Capítulos (Comunicación Audiovisual y Publicidad)

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La influencia de John Williams en los videojuegos de Star Wars: Battlefront. Una interpretación ludomusicológica a través del Modelo ALI
(Tirant Lo Blanch, 2026) Valverde Amador, Andrés; Comunicación Audiovisual y Publicidad; HUM1005: Ciencia de la Composición y Orquestación Musical
El sinfonismo de John Williams asociado al cine mainstream/blockbuster desde los estrenos de Tiburón (1975) y Star Wars (1977), forma parte de la cultura popular más allá de las fronteras del cine. Ambas producciones, dirigidas por Steven Spielberg y George Lucas, influyeron en la recuperación del sinfonismo clásico de Hollywood y han estado en la memoria colectiva de varias generaciones. Esta sonoridad, perpetuada por Williams a través del cine, se ha extendido a otros tipos de productos audiovisuales de las franquicias musicalizadas por el compositor. Es el caso de los videojuegos.
AD-TIVISIM: Contrapublicidad, activismo e inteligencia artificial (IA) en el aula universitaria
(Dykinson, 2025) Vázquez González, José; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ624: International Research of Advertising, Communication and Marketing Mix
Innovación docente en Teoría y Técnicas Audiovisuales Aplicadas al Periodismo mediante el método ECO
(Octaedro, 2025) Villén Higueras, Sergio Jesús; Comunicación Audiovisual y Publicidad
Las metodologías activas suponen un catalizador para que la Educación Superior transite hacia un modelo de aprendizaje basado en la participación del alumnado. Con esta base, el presente texto detalla una experiencia de innovación docente en la que se aplica el método ECO (explorar, crear y ofrecer) con el objetivo principal de poner en práctica los conocimientos teóricos relativos al lenguaje sonoro, los formatos informativos de la radio y las técnicas de edición de sonido mediante la realización de un documental radiofónico. La experiencia ECO, articulada en tres fases y trece desafíos, se implementa en la asignatura Teoría y Técnicas Audiovisuales Aplicadas al Periodismo, la cual se imparte en el segundo curso del Grado en Periodismo (Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla). Los principales resultados apuntan a que interconectar el aprendizaje de esta materia con la resolución de necesidades sociales reales refuerza el conocimiento y las competencias del alumnado relativas a las técnicas radiofónicas aplicadas al periodismo.
Artivism as tool for detecting and addressing eating desorders (ED) in high school students
(Dykinson, 2026) Vázquez González, José; Marín Pinilla, María del Rosario; Carmona Ruiz, Manuel; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ624: International Research of Advertising, Communication and Marketing Mix
Adolescence stands out as a crucial stage in human development, marked by significant physical, cognitive, and emotional transformations. It is within this context that young people, influenced by the mediatization and stereotyping of their social relationships and body image, develop a vulnerability impacted by external influences, body idealizations, and beauty standards. This leads to a substantial increase in the risk of developing an eating disorder (ED), with young individuals representing 90% of cases (Sánchez-Manjavacas, 2022). The symbiotic relationship between these disorders and the adolescent stage emphasizes the urgent need for educational institutions to play an active role in early detection and proactive intervention. Under the premise of a teaching intervention focused on the identity development and self-expression of high school students in the arts, there was identified a need and opportunity to use it as a tool for detecting EDs. Furthermore, in order to turn the classroom into a space for collective discussion and reflection, it was framed within the context of an artivist project. Results indicate that interventions based on critical pedagogy and art generate a positive response, leading to the discussion of crucial issues such as EDs and creating a reflective space for adolescents.
Ceremonial y relaciones públicas: la entrada triunfal del General Martínez Campos en La Habana
(Dykinson, 2025) Mesa Göbel, José Manuel; Pulido Polo, Marta; Comunicación Audiovisual y Publicidad
La Gaceta de Madrid, número 160 del domingo 9 de junio de 1878 (Tomo II, página 645), publica el Real Decreto por el que Alfonso XII, de conformidad con lo propuesto por el Consejo de Ministros, nombra “Gobernador General, Capitán General de la isla de Cuba, al Capitán General de Ejército Don Arsenio Martínez de Campos, General en Jefe del Ejército de operaciones de aquella isla”. Este nombramiento, da soporte jurídico a la entrada triunfal de Martínez Campos en La Habana, un conjunto de actos ceremoniales que se desarrollaron entre el 14 y el 18 de junio de 1878, en honor a la paz de El Zanjón, que sirvieron para escenificar el poder político de un joven Rey, Alfonso XII, que había iniciado su reinado apenas cuatro años antes, en un contexto de grave inestabilidad política, propaganda y desinformación (Gomes Gonçalves et al., 2022).
