Máster Universitario en Estudios Lingüísticos, Literarios y Culturales

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11441/51538

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Shamhat, un estudio de la mujer civilizadora
(2023) Gavilán Domínguez, Clara; Solís de los Santos, José; Filología Griega y Latina
El presente estudio contiene una revisión literaria de Shamhat, un personaje fundamental en la célebre Epopeya de Gilgamesh, nacida en torno al 2100 a.C. en la antigua Mesopotamia. Responsable de la conversión del hombre-bestia Enkidu en una persona civilizada, Shamhat es una figura vital en la trama de la obra que, sin embargo, ha sido malinterpretada y erróneamente traducida a lo largo de los siglos desde su descubrimiento en 1850. El proyecto ofrece, siguiendo las líneas teóricas de la crítica literaria feminista, un análisis exhaustivo del personaje, comparando en distintas versiones del poema épico los términos asociados al mismo, así como su comportamiento, y recurriendo a estudios históricos de género que abordan sociedades matrifocales y sus respectivos rituales sexuales. Con estos materiales se defiende que Shamhat, encargada de civilizar a Enkidu e insertarlo en la sociedad a través del acto sexual, no es, tal como se nos ha presentado en la tradición literaria, una simple “prostituta”, sino una sacerdotisa ligada al templo de Ishtar; una figura común en la antigüedad mesopotámica, pero desconocida en la sociedad occidental del siglo XIX que leyó, por vez primera, esta obra y se encargó de traducirla, transmitiendo a la posteridad el problemático error historiográfico que se analiza en este estudio.
The Phenomenon of Dark Academia Through the Lens of Donna Tartt's The Secret History
(2023) García Austrins, Gabriela; Navarrete Franco, Ricardo; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
Los estudios sociolingüísticos en Japón: Un constructo moderno
(2023) Castro García, Cristina Elena; Silvestri, Paolo; Filologías Integradas
El trabajo de fin de máster “Los estudios sociolingüísticos en Japón: un constructo moderno” explora el panorama sociolingüístico de Japón después de la Segunda Guerra Mundial y analiza la importancia de los derechos lingüísticos para los hablantes tanto del japonés como de otras lenguas. El estudio examina cómo las políticas lingüísticas implementadas en el período Meiji (1868-1912) han afectado a la diversidad lingüística y cultural de Japón. Se investiga cómo la lengua japonesa y sus variantes regionales han sido reprimidas en diferentes contextos, y cómo esto ha moldeado el interés académico por los estudios sociolingüísticos. Desde una mirada crítica y a través de un enfoque sociolingüístico, se busca reexaminar la restauración imperial no solo desde sus cambios políticos y económicos, sino desde las bases ideológicas modernas desde las que se establecen las políticas lingüísticas de índole nacionalista como mecanismo de control en pos de la homogeneidad cultural. Y, por último, el impacto de la institucionalización de la lengua en comunidades de inmigrantes y de minorías etnolingüísticas para comprender cómo los derechos lingüísticos han influido en la lucha por la promoción de la diversidad lingüística en Japón. A través de un análisis sociolingüístico, la finalidad es comprender cómo los derechos lingüísticos han influido en la promoción de la diversidad lingüística en Japón.
Maternal Anxieties through the Victorian Female Gothic: The Subversion of the Mother-Daughter Bond in selected short stories by Elizabeth Gaskell and M. Elizabeth Braddon
(2023) García Sosa, Alejandra; Sánchez-Palencia Carazo, Carolina; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
Unveiling Gender Perspectives: A Critical Edition of Wye Saltonstall's Female Characters
(2023) Macarro Medina, Ana; Mora, María José; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
Black lesbian sisterhood: an analysis of the correspondence between Audre Lorde and Pat Parker from 1974 through 1989
(2023) Baena Velázquez, Sandra; Toda Iglesia, María de los Ángeles; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
Emoción y lenguaje. Correlación entre diferentes estructuras prosódicas y la teoría de expresiones faciales de Ekman: Un estudio para hablantes bilingües (inglés-español)
(2023) Rey Caballero, María; López Soto, María Teresa; Filología Inglesa (Lengua Inglesa)
The current pilot study focuses on the psychological impact of prosodic structures on the receiver of a message, as indicated by studies on different prosodic structures that have shown a correlation with the emotions expressed by the sender. The study population consists of adults aged between 18 and 45 years. They are divided into two groups: a control group and a group with pathological depression/anxiety based on their scores on the Beck Depression Inventory (BDI) test. To collect data, protocols are conducted using eye-tracking and electroencephalography (EEG). The eye-tracker protocol consists of two subprotocols, one for anger emotion and another for joy emotion. Participants are presented with 12 slides containing a target and 3 distractors, which lasts for a duration of 3 minutes. The visual stimuli used in the eye-tracker are images from Ekman's facial expression test. The EEG protocol comprises 200 trials, following an oddball protocol. Among these trials, 80% feature neutral prosodic structures, while 20% feature prosodic structures associated with anger or joy. The collected data is then analyzed using a Psychophysiological Analyser of Neuronic to identify biomarkers in auditory evoked potentials. The results of this study are expected to be clinically relevant in the fields of psychology and psychiatry, as well as contribute to the identification of language disorders.
