Capítulos (Economía e Historia Económica)

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Flamenco y derechos de autor. El caso de Camarón de la Isla
(Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2019) Heredia-Carroza, Jesús; Palma Martos, Luis Antonio; Aguado, Luis F.; Economía e Historia Económica
En el artículo, utilizando elementos conceptuales de derecho comparado (originalidad) y de economía de la cultura (valor cultural), se expone que la contribución realizada por el intérprete a la obra flamenca no cuenta con una protección acorde con su importancia. La metodología utilizada incluye entrevistas a personalidades del flamenco, que permitieron determinar la estructura de la obra musical flamenca y el diseño de su proceso de creación. Posteriormente, a partir de encuestas, se obtiene una aproximación a la valoración cultural de los agentes que dan lugar a la obra: palo (acervo cultural), autor e intérprete. Conmemorando el 25 aniversario de su muerte, se presenta un caso representativo de la problemática tratada, protagonizado por Camarón de la Isla. En este sentido el trabajo contribuye al estudio de la valoración del intérprete como parte fundamental de la obra musical flamenca y, por tanto, sustenta la demanda de una protección por derechos de autor.
Flamenco y derechos de autor. Una perspectiva desde la economía de la cultura
(Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2021) Heredia-Carroza, Jesús; Economía e Historia Económica
Trafalgar: una victoria que se fraguó en los despachos: abastecimiento, financiación y administración naval comparada
(Ministerio de Defensa, 2026) Díaz-Ordóñez, Manuel; Economía e Historia Económica
En el curso de esta conferencia, defenderemos que la derrota franco-española en la batalla de Trafalgar no fue meramente el resultado de la genialidad táctica de Nelson o de la superioridad intrínseca de la Royal Navy. Fue, en realidad, la culminación de un fallo logístico sistémico y prolongado que erosionó progresiva e inexorablemente la capacidad de combate de las fuerzas navales de Francia y España. Nuestro análisis sostiene que las razones de la derrota se sembraron mucho antes del primer disparo de la artillería naval frente a Barbate y Los Caños de Meca en Cádiz, y que apuntan a la concepción misma del plan de invasión de Inglaterra de Napoleón y de la gestión de los recursos necesarios para realizarlo. Examinaremos la campaña desde su inicio estratégico en los campamentos de Boulogne, siguiendo el rastro del desgaste material y humano durante la expedición a las Antillas, y culminaremos con el examen del colapso logístico final en el puerto de Cádiz, donde una flota agotada y mal abastecida fue empujada a una batalla para la que ya no estaba preparada.
Estudio de la influencia económica de la investigación en la conservación del patrimonio cultural en España
(Ministerio de Cultura, Secretaría General Técnica, 2025) Palma Martos, Luis Antonio; Heredia-Carroza, Jesús; Martínez Fernández, Ignacio; García Flores, Víctor; López Gil, Elena; Verdugo Santos, Javier; Palma Martos, María Luisa; Toral Marín, Sergio Luis; Yanes Luis, Samuel; Economía e Historia Económica
Este estudio analiza el impacto de la investigación en la conservación del patrimonio cultural en España, abordando los retos y oportunidades multidimensionales en este ámbito. La investigación destaca la evolución de la ciencia de la conservación hacia la ciencia del patrimonio, integrando no solo la preservación material, sino también valores sociales, culturales y educativos. A través de un análisis exhaustivo del esfuerzo financiero entre 2010 y 2020, el estudio identifica una inversión reducida y a la baja en términos absolutos, disparidades en la inversión pública y privada, y significativas diferencias regionales. Además, se propone un modelo teórico que evalúa el valor percibido de la investigación en conservación desde una perspectiva interdisciplinar, abarcando dimensiones como la sostenibilidad temporal, la innovación metodológica, el impacto social y económico, entre otras. Las conclusiones subrayan la urgencia de implementar estrategias coordinadas, inversiones sostenibles y enfoques participativos para maximizar el impacto de la investigación en conservación del patrimonio en beneficio de las generaciones presentes y futuras.
