Capítulos (Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura)

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Algunas cuestiones pendientes en el modelo distancia vs. inmediatez. Los parámetros situacionales que determinan las formas de la variación concepcional
(Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2021) López Serena, Araceli; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Las tradiciones discursivas en la encrucijada entre la teorización y la descripción lingüísticas
(Iberoamericana, 2023) López Serena, Araceli; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO). España; Universidad de Sevilla. HUM134: El Español Hablado en Andalucía / Estudios Históricos de Análisis del Discurso
El nivel individual del lenguaje y las tradiciones discursivas. Un brevísimo ejercicio de anastilosis
(Iberoamericana/Vervuert, 2025) López Serena, Araceli; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Universidad de Sevilla. HUM134: El Español Hablado en Andalucía / Estudios Históricos de Análisis del Discurso
El problema del cambio lingüístico como cambio filosófico
(Universidad de Sevilla, 2022) López Serena, Araceli; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; Universidad de Sevilla. HUM134: El Español Hablado en Andalucía / Estudios Históricos de Análisis del Discurso
PRESEEA-Sevilla: 10 años de sociolingüística en la capital hispalense
(Universidad de Alcalá, 2024) Santana Marrero, Juana; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; Agencia Estatal de Investigación. España; Universidad de Sevilla. HUM141: Sociolingüística Andaluza: Estudio Sociolingüístico del Habla de Sevilla
De vuelta a la interjección: aproximación a sus relaciones en el enunciado
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024-12-15) Alcaide Lara, Esperanza; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Universidad de Sevilla. HUM659: Argumentación y Persuasión en Lingüística
Desde que en la última década del siglo XX aparecieran trabajos como Almela (1985), Alcaide Lara (1994, 1996), y con los estudios dedicados a ese grupo heterogéneo de unidades pragmáticas denominado «marcadores discursivos» (Martín Zorraquino–Portolés Lázaro 1999), la interjección ha ido ocupando un lugar importante entre los estudios lingüísticos. Esto ha sido propiciado por el avance en la investigación desarrollada desde la perspectiva pragmática en el análisis del discurso, pues, como ya anunciábamos en Alcaide Lara (1994), es imposible abordarla de otro modo que no sea en relación con la situación, el contexto de uso y los interlocutores. Son reseñables trabajos posteriores a los anteriormente citados, como Torres Sánchez (2000), López Bobo (2002), Cueto Vallverdú y López Bobo (2003) y Ediso Natalías (2007), en los que también se analizan de forma general sus implicaciones semánticas y sintácticas en el discurso, y se intenta dar a conocer en profundidad el funcionamiento de este controvertido elemento. En este trabajo nos acercamos al estudio de aquellas construcciones en las que la interjección aparece relacionada, dentro del enunciado, con otras unidades lingüísticas, presentando un valor sensiblemente distinto al que adopta cuando funciona como enunciado independiente o relacionado en el discurso con otro enunciado con el que presenta cierta dependencia semántica al menos.
Linguistic variation in the Sephardic community of Pisa (17th century)
(Brill, 2024) Rodríguez Toro, José Javier; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Minervini, Laura; Savelsberg, Frank; Universidad de Sevilla. HUM111: La Lengua Española en su Historia
Reshaping epistemic identity on X/Twitter: A Spanish-English contrast
(Palgrave Macmillan, 2024) Padilla Cruz, Manuel; Universidad de Sevilla. Departamento de Filología Inglesa (Lengua Inglesa); European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER); Junta de Andalucía
This chapter reports on a cross-linguistic micro-analysis of how Spanish- and Englishspeaking Twitter users attempt to remould the epistemic identity of two allegedly reliable and trustworthy institutions: namely, the Spanish Ministry of Health and the World Health Organisation. Relying on two datasets in these languages, the analysis looks into the verbal actions that both language-groups of users perform with a view to casting doubts on the well-intendedness and believability of the recommendations that the two institutions made during the COVID-19 pandemic concerning vaccination, the use of facemasks and other sanitary measures. In addition to evidencing different preferences in terms of the actions accomplished in order to challenge the two institutions and the information that they imparted about such issues, the analysis reveals how the two groups of users intersubjectively enact a new identity for the two institutions as supposed liars and criminals, while they claim for themselves an identity of rebellious and nongullible resistance citizens. Finally, the analysis also delves into the consequences of such actions: pathologisation, dehumanisation, silencing and gaslighting of the two institutions.
