Máster en Guión, Narrativa y Creatividad Audiovisual

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Memoria de escritura de guion de serie de ficción: El Morcho
(2024) Abarca Valdés, María; Barrientos Bueno, Mónica; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad
Chispas y Pupas en la Tierra
(2024) González Ortega, Ana Isabel; Gordillo Álvarez, Inmaculada; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad
Chispas y Pupas en la Tierra es una serie infantil cuya intención es enseñar a los niños sobre sus emociones, cómo son o se presentan, qué hacer cuando las sienten y sobre todo que todas sus emociones son válidas. La serie consiste en ocho episodios cortos autoconclusivos, con una duración de aproximadamente diez minutos cada uno, para un público infantil objetivo de entre seis y ocho años.
Density: Guión y desarrollo de la demo de un videojuego
(2024) Díaz Pire, Miguel Ángel; Navarrete-Cardero, Luis; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad
Creación de un videojuego: Nana
(2024) Pérez Moreno, Chantal; Navarrete-Cardero, Luis; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad
Trama basada en aspectos de la psicología. Libertad de elección del jugador. Similitud con videojuegos RPG de éxito de diferentes plataformas. Creación de comunidad de fans gracias a las redes sociales. Distribución a través de Itch.io y Steam.
El mundo de Ella
(2024) Salas Arellano, Alexis; Navarrete-Cardero, Luis; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad
El mundo de Ella es un videojuego realizado con el motor RPG Maker VX ACE que versa sobre la relación entre dos hermanas mientras se adentran en un laberinto buscando la salida hacia su hogar.
Royale Gamer. Propuesta de concurso sobre videojuegos en la plataforma Twitch
(2024) Alcoba Rivas, Cristian; Ramírez Alvarado, María del Mar; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad
La vida en pantalla
(2023) Toscano Martín, Marta; Gómez-Aguilar, Antonio; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Larga muerte al rock
(2023-07) Pino Mancheño, Marina del; Cobo Durán, Sergio; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
La construcción del héroe infantil. Aplicación del mito del héroe en el Renacimiento de Walt Disney Animation Studios (1989-1999)
(2023-06) Betancor Sosa, Eva; Martínez-García, Ángeles; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Los mitos han servido como inspiración para la confección de un catálogo de héroes contemporáneos en el cine, con especial atención a los cuentos de hadas en el género animado. El objetivo principal de esta investigación fue identificar en qué medida se aplica la morfología del héroe mitológico en los protagonistas de las películas estrenadas por Walt Disney Animation Studios. La técnica de recogida de datos estuvo basada en el análisis de contenido cualitativo, donde se pudo establecer una ficha de análisis y libro de códigos como instrumento. La muestra estuvo compuesta por los largometrajes no fragmentarios estrenados por el estudio de animación Disney entre 1989 y 1999, es decir 10 películas en total. De acuerdo con el análisis realizado, se pudo confirmar que la morfología del héroe mitológico se ve reflejada en gran medida en la selección de películas, pero a modo de punto de partida y esqueleto a seguir. Los datos sugieren que el estudio de animación ha modificado el patrón atendiendo a las exigencias del guion y el formato audiovisual en cuestión, prescindiendo de rasgos heroicos y alternando fases del viaje del héroe. Además, complementa el modelo arquetípico con recursos de otros ámbitos como el teatro o adapta a los personajes a los movimientos sociales contemporáneos.
Desenterrando a los quinquis: “análisis quinqui” de Yonquis y yanquis y Salvajes de José Luis Alonso de Santos
(2023-06) Caravella Castillo, María Victoria; Nieto Nuño, Miguel; Universidad de Sevilla. Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana
La presente investigación plantea una lectura de las obras de José Luis Alonso de Santos Yonquis y yanquis (1996) y Salvajes (1997) en base a un análisis quinqui desarrollado por la autora de este estudio. La hipótesis sugerida es la posibilidad de que el autor, dado el característico uso de elementos cinematográficos en la producción teatral de esta tercera etapa - enmarcada en el Neorrealismo -, podría haber optado por tomar ciertos elementos del Cine Quinqui, desarrollado a finales de los setenta y principios de los ochenta en España, para tratar temas sobre la marginalidad y las injusticias sociales de los años noventa. Para ello, ante la falta de un corpus teórico acerca del Cine Quinqui lo suficientemente definido, esta investigación elabora un análisis propio basándose en la extracción de una serie de características comunes observadas a partir del visionado de tres películas de referencia: Navajeros (1980) de Eloy de la Iglesia, Deprisa, deprisa (1981) de Carlos Saura, y Yo, El Vaquilla (1985). A partir de ellas, se analizará el género cinematográfico en el que consideramos oportuno localizar estas obras, además de los personajes y los espacios como objeto de significación - símbolos - para representar los temas principales, que también extraemos. Una vez establecido este análisis quinqui, podremos acercarnos a las obras del dramaturgo que, como mencionamos, se caracterizan por el carácter intermedial y la introducción de elementos cinematográficos - reflejados, por ejemplo, en la música o la escenografía. Entre ellos, esta investigación inserta las características quinquis previamente descritas. El interés de este estudio radica en cómo Alonso de Santos podría haber recuperado una fórmula revolucionaria - y caída en desgracia - que surgió por la necesidad de desenmascarar una realidad que los años setenta y ochenta se esforzaron en ocultar, con el objetivo de aplicarla una década después, bajo un propósito compartido - hacer reflexionar a la población -, y llegando, incluso, a mejorarla.