Pygmalion Reimagined: Eliza Doolittle as a Feminist Protagonist and Pygmalion
(2025) Duff, Olga Calderón ; Toda Iglesia, María de los Ángeles; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
This thesis analyzes the character of Eliza Doolittle in George Bernard Shaw’s play, Pygmalion, through the twin lenses of contemporary and feminist literary discourses. Reimagining Eliza’s role as a feminist protagonist significantly recontextualizes the self-awareness, independent thinking, and confidence that empowers her character to emerge as a new Pygmalion. Feminist Literary Criticism is used to analyze the influence of patriarchal oppression on gender roles and class structure in the Victorian and Edwardian eras illustrated in Pygmalion. Creative Writing as a methodology presents an original, feminist rewriting of Shaw’s play to further explore the multidimensional and unexpected nuances of Eliza’s holistic metamorphosis.
Lengua de signos y adquisición temprana del lenguaje: un modelo replicable para el primer ciclo de Educación Infantil
(2025) López de Bayas Ruiz, Lucía; Martín González, Javier; Filología Inglesa (Lengua Inglesa)
El presente trabajo examina el papel de la comunicación gestual en la adquisición del lenguaje, reivindicando el valor de los signos en la etapa de la emergencia de la comunicación intencionada. A partir de una revisión teórica, se analizan estudios sobre la adquisición del lenguaje, el valor simbólico del gesto y su papel en la construcción de significados y los efectos del bilingüismo bimodal en bebés oyentes. Se evidencia la función representacional de los signos y su contribución a la organización comunicativa y léxica. Como aplicación derivada de este marco, se presenta una propuesta de intervención con signos de la lengua de signos española para el primer ciclo de Educación Infantil, diseñada como modelo replicable abierto a futuras investigaciones.
El pódcast como nuevo formato de comunicación literaria en Francia y en España
(2025) Alcalde Puibert, Ariadna; Illanes Ortega, María Inmaculada; Filología Francesa
Voces en desequilibrio: análisis pragmático-discursivo de la construcción de credibilidad del agresor y de la víctima en un juicio por violencia de género
(2025) Jurado Bascón, Marina; Alcaide Lara, Esperanza; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Este trabajo analiza la construcción discursiva de la credibilidad en un juicio por violencia de género desde un enfoque pragmático-discursivo. A partir de la transcripción íntegra de un juicio real por amenazas —en el que el acusado fue condenado— y de la sentencia correspondiente, se examinan las estrategias lingüísticas y narrativas empleadas por la víctima, el acusado y los agentes institucionales. El análisis se basa en categorías como la intensificación, la atenuación, la coherencia narrativa, la gestión de la imagen (facework) y la relevancia contextual, a fin de comprender cómo se construye, valida o impugna la credibilidad en un entorno marcado por relaciones de poder y desigualdad de género. Desde una perspectiva crítica, el estudio visibiliza los condicionamientos sociales, emocionales e institucionales que atraviesan el discurso en sala y cuestiona los marcos normativos que tienden a deslegitimar la voz de las víctimas. El trabajo aporta así una reflexión interdisciplinar sobre el papel del lenguaje en la administración de justicia y sobre la necesidad de adoptar miradas más sensibles e igualitarias en los procesos judiciales.