Caja de herramientas para una docencia sensible al género en las materias de comunicación
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Raya Bravo, Irene; Rebollo-Bueno, Sara; Román-San-Miguel, Aránzazu; Sánchez Ramos, María; Stamate, Andrei Theodor; Zurbano-Berenguer, Belén; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo II; Periodismo I; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales; HUM849: Estrategias de Comunicación; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
Sobre cervezas y mitos: la Cruzcampo en Sevilla y la cuestión identitaria
(ReaDuck Ediciones, 2025) Manrique Reyes, José; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales
Currículum implícito
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Raya Bravo, Irene; Rebollo-Bueno, Sara; Román-San-Miguel, Aránzazu; Sánchez Ramos, María; Stamate, Andrei Theodor; Zurbano-Berenguer, Belén; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo II; Periodismo I; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales; HUM849: Estrategias de Comunicación; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
Currículum oficial
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Raya Bravo, Irene; Rebollo-Bueno, Sara; Román-San-Miguel, Aránzazu; Sánchez Ramos, María; Stamate, Andrei Theodor; Zurbano-Berenguer, Belén; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo II; Periodismo I; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales; HUM849: Estrategias de Comunicación; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
La perspectiva de género aplicada a la docencia en Comunicación
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Raya Bravo, Irene; Rebollo-Bueno, Sara; Román-San-Miguel, Aránzazu; Sánchez Ramos, María; Stamate, Andrei Theodor; Zurbano-Berenguer, Belén; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo II; Periodismo I; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales; HUM849: Estrategias de Comunicación; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
Géneros y formatos culturales en la televisión pública
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024) Gordillo Álvarez, Inmaculada; Durán Manso, Valeriano; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ496: Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales en su Historia para el Cambio Social
En este capítulo vamos a hacer un recorrido a través de los principales géneros y formatos que, dentro de la televisión pública española, recogen contenido de índole cultural. Para ello resulta conveniente acercarnos a dos conceptos que no siempre mantienen unas claras fronteras diferenciadas para sectores consumidores de contenidos audiovisuales: los conceptos de género y formato, que dentro del mundo de la televisión son tanto interesantes como útiles. Diferenciarlos resulta esencial para una reflexión profunda sobre el popular medio y conveniente para cualquier acercamiento a cuestiones relacionadas con los contenidos televisivos.
Ludificación y Género. Una lectura crítica de los videojuegos de ayer y hoy
(Universidad de Sevilla, 2026) Campos Méndez, Antonio Francisco; Algaba, Cristina; Raya Bravo, Irene; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales
Las siglas LGBTIQ+. Un juego de rol para conocer y entender la diversidad
(Universidad de Sevilla, 2026) Otero Escudero, Sofía; Guarinos, Virginia; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ496: Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales en su Historia para el Cambio Social
Agresores y víctimas en el cine y la televisión. Una revisión crítica de los roles de género en las escenas de violencia
(Universidad de Sevilla, 2026) Hernández-Santaolalla, Víctor; Fernández Pichel, Samuel Neftalí; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales
De Soberano a Gillete: la imagen del hombre en la publicidad
(Universidad de Sevilla, 2026) Ramos-Serrano, Marina; Rubio-Hernández, María del Mar; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ619: Communication & Social Sciences; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales
La mirada animada: la influencia de la animación en la configuración de roles y estereotipos desde una perspectiva de género
(Universidad de Sevilla, 2026) Rusiñol Romero, Silvia; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales
Violencias contra las mujeres y medios de comunicación: desmontando bulos
(Universidad de Sevilla, 2026) Sánchez Ramos, María; Martínez-Jiménez, Laura; Zurbano-Berenguer, Belén; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Periodismo II; Periodismo I; Universidad de Sevilla; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
Una habitación propia como cimiento para una sociedad feminista
(Universidad de Sevilla, 2026) Otero Escudero, Sofía; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; SEJ496: Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales en su Historia para el Cambio Social
Alfabetización mediática por la igualdad: una necesidad y un deber en los centros penitenciarios
(Universidad de Sevilla, 2026) Sánchez Ramos, María; Rebollo-Bueno, Sara; Pedrero Núñez, Rosa; Comunicación Audiovisual y Publicidad; Universidad de Sevilla; HUM1087: Memoria y Comunicación: los Usos Políticos del Pasado
The Cognitive Impact of Television Series: A Preliminary Study
(Peter Lang, 2025) Pérez López, Héctor J.; Hernández-Santaolalla, Víctor; Comunicación Audiovisual y Publicidad; SEJ694: Liga de Investigación en Comunicación y Cultura. Género(s), Narrativa, Ideología y Estudios Visuales

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