Cine autoral dirigido por mujeres. Construcción del universo femenino en el contemporáneo latinoamericano
(2023-06) González Catalán, Claudia de la Caridad; Ramírez Alvarado, María del Mar; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Este estudio indaga en la representación del cosmos femenino en el cine de autor latinoamericano dirigido por mujeres, examinando minuciosamente las tácticas cinematográficas utilizadas para plasmar experiencias y perspectivas femeninas. A través de un enfoque teórico y analítico, se analizan tres películas seleccionadas: Noche de Fuego, 1976 y Una segunda madre. Los hallazgos revelan que las directoras estudiadas desafían la representación convencional de la mujer en el cine, proponiendo una interpretación empoderadora y compleja del universo femenino. Utilizan una variedad de enfoques estéticos y narrativos, incluyendo metáforas visuales y estructuras narrativas no lineales. Las películas abordan temas como la feminidad, el empoderamiento, la sexualidad, el cuerpo, la maternidad, el trabajo y la violencia de género, evidenciando la influencia de los contextos socioculturales y políticos. Este estudio aporta una mayor comprensión de la diversidad de la experiencia femenina en Latinoamérica, destacando la necesidad de respaldar a las directoras latinoamericanas y de promover estructuras narrativas que desafíen el modelo hegemónico para una representación más auténtica del universo femenino. Concluye con una mirada crítica y reflexiva sobre el cine de autor latinoamericano dirigido por mujeres, subrayando su creatividad y contribución a la equidad de género.
Interno
(2023) Martín Vázquez, Patricia; Gordillo Álvarez, Inmaculada; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Interno es una serie de ficción que narra, en primera persona, la vida de una joven que padece trastorno de esquizofrenia paranoide. Lydia es una chica que se esfuerza al máximo en todo lo que hace. Ha terminado sus estudios de grado que tanto anhelaba, trabaja como diseñadora gráfica digital en una empresa de Marketing exitosa y cuenta con bastante tiempo libre para dedicarlo a sus aficiones. La mala relación que ha tenido con su madre, causa estragos en su vida y hace que los problemas la invadan. Su mente le juega malas pasadas y borra los recuerdos traumáticos. Es por ello, que cuando le sucede algo malo, acaba centrándose en sus malos pensamientos y los vuelca en hipótesis que al final termina creyéndose. Por otro lado, la serie cuenta con personajes con diferentes historias, para mostrar al espectador la variedad de trastornos que una persona puede tener o desarrollar en algún momento de su vida. Esta serie da a conocer la necesidad de llevar una vida sana y de dar la importancia y el valor que tiene ayudar a los que lo necesitan. Es por ello que se reivindica, también, la gran labor de los especialistas que día a día intentan ayudar en la mejora y el progreso de estas personas y de cómo, poco a poco y con esfuerzo, las cosas pueden llegar a superarse.
Jaleo. Documento de venta y guion del capítulo piloto de una serie
(2023) Alonso Gómez, Joaquín; Gordillo Álvarez, Inmaculada; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Jaleo consiste en la presentación de una miniserie de ficción de cinco capítulos de cincuenta minutos aproximadamente. Cada episodio se ubica en un punto de la ciudad de Sevilla, siendo los escogidos la calle Castellar, la avenida de la Barzola, la calle Efeso, el río Guadalquivir y el distrito de Entrepuentes. La idea surgió en base a crear una historia que tomase lugar enteramente en la calle donde resido actualmente, es decir, la calle Castellar, un lugar con personajes ricos e inspiración de sobra para crear cualquier tipo de relato.
