: Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (Compoliticas)
Este catálogo pretende ser una guía para mejorar el acceso a la información y facilitar el pensamiento crítico en torno a la movilidad humana y las violencias machistas.

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