William Davenant’s The Cruelty of the Spaniards in Peru: A Critical Edition
(2025) Fuente Ruiz, María de la; Gómez Lara, Manuel José; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
Este Trabajo Fin de Máster presenta la primera edición crítica en solitario de la obra de William Davenant, The Cruelty of the Spaniards in Peru (1658), tras su inclusión en la antología de Janet Clare Drama of the English Republic, 1649-60 (2002). Para poner el texto en perspectiva, se ha examinado el concepto de Leyenda Negra, resaltando el papel fundamental de Inglaterra en el desarrollo de una narrativa anti-española en la Europa de los siglos 16 y 17. Este es también el factor fundamental que justifica la representación de la obra bajo las severas restricciones implementadas por el gobierno puritano de Thomas Cromwell, cuando cualquier espectáculo estaba prohibido. La introducción crítica pretende destacar el ingenio de Davenant para eludir la censura creando una pieza teatral que podía contar con el beneplácito de las autoridades por presentar la crueldad de la conquista española del Perú, aunque incorporase música y baile. A pesar de que el Interregno se ha considerado en ocasiones una simple transición entre dos de los periodos más prolíficos del teatro inglés, el teatro Isabelino y el de la Restauración, este trabajo intenta enfatizar su importancia en el desarrollo de los géneros musicales propios de la Restauración y el papel clave de Davenant como el autor más importante de su época.
"Teatro herético" de Carmen Boullosa: la subversión de los mitos patriarcales como herejía
(2023) Raczyk, Ciara Bridget; Gómez de Tejada Fuentes, Manuel Jesús
En México, las dramaturgas han utilizado sus creaciones para criticar las representaciones patriarcales de la mujer a través del teatro, un género que ha estado típicamente dominado por los hombres. De este modo, las obras teatrales escritas por la autora mexicana Carmen Boullosa a fines del siglo XX tratan temas relacionados con experiencias de mujeres en la sociedad patriarcal que le permiten deconstruir y reescribir los mitos femeninos. Este trabajo examina la colección Teatro herético que consta de tres obras cortas, Aura y las once mil vírgenes, Cocinar hombres y Propusieron a María. El análisis del recopilatorio se realiza desde una perspectiva feminista y se apoya en la teoría de autoras como Simone de Beauvoir y Rosario Castellanos. El objetivo es identificar qué aspectos del trato a la mujer en la sociedad mexicana y qué rasgos del papel que esta representa en ella critica la autora y cómo lo hace. Las obras de Boullosa se centran especialmente en cómo las mujeres experimentan la represión en la cultura mexicana contemporánea y cómo se han utilizado los mitos para reforzar su posición y representación en el patriarcado.
I AM DRAG: Queens, Kings, and the Trans-formative Power of Drag
(2025) Suárez-Fernández, Antonio; Hidalgo Ciudad, Juan Carlos; Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana)
Expletive Passive Structures in English and Spanish. A Corpus-Based Study
(2025) Pérez Galán, Marta; Jiménez Fernández, Ángel Luis; Filología Inglesa (Lengua Inglesa)
The present study is concerned with the comparative analysis of the morphological, syntactic and discourse properties attributed to the expletive passive construction in English and the passive structure incorporating se in Spanish —both of which diverge markedly from the canonical clause structure to which their respective grammatical systems are aligned (i.e., SVO). In this framework, the study seeks to determine, through the examination of a manually compiled corpus, the extent to which these configurations exhibit discourse-syntactic equivalence. To this end, particular attention is given to the characterisation of the introductory proforms embedded in each structure —specifically, the English expletive there and the Spanish clitic se—, alongside an evaluation of their potential expletive status and the telic orientation of their associated predicates. In effect, the findings of this work provide compelling evidence for the existence of convergent formal patterns between them, most notably in the analysis of the Spanish clitic as an argumental expletive element that is formally analogous to its English counterpart. The study, therefore, advances a novel contribution to the field of contrastive Theoretical Linguistics, underscoring the efficacy of empirical cross-linguistic analysis in furnishing a more nuanced understanding of expletive marking mechanisms across structurally divergent languages.
Depicting Lo: The Male Gaze in Lolita
(2023) Velkova, Anna-Mariya; Prieto Pablos, Juan Antonio
Patrocinio Gil de Biedma: una andaluza olvidada.
