Revista de Enseñanza Universitaria - 1999 - Nº 14 y 15
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Artículo Conservación de cortes anatómicos en envases individuales de metacrilato para la enseñanza de la anatomía seccional(Universidad de Sevilla, 1999) Mosquero Soriano, Cándido; Carmona Bono, Amparo; Prada Elena, Francisco Andrés; Jiménez Castellanos, J.; Universidad de Sevilla. Departamento de Anatomía y Embriología HumanaArtículo Las nuevas tecnologías al servicio de la formación universitaria: Experiencia del debate telemático sobre tecnología educativa(Universidad de Sevilla, 1999) Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge FelipeEn este artículo presentamos una experiencia llevada gracia a la utilización de las nuevas tecnologías en el ámbito universitario con la finalidad de la formación en las mismas y la participación en un programa de debate mediante la utilización de éstas, fomentando así la formación y práctica educativa con las nuevas tecnologías.Artículo Didáctica de la programación lineal con ordenador para estudiantes de administración y dirección de empresas(Universidad de Sevilla, 1999) López Ares, Susana; Sánchez Álvarez, IsidroLa utilización generalizada de paquetes informáticos de programación matemática ha transformado los contenidos y los métodos docentes en la enseñanza de las aplicaciones de la programación lineal. Este trabajo analiza los nuevos requerimientos que este proceso ha generado para los estudiantes de administración y dirección de empresas: la incorporación del análisis de la eficencia y de las limitaciones en la utilización de métodos computacionales, el uso de modelos formales versus modelos con hoja de cálculo, el papel de los programas de cálculo simbólico y las ventajas y desventajas asociadas a las nuevas tecnologías.Artículo La innovación metodológica en la docencia universitaria a partir de concebir la enseñanza como práctica reflexiva: Una experiencia en la formación de maestros(Universidad de Sevilla, 1999) Jové Monclús, Gloria; Valls Gabernet, María JosepArtículo Aproximación al contexto socio-político de los servicios sociales a través de la prensa. Una experiencia de alumnos de la diplomatura de Trabajo Social.(Universidad de Sevilla, 1999) Gallego Ayllón, Mª JoséLa presente experiencia trata sobre el acercamiento que desde la asignatura de Servicios Sociales, impartida en primer curso de Diplomados en Trabajo Social se realiza hacia el contexto político, ideológico, social que condiciona a los servicios sociales como sistema público a través de la prensa como cauce para el conocimiento de la realidad y posterior análisis crítico de la misma.Artículo IDOVAV: Un instrumento para la evaluación y el seguimiento de una práctica innovadora en las aulas universitarias(Universidad de Sevilla, 1999) Díaz Noguera, María Dolores; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización EducativaArtículo Calidad de enseñanza(Universidad de Sevilla, 1999) Camba Enríquez, Samuel; Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología SocialSeriamente preocupado por el tema de la enseñanza actual -problemática, conflictiva, parece que ineficaz y dispendiosa- a todos los niveles, sobre todo universitario, intentamos acercarnos, sin prejuzgarlos, a los hechos, a los datos; plantearnos una serie de interrogantes; buscar y exponer unos fundamentos antropológicos sobre la realidad humana; presentar una serie de problemas que constatamos; y, por último, aportar, a modo de sugerencias, unas características y posibles y necesarias alternativas "educativas" de cara a un futuro inmediato, si pretendemos que el sistema institucional de la enseñanza no llegue a la bancarrota total.Artículo La determinación de áreas de actuación básicas para la mejora de la calidad dentro del proceso de autoevaluación de las universidades españolas(Universidad de Sevilla, 1999) Ramos Hidalgo, María Encarnación; Real Fernández, Juan Carlos; Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)Con la entrada del próximo milenio, el principal reto al que se enfrentan las universidades españolas es la mejora de la calidad en los servicios que presta a la sociedad. Nuestra aportación con la realización de este trabajo, consiste en ofrecer a las instituciones universitarias una herramienta encaminada a detectar los puntos fuertes y débiles que ayudarán en la elaboración de las propuestas de mejora más adecuadas, para solucionar los problemas encontrados en los procesos de evaluación en los que se encuentran inmersos las universidades españolas. Para conseguir nuestro objetivo, se contrastaron los resultados obtenidos en una experiencia previa realizada con un panel de alumnos y la muestra integrada por algunos de los centros que han participado en la convocatoria anual para el año 1996 y 1998 del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de laas Universidades, obteniéndose resultados satisfactorios que validan nuestro modelo.Artículo La educación intercultural desde la enseñanza universitaria(1999) Lucio-Villegas Ramos, Emilio Luis; Ochoa Palomo, Carmen; Burgos Sánchez, María; Piqué Sánchez, Nuria; Benítez Peral, María José; Jiménez del Puerto, Agustín; Liberato Olmedo, Marina; Mateos Díaz, Nieves; Sánchez Cabrera, María; Wandelmer Gálvez, Carmen; Zamudio Gómez, Mercedes; Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía SocialEn el presente artículo se relata una experiencia práctica que describe la manera en la que se ha llevado a cabo un curso, dentro de la oferta de Cursos de Extensión Universitaria, cuya temática se refiere al abordaje de la educación intercultural desde el ámbito educativo de la universidad. En el artículo se presentan las bases teóricas que sustentan dicha experiencia, se describe la propuesta formativa desarrollada, y se someten a evaluación tanto el proceso como los resultados de la mismaArtículo Lugares geométricos de las máquinas de inducción(1999) Castro Mora, José; González Rodríguez, Ángel Gaspar; Casal Gómez-Caminero, Manuel; Burgos Payán, Manuel; Cordero Rodríguez, Manuel; García Pardillo, José Cándido; Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería EléctricaArtículo El contexto familiar de los alumnos. Un aspecto a tener en cuenta por los profesores(1999) López Martínez, Antonia; Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización EducativaArtículo La evaluación participativa y la cogestión pedagógica en la Universidad. Análisis de una experiencia(1999) Romero Rodríguez, Soledad; Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en EducaciónArtículo La enseñanza del alemán como lengua de especialidad empresarial(1999) Magallanes Latas, Fernando Cándido; Universidad de Sevilla. Departamento de Filología AlemanaArtículo Medición de la satisfacción de los estudiantes internos(1999) Peral Peral, Begoña; Alfaro de Prado Sagrera, Ana; Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)Artículo La participación de los alumnos en la mejora del servicio docente(1999) Ramos Hidalgo, María Encarnación; Sánchez del Río Vázquez, María Elena; Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)