Cuatro modelos de hacienda federal
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Hierro Recio, Luis Ángel; Atienza Montero, Pedro; Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
Emisiones contaminantes: decisiones estratégicas más allá del beneficio económico
(Editorial Universidad de Sevilla, 2026) Caraballo, M. Ángeles; Zapata Reina, Asunción; Monroy Berjillos, Luisa; Mármol Conde, Amparo María; Economía e Historia Económica; Economía Aplicada III
Ramón Carande y Thovar (1887-1936)
(Fundación Ramón Areces, 2025) Palma Martos, Luis Antonio; Economía e Historia Económica; Perdices de Blas, Luis
Instituciones del mercado de trabajo en España: una visión de largo plazo y comparada con el sur de Europa
(Silex, 2022) Sánchez-Mosquera, Marcial; Economía e Historia Económica
La asignatura de Historia del Pensamiento Económico: ¿reduce los desajustes de competencias de los alumnos? una evaluación
(Dykinson, 2021) Palma Martos, Luis Antonio; Gómez García, Francisco; Martín Navarro, José Luis; Martínez Fernández, Ignacio; Economía e Historia Económica
En el presente trabajo, acotamos, en primer lugar, los tipos de competencias que van a ser objeto de estudio (capacidad de análisis y síntesis, comunicación escrita y oral, pensamiento crítico, inquietud por la calidad y actitud hacia la Ética Económica). En segundo lugar, nos planteamos dos interrogantes: 1) Si existe un desajuste entre las competencias adquiridas por los alumnos hasta el momento de cursar la asignatura de Historia del Pensamiento Económico y las demandas en el mercado laboral; 2) Si el cursar dicha asignatura, contribuye a disminuir este desajuste. Para intentar responder a ambas cuestiones, diseñamos un cuestionario tipo Panel. Los resultados del estudio nos permiten reivindicar la necesidad de esta asignatura, si bien la programación de la misma debe orientarse en la dirección que hemos querido mostrar con ese trabajo, es decir, cuidando el fortalecimiento de competencias claves tanto en el ámbito profesional como en el de la vida personal de los jóvenes universitarios, llamados a liderar la sociedad del futuro.
La terminación convencional del expediente sancionar en materia de competencia: su especial idoneidad en los conflictos sobre negociación colectiva
(Aranzadi La Ley, 2025) Rodríguez Ramos, Asunción; Palma Martos, Luis Antonio; Economía e Historia Económica; Cruz Villalón, Jesús; Rodríguez Ramos, Patrocinio; Sierra Hernáiz, Elisa; Plan Estatal 2021-2023 - Ministerio de Ciencia e Innovación
Este capítulo profundiza en un aspecto concreto de la compleja interrelación entre el derecho de la competencia y la negociación colectiva, como es el de idoneidad de la terminación convencional como mecanismo de resolución en los procedimientos sancionadores administrativos relacionados con los convenios colectivos. A través de un examen de los marcos legales y las aplicaciones prácticas, el capítulo elucida cómo l a terminación convencional puede servir de herramienta efectiva para resolver disputas sin comprometer la competencia en el mercado. El análisis concluye que, aunque la terminación convencional presenta ciertos desafíos, su correcta implementación puede agilizar la resolución de conflictos y fomentar la cooperación entre las partes, siempre que se realice con transparencia y en cumplimiento de la normativa vigente.
Environmental damage reduction: when countries face conflicting objectives
(Springer Nature, 2023) Caraballo, M. Ángeles; Zapata Reina, Asunción; Monroy Berjillos, Luisa; Mármol Conde, Amparo María; Economía e Historia Económica; Economía Aplicada III
Numerous international environmental agreements of countries have been aimed at limiting their polluting emissions. However, this is an arduous goal to achieve, since it involves two often conflicting objectives for their governments: maximizing their monetary benefits and minimizing the perception of environmental damage, both of which depend on the level of pollution emitted by the set of all countries. Taking these two objectives into account, the situation is analyzed as a two-criteria game in which each country has a tolerance threshold with respect to global emissions. The approach considered makes it possible to deal with a key issue in the analysis: the fact that it is not possible to compare in monetary terms the results obtained when countries act strategically in pursuit of their objectives. We show that depending on the relationships between the thresholds for each country, different sets of equilibria arise. A significant consequence of this research is that all of these equilibria provide strategies with a positive effect on emission reductions and can play an important role in reversing climate change
La tecnología al servicio de las administraciones tributarias
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
Las enseñanzas de Forrest Gump sobre la progresividad
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
Los millonarios no necesitan defraudar
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
¿Son necesarios los peajes?
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
La reputación como capital y la política regional
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
¿Es una buena idea gravar con un impuesto a los robots?
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
¿Es necesario establecer impuestos sobre el uso de los datos?
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
El impuesto a las grandes fortunas y el uso de la capacidad normativa
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica
El acuerdo sobre la tributación de las multinacionales es, esta vez sí, histórico
(Instituto de Estudios Fiscales, 2025) Patiño Rodríguez, David; Economía e Historia Económica

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