Capítulos (Derecho Civil y Derecho Internacional Privado)

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El notario y la mediación
(Edizioni AV, 2017) Sánchez Valle, María del Rosario; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado
Principios informadores de la mediación en la ley española de mediación en asuntos civiles y mercantiles
(Edizioni AV, 2017) Sánchez Valle, María del Rosario; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado
Nowe formy zatrudnienia i rola pracownika
(Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, 2022) Ziomek, Agnieszka; Martín López, Milagro; Díaz Moreno, Alejandro; Rivera Fernández, Manuel; González-Limón, Myriam; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Administración de Empresas y Marketing; Análisis Económico y Economía Política
Protección de datos de personas estructuralmente vulnerables
(Aranzadi, 2024-06-01) Murga Fernández, Juan Pablo; María Victoria Mayor del Hoyo
El trabajo examina la protección de datos de tres colectivos específicos (menores, mayores y personas con discapacidad), partiendo de que la vulnerabilidad digital es universal pero desigual. Su relevancia reside en la denuncia de riesgos concretos documentados: para los menores, analiza cláusulas abusivas en aplicaciones reales como FaceApp (licencias perpetuas sobre imágenes), Pokémon Go (acceso indebido a cuentas Google) o TikTok (indemnidad a favor de la empresa), alertando también sobre la exposición comercial de hijos por sus padres. Para los mayores, critica la brecha de acceso generada por la digitalización administrativa forzosa. Con carácter innovador e impacto social se hacen propuestas en el ámbito de las personas con discapacidad en procesos selectivos. Se formulan técnicas para cumplir el principio de minimización de datos: sustituir el nombre por códigos o DNI (pseudonimización), no publicar el turno de acceso y limitar la disponibilidad temporal de los listados a los plazos de impugnación.
Comentarios a los artículos 834 a 840 del Código Civil
(Tirant lo Blanch, 2023-06-13) Murga Fernández, Juan Pablo; Ana Cañizares Laso
El comentario afronta la compleja posición jurídica del cónyuge viudo en el sistema legitimario, calificando su legítima como un derecho de usufructo de contenido variable fundamentalmente condicionado a la inexistencia de separación legal o de hecho. La aportación capital reside en sistematizar la tensión entre el usufructuario y los nudos propietarios a través de la facultad de conmutación, superando la rigidez del usufructo tradicional mediante su conversión en capital o renta. Originalidad, innovación y progreso metodológico: se analizan las principales controversias de la conmutación del usufructo vidual y se proponen soluciones específicas (instrumento especialmente útil para los escenarios familiares complejos). Se hace hincapié en la garantía final del supérstite en la afectación real de todos los bienes de la herencia hasta el pago efectivo de la conmutación, equiparando la reconciliación formal a la vigencia del matrimonio para reactivar unos derechos sucesorios que se extinguen con la mera ruptura de la convivencia. Se completa un exhaustivo análisis de la jurisprudencia dictada en un comentario al CC de gran relevancia.
Libertad de testar y preterición en Derecho estadounidense
(2026, 2026-03-01) Murga Fernández, Juan Pablo; Espejo Lerdo de Tejada, Manuel
Este trabajo analiza el modelo de libertad de testar en el Derecho estadounidense, destacando su carácter excepcional en términos históricos y comparados. Frente a otros sistemas, se configura como una expresión del individualismo y de la libertad de propiedad, permitiendo incluso la exclusión de descendientes. Sin embargo, esta libertad se ve matizada en la práctica por diversos mecanismos indirectos de protección familiar. Entre ellos destacan la protección del cónyuge supérstite mediante regímenes económicos matrimoniales o la elective share, así como el control judicial a través de doctrinas como el undue influence, que introducen un elevado grado de discrecionalidad. Asimismo, la preterición no intencional opera como un correctivo basado en la presunta voluntad del causante. En conjunto, el sistema no elimina la protección familiar, sino que la desplaza desde la ley hacia la intervención judicial, generando incertidumbre.
