Doble Máster en Ciencias del trabajo y Gestión y desarrollo de los Recursos Humanos
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11441/157606
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Trabajo Fin de Máster Covid-19 y la digitalización: una perspectiva interseccional(2021-09) Disch, Justin; Orti González, Ana María; Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)Objetivos: Este trabajo pretende evaluar los impactos actuales de la transformación digital y la pandemia mundial de COVID-19 desde un punto de vista interseccional. La investigación intenta revelar las brechas de investigación existentes y los "puntos ciegos" relativos a las realidades de las comunidades marginadas y vulnerables para crear conciencia entre los académicos y los profesionales de los recursos humanos. Método: El marco metodológico de esta investigación consiste en una revisión bibliográfica sistemática de las publicaciones actuales que se contextualizan siguiendo un enfoque de meta-análisis. La investigación se llevó a cabo en 3 idiomas y se identificaron 69 fuentes que cumplían los criterios de inclusión. Un análisis en profundidad de la literatura reveló conceptos pertinentes que se discuten en este trabajo. Conclusión: La literatura indica que las investigaciones científicas a menudo no han recogido datos completos sobre las implicaciones sociales de la digitalización y Covid-19 desde una perspectiva interseccional. Aunque muchos estudios incluyen en sus trabajos la diferenciación binaria de género, la mayoría de las veces no se tienen en cuenta parámetros importantes como la identidad sexual, la etnia y la clase social. Sin embargo, las consecuencias parecen ser dramáticas para las personas ya desfavorecidas. La discriminación, la violencia y los problemas de salud suponen un reto importante para las personas que no son privilegiadas y contribuyen a aumentar las diferencias sociales y económicas en la sociedad. Se recomienda tener en cuenta la teoría interseccional en futuras investigaciones para proporcionar una comprensión integral y más precisa de las ciencias sociales.