La experiencia y la demostración como estrategias de legitimación epistemológica en textos (pre)ensayísticos de materia económica (ss. XVII-XVIII)
(Universidad de Alcalá, 2018) Méndez Orense, María; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Álvarez Pérez, Xosé Afonso; García Sánchez, Jairo Javier; Martí Sánchez, Manuel; Ruiz Martínez, Ana María; Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO). España; Universidad de Sevilla. HUM134: El español hablado en Andalucía / Estudios históricos de Análisis del discurso
Pues ni tan mal no? Análisis de un (¡nuevo?) mecanismo de adversación discursiva
(Universidad de Sevilla, 2022) Cuadros Muñoz, Roberto; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Fuentes Rodríguez, Catalina; Padilla Herrada, María Soledad; Pérez Béjar, Víctor; Universidad de Sevilla. HUM927: Investigación en Humanidades Digitales y Español de América
Huellas de oralidad en Juan Ruiz, Arcipreste de Hita. Técnicas de construcción del diálogo en las serranas del Libro de Buen Amor
(Editorial Universidad de Sevilla, 2016) Méndez Orense, María; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; López Serena, Araceli; Narbona Jiménez. Antonio; Rey Quesada, Santiago del; Cano Aguilar, Rafael
Partiendo de las dificultades que plantea el rastreo de huellas de oralidad en los diálogos literarios medievales, en el presente trabajo se describen los rasgos lingüísticos que configuran los diálogos de los cuatro encuentros serranos del Libro de Buen Amor, haciendo hincapié, cuando los haya, en elementos y estructuras propias de la oralidad y de la coloquialidad que hayan podido ser trasladadas a lo literario.
El "Correo Mercantil de España y sus Indias" (1792-1808) en los albores del español decimonónico
(2023) Méndez Orense, María; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Diacronía de las partículas ejemplificativas pongamos/pongo por caso (y otras variantes) ¿Una innovación por elaboración?
(Editorial Universidad de Sevilla, 2020) Méndez Orense, María; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
20 años de AJIHLE. Variación lingüística y edición de textos
(Universidad de Sevilla, 2021) Garrido Martín, Blanca; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO). España; Universidad de Sevilla. HUM111: La lengua española en su historia
“Las normas ortográficas son blancas, masculinas y elitistas”. Dilemas políticos en la prensa actual como fuente para el estudio de la conciencia lingüística ante la ortografía
(Dykinson, 2022) Cuadros Muñoz, Roberto; Sancha Vázquez, Julián; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España; European Union (UE); Universidad de Sevilla. HUM927: Investigación en Humanidades Digitales y Español de América
Orden de constituyentes y variación entre traducciones bíblicas del siglo XV
(Walter de Gruyter, 2022) Garrido Martín, Blanca; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO). España; Universidad de Sevilla. HUM111: La lengua española en su historia
En este trabajo, se propone un acercamiento a la variación discursiva que presentan las traducciones bíblicas cuatrocentistas con respecto al orden de los constituyentes en el margen izquierdo. Con ello, se busca establecer los factores lingüísticos y extralingüísticos que se encuentran detrás de dicha variación entre las distintas versiones. La finalidad última del trabajo es contribuir a la caracterización lingüística y al mapa variacional de los manuscritos bíblicos castellanos del siglo XV. De esta investigación se concluye que, a pesar de la dificultad en ocasiones de localizar factores lingüísticos en la variación en el orden de palabras, se puede establecer que el orden predominante en la Biblia es la estructura V1, con una fuerte tendencia a la anteposición del sujeto, especialmente en parlamentos en estilo directo; asimismo, junto al factor sintáctico determinado por el texto subyacente, las preferencias de carácter idiolectal cobran especial fuerza, como ya se ha visto en estudios previos, en la variación de tipo discursivo.
Experiencia ECO en el aprendizaje de las estrategias discursivas de la comunicación publicitaria
(Dykinson S.L., 2024) León-Castro Gómez, Marta; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Universidad de Sevilla. HUM141: Sociolingüística andaluza: estudio sociolingüístico del habla de Sevilla
La figura del médico en la novela popular española del siglo XIX
(Ediciones de la Torre, 2021) Frau García, Juan; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Universidad de Sevilla. HUM376: Teoría lingüístico-literaria
Innovación docente en Historia del español
(Universidad de Sevilla, 2024) Alonso de la Torre Gutiérrez, Francisco; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Universidad de Sevilla. HUM134: El español hablado en Andalucía / Estudios históricos de Análisis del discurso
En esta contribución se presenta el diseño y aplicación de un CIMA atingente a una de las unidades didácticas del temario de la asignatura Historia del español I, impartida en el tercer curso del Grado en Filología Hispánica y en el Doble Grado en Filología Hispánica y Clásicas: «Los elementos alógenos en la formación de los romances peninsulares: el germánico y el árabe». Este proyecto está diseñado para ser desarrollado en siete sesiones, las cuales, en la Facultad de Filología, duran, cada una, 80 minutos. A partir de esta innovación docente se busca 1) atraer al alumno hacia conocimientos de índole lingüística y, en especial, de lingüística diacrónica, dado que la mayor parte de los alumnos matriculados en las carreras mencionadas se decantan por el estudio literario, y 2) dinamizar una asignatura teóricamente muy compleja con una muy elevada tasa de suspensos y repetidores de varias convocatorias. Se persigue, en función de los objetivos ya aducidos, las siguientes finalidades: 1) fomentar un aprendizaje investigativo y por descubrimiento que sustituya paulatinamente al modelo puramente transmisivo y 2) centrar la enseñanza en el alumno, no en el profesor.
Un paseo lingüístico por Sevilla: el andaluz en la calle
(Universidad de Sevilla, 2024) Pons Rodríguez, Lola; Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura; Garrido Martín, Blanca; Universidad de Sevilla. HUM111: La lengua española en su historia

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