Secuestro internacional de menores: el procedimiento de restitución
(Thomson Reuters Aranzadi, 2022) Calzado Llamas, Antonio Jesús; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Adam Muñoz, Mª Dolores
El procedimiento siguiente a la denegación de la restitución
(Thomson Reuters Aranzadi, 2022) Calzado Llamas, Antonio Jesús; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Adam Muñoz, Mª Dolores
El estatuto patrimonial del cónyuge viudo en Derecho internacional privado. Del art. 9.8 "in fine" CC a la necesidad de coordinación entre los Reglamentos 650/2012 y 2016/1103
(Atelier, 2025) Calzado Llamas, Antonio Jesús; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Represa Polo, María Patricia; Murga Fernández, Juan Pablo
Rompamos moldes para crear nuevos modelos de aprendizaje en las universidades
(Dykinson, 2026) Craviotto Valle, Patricia; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Martínez Pérez, Sandra; Fernández Scagliusi, Victoria; Barragán Sánchez, Raquel; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua
La incursión de las nuevas tecnologías incluyendo la inteligencia artificial, requiere recapacitar sobre los modelos de aprendizaje utilizados en el ámbito universitario en tiempos pasados, actuales y futuros. Una sociedad avanzada y en constante evolución requiere una docencia universitaria adaptada a los tiempos, donde se tengan en cuenta herramientas virtuales de comunicación y colaboración, gestión de proyectos, productividad y organización, diseño y creatividad o marketing, entre otros. Hasta hace relativamente poco tiempo la universidad no era accesible para la mayoría de la población. Sin embargo, esto ha ido cambiando gracias al aumento de ayudas públicas para el estudio, a la posibilidad de acudir a las aulas por medios digitales -no necesitando presencialidad-, y al alto interés que despierta en los jóvenes acudir a ella para evitar profesiones cuyo futuro perciben como poco atractivas, las cuales parecen tender a desaparecer -o disminuir drásticamente- por los cambios económicos y tecnológicos globales: agricultura, pesca, industria, etc. El aumento del interés para incorporarse a la universidad contrasta sin embargo con el deterioro de la atención del alumnado en las aulas, especialmente en modo presencial. El entorno de las nuevas generaciones goza de velocidad de conexión para recibir información global, comunicaciones personales y transacciones, todo ello casi instantáneamente. Parece que todo debe ir a máxima velocidad, con lo cual, este ritmo colisiona con el tiempo necesario para aprender adecuadamente. Captar la atención del alumno por parte del docente, cada vez es más complicado. ¿Qué podemos hacer?
Ciclo de Mejora en el Aula aplicado en la Asignatura Derecho de Empresa del Primer Curso del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos
(Universidad de Sevilla, 2020) Vida Carrión, María del Carmen; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Porlán Ariza, Rafael; Navarro Medina, Elisa
En el contexto y desarrollo del Programa de Formación e Innovación del Profesorado de la Universidad de Sevilla realizado en el Curso 2018/2019 se ha procedido a la implementación en la Asignatura de Derecho de Empresa, para los Alumnos de primer Curso del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en base a los principios que los apoyan y que se expondrán en el presente Artículo, llevándolo al campo práctico con la aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula donde se ha impartido la Asignatura referida. La ejecución del Ciclo de Mejora se ha desarrollado con las metodologías de clase, el tratamiento previo de los contenidos y la evaluación y calificación de los resultados finalmente obtenidos en base a parámetros de evaluación teórico-prácticos abordando los conocimientos y modelos mentales de los estudiantes, sus capacidades y aptitudes, que en este grupo en particular han sido relevantes en cuanto a la comparación progresiva de los resultados obtenidos en relación a las anteriores evaluaciones, por cuanto en un porcentaje alto, los Alumnos que han participado en la presente investigación de mejora, se encontraban en convocatorias muy avanzadas, casual peculiaridad que ha posibilitado excepcionalmente la comparación estructural en el cambio de aprendizaje y la valoración más que positiva del resultado obtenido y su análisis