(2025-05-22) Rodríguez Martín, Paula; Arriaga Flórez, Mercedes; Filologías Integradas
Este trabajo se plantea a raíz del estudio de la figura de Patrocinio Gil de Biedma, una escritora Jienense que dedicó la mayor parte de su vida a las letras. Desde el punto de vista de los estudios de género, se va a tratar la biografía de dicha autora que ya ha sido antes estudiada relacionándola con su contexto, es decir su familia, pero sin tener en cuenta su independencia. Por ello, es relevante tener una visión de Patrocinio como una pionera de su tiempo. El argumento se va a centrar dos vertientes: la primera un estudio de su biografía y la segunda un análisis de su obra periodística. Para desarrollar la primera parte, se analizarán los puntos clave de su biografía como la muerte de sus hijos, la dirección del periódico Cádiz o las redes que este le proporcionó. Por otro lado, en la segunda parte se tomarán los artículos “la mujer emancipada”, “la influencia femenina” y “lo que es preciso” para observar la obra periodística de la autora en una clave de género, puesto que gran parte de su obra se centraba en el papel de la mujer dentro de la sociedad.
Paisaje lingüístico de Gibraltar
(2023-11-07) Serrano Rojas, Eric; Pons Rodríguez, Lola; Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Análisis e Investigación sobre la obra literaria la comunidad del anillo y su comparativa con la adaptación cinematográfica
(2023-11-08) Navarrete Pérez, Carlos; Martínez Navarro, María del Rosario; Literatura Española e Hispanoamericana
En el presente trabajo se pretende realizar una investigación sobre quién era John Ronald Reuel Tolkien y el tipo de literatura al que dedicó toda su vida, para así posteriormente analizar una de sus obras más conocidas, la primera de las tres que pertenecieron a la trilogía de El Señor de los Anillos, concretamente el análisis se centrará en La Comunidad del Anillo, publicada en el año 1954 y suponiendo un gran impacto en el mundo literario. Este documento contempla la importancia de Tolkien en la literatura, la huella que tuvo en la cultura, la sociedad y en sí en la crítica literaria para que dicho autor se convirtiera en un pionero de su género literario, llegando a miles de personas y formando un legado que perdura hasta después de su muerte y que parece ser que no tiene fin, pues es un producto que ofrece multitud de posibilidades, tanto para las empresas como para los lectores. El análisis contempla una comparativa entre el libro y la adaptación cinematográfica llevada a cabo por el director Peter Jackson en el año 2001 con el estreno de La Comunidad del Anillo, ofreciendo una visión amplia de cómo llevar a la gran pantalla una obra de gran relevancia sin perder su esencia y provocando que este fenómeno llame el interés de más personas, necesitando para la explicación de este análisis el apoyo visual con el uso de ilustraciones a fin de que el presente documento llegue a ser enriquecedor para los leyentes.
Cometierra: un análisis mitocrítico
(2023-11-03) Iglesias Aranda, Elena; Sánchez López, Pablo Felipe; Literatura Española e Hispanoamericana
El presente trabajo constituye un análisis simbólico de la novela Cometierra (2019), de Dolores Reyes, a partir del modelo mitocrítico de Gilbert Durand. La estructura que seguirá la consecuente investigación será la siguiente: primero, se desarrollará una breve introducción a la obra, dentro de la que se incluirá una breve biografía de su autora, una puesta en contexto de la obra, y un breve resumen de la misma. En segundo lugar, nos ocuparemos del marco teórico ⎯el simbolismo mitocrítico⎯, explicando primero el motivo de su elección y relevancia, y después sus principios teóricos. A continuación, expondremos la metodología que seguiremos a la hora de aplicar el marco teórico previamente desarrollado, y los objetivos que mediante esta se pretenderá satisfacer. Procederemos después a transcribir el análisis mitocrítico en sí, que estará dividido en dos secciones: «Personaje y Sociedad» ⎯donde nos ocuparemos de las instituciones de la obra, la concepción de la muerte, y la relación entre la sociedad y lo diferente⎯, y «Personaje y Cuerpo» ⎯donde hablaremos sobre animalización, metáforas vegetales, el carácter devorador de la protagonista, y finalmente, sobre diferentes aspectos de su don, como el reflejo fisiológico digestivo sobre el que este se construye, la relación que plantea entre tierra y cuerpo, y el papel simbólico que en él ocupa la maternidad⎯. Una vez terminado el análisis, se desarrollará el apartado de conclusiones que cerrará el presente trabajo.

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