Memoria, biblia y guion de Si Pudiera Volver
(2022-11) Hierro Montalbán, Marta; Raya Bravo, Irene; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Si Pudiera Volver es una miniserie dramática de ciencia ficción de 6 episodios de alrededor de 30 minutos cada uno, producida en España y dirigida a un público joven de entre 20 y 30 años. Este apartado incluye los pasos que han conformado el proceso creativo para el desarrollo de esta serie y de la escritura del guion del capítulo piloto, a partir de los conocimientos adquiridos durante el máster en Guion, Narrativa y Creatividad Audiovisual.
Ensayo documental: Habitar mi tiempo
(2022-11) Ferreira, Carmen Elizabeth; Gordillo Álvarez, Inmaculada; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Este proyecto da cuenta de un proceso personal y es en algún punto autobiográfico, pero se fundamenta en la necesidad de trascenderlo y atender el aspecto social y político de un imaginario de época. Quiero dejar registro del lugar al que somos desplazadas las mujeres después de los 50 años. Un lugar de invisibilización que impacta en la construcción de nuestras identidades, haciéndonos sentir incapaces para todo lo atractivo de la vida. Para eso vamos a registrar las situaciones en que nos vemos emplazadas. Lo haremos en grupo, con las pares, con las amigas, con las desconocidas, con todas aquellas que se sientan interpeladas por este tema. Seremos sujetos de estudio y a la vez, observadoras de nosotras mismas. Vamos a mirar los prejuicios que re-producimos en este tiempo y espacio, vamos a reflexionar y a cuestionar cómo opera lo social en nuestros cuerpos y en nuestras prácticas, porque sólo haciendo conscientes esos supuestos podremos sacudírnoslos y vivir con más libertad. Si bien éste no pretende ser un proyecto de investigación sociológica, sí aborda un “objeto” que es necesario acotar para orientar el enfoque. Siguiendo a Bourdieu (2013) sabemos que el trabajo de construcción del objeto no se hace de una vez por todas al comienzo, sino que la tarea se extiende a lo largo de la investigación. Y que la/las observadoras en ejercicio del oficio de sociólogas, disponen de ciertos principios generales metodológicos, pero éstos están inscriptos en el habitus de quien observa. De tal modo, el oficio consiste en hacer explícitos los pre-supuestos, entendiendo que lo que existen son las relaciones, todo eso que no se ve y que portamos en nuestros cuerpos y en nuestras prácticas. De esta manera lo que pretendo a lo largo de este viaje reflexivo es observar los patrones productores de sentido que operan en nuestras comunidades en relación a la “mujer mayor” asignándonos un rol subalternizado. Tengo la intención de retirarles la opacidad, revisar su operatividad en el sostenimiento de habitus propios y ajenos y finalmente, habilitar la emergencia de otras condiciones que nos permitan habitar este (nuestro) mundo y este (nuestro) tiempo con más libertad y felicidad.
Escritura y memoria de un largometraje de ficción: La predicción
(2022-11) Aguilar Benavides, Mariam; Marín Montín, Joaquín; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Las realidades aparentes de Mary Wolls
(2022-09) Rusiñol Romero, Silvia; Cobo Durán, Sergio; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Trampantojo
(2022-09) Fernández Ramos, Rocío; Guarinos, Virginia; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Oficialmente jodido
(2022-06) Gómez Yanguas, Víctor Tomás; Carreras-Lario, Natividad Cristina; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
Exponer una situación real presente en toda una generación de jóvenes con formación en búsqueda de trabajo con el objetivo no solo de denuncia al sistema educativo y laboral, sino de abrazar y visibilizar a una comunidad que comparte las mismas inquietudes, de invitar a la reflexión y de limar las perezas mediante el uso de la comedia a través de una serie juvenil capaz de adaptarse a las tendencias actuales.
Los mitos japoneses en la construcción narrativa del anime Naruto
(2022-06) Beltrán Neva, Ana; Martínez-García, Ángeles; Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura
El presente trabajo pretende analizar los ciclos mitológicos japoneses comprendidos en la obra de anime Naruto (Kishimoto, 1999). Los mitos forman parte de la narrativa de todos los países, perviviendo en la época actual dentro de los principales productos de masas. El anime es uno de estos productos que ha conseguido traspasar las fronteras del propio país. Reflexionar sobre la estructura de los mitos propios consigue resignificar el mensaje de la obra en su contexto. Gracias a la investigación realizada comprobaremos la relación que tienen los mitos japoneses en la construcción narrativa de la obra. De esta manera podremos resignificar la obra de Naruto, abordando las representaciones míticas y su funcionalidad dentro de la propia narrativa.

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