Ciclo de Mejora en el Aula aplicado en la Asignatura Derecho de Empresa del Primer Curso del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos
(Universidad de Sevilla, 2021) Vida Carrión, María del Carmen; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Porlán Ariza, Rafael; Navarro Medina, Elisa; Villarejo Ramos, Ángel Francisco
Ciclo de Perfeccionamiento de Aula aplicado en la Asignatura Derecho Civil II del tercer curso del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas y Doble Grado en Derecho y Economía
(Universidad de Sevilla, 2022) Vida Carrión, María del Carmen; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Porlán Ariza, Rafael; Navarro Medina, Elisa; Villarejo Ramos, Ángel Francisco
En el contexto y desarrollo del Programa de Formación e Innovación del Profesorado de la Universidad de Sevilla realizado en el Curso 209/2020 se ha procedido a la implementación en la Asignatura de Derecho Civil II en la extensión del contenido del Programa Docente de Obligaciones y Contratos de la Asignatura completa, para los Alumnos de tercer Curso del Doble Grado de Derecho y Administración y Dirección de Empresas y en el Doble Grado de Derecho y Economía, de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en base a los principios que los apoyan y que se expondrán en el presente artículo. Se ha aplicado el modelo metodológico desde el campo práctico forense basado en el proyecto y con el resultado evaluado de la aplicación del Ciclo de Mejora en el Aula donde se ha impartido la Asignatura referida. La ejecución del Ciclo de Mejora se ha desarrollado con las metodologías de clase, el tratamiento previo de los contenidos y la evaluación y calificación de los resultados finalmente obtenidos en base a parámetros de evaluación teóricoprácticos abordando los conocimientos y modelos mentales de los estudiantes, sus capacidades y aptitudes. Su aplicación ha estado conectada con las experiencias de años anteriores, mejorando en base a las conclusiones obtenidas en el ciclo de mejora anterior y creando premisas para mejorar la construcción del futuro diseño que surja de este.
Apuntes sobre el valor y ejecución de los acuerdos de mediación familiar, especial referencia a los procesos de separación y divorcio
(Thomson Reuters Aranzadi, 2014) Sánchez Valle, María del Rosario; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Aguilar Ruiz, Leonor; Arjona Guajardo-Fajardo, José Luis; Cerdeira Bravo de Mansilla, Guillermo
La responsabilidad civil y el riesgo en los eventos taurinos
(Colex, 2025) Vida Carrión, María del Carmen; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado
Economía colaborativa, ¿el término adecuado?
(Aranzadi, 2019) Botello Hermosa, José María; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado
La contratación electrónica y la mal denominada «economía colaborativa»
(Aranzadi, 2018) Botello Hermosa, José María; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado
En este capítulo abordaremos la problemática que supone el uso del concepto «economía colaborativa» para hacer referencia principalmente a las actividades económicas que, desde hace una década, se vienen celebrando a través del uso de plataformas digitales, tales como AIRBNB, UBER, BLABLACAR, COUCHSURFING, WALLAPOP, etc. En su lugar, propondremos el uso alternativo del término original «economía circular 2.0», gracias al cual se resolverían numerosas cuestiones que no encuentran respuesta con el uso del concepto de «economía colaborativa», y, lo que es más importante, nos permitirá fijar el verdadero desafío jurídico que presenta este fenómeno, que no es otro que la actualización y armonización de la comúnmente calificada contratación electrónica al sistema jurídico actual.
Las reglas procedimentales para el correcto funcionamiento del sistema de competencia judicial internacional
(Aranzadi, 2022-09) Cano Bazaga, María Elena; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Adam Muñoz, Mª Dolores
El acogimiento transfronterizo de menores
(Aranzadi, 2022-09) Cano Bazaga, María Elena; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado
El reconocimiento y la ejecución de Resoluciones judiciales en materia matrimonial y de responsabilidad parental en el Reglamento (CE) nº 2201/2003, por el que se deroga el Reglamento nº 1347/2000
(Universidad de Sevilla, 2006) Cano Bazaga, María Elena; Derecho Civil y Derecho Internacional Privado; Adroher Biosca, Salomé; Campuzano Díaz, Beatriz

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