Capítulos (Construcciones Arquitectónicas II)

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Nanomaterials in Construction and Demolition Waste (CDW) management
(Springer, 2025) Caparrós Pérez, David; Zaverdinos, Georgios; Solís-Guzmán, Jaime; Construcciones Arquitectónicas II
This third chapter aims to provide a comprehensive understanding of the ecological footprint and implications associated with the life cycle of nanoproducts in the construction sector. This chapter unfurls a detailed examination of the potential environmental ramifications stemming from the disposal of nanoproducts, defining waste treatment policies associated with nanoproducts, and conducting an exploration of their life cycle dynamics, and an analysis of the pollutant emissions engendered by their application.
Estudio cuantitativo de la carga de trabajo del alumnado como herramienta de coordinación docente en el Grado de Edificación de la Universidad de Sevilla
(Dykinson, 2026) Antón García, Daniel; Guerrero Vega, José María; Camacho Vega, Juan Carlos; León Muñoz, Miguel Ángel; Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación; Construcciones Arquitectónicas II
En el marco de los últimos proyectos de innovación docente desarrollados en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Edificación de la Universidad de Sevilla, el proyecto Optimización del Grado en Edificación: acciones de mejora basadas en estrategias de coordinación horizontal y vertical del título ha profundizado, durante el curso 2024-25, en el análisis de la dedicación del alumnado del Grado en Edificación. El estudio se ha desarrollado a partir de sendas encuestas realizadas durante los dos cursos anteriores: unas sobre dedicación horaria, realizadas dos veces por cuatrimestre, y otras finales cumplimentadas al inicio del cuatrimestre siguiente. Ambas recogieron información sobre las horas de trabajo no presencial, asistencia a clase, calificaciones y percepción del desarrollo temporal de las asignaturas. El tratamiento de los datos ha permitido cuantificar la carga de trabajo del alumnado y detectar desequilibrios significativos entre asignaturas de un mismo curso o cuatrimestre. Los resultados muestran que, existe una evolución significativa de la percepción de dicha carga a lo largo del curso, o que, en algunos casos, la dedicación requerida supera la estimada en los créditos ECTS. Todo esto plantea la necesidad de revisar la planificación temporal y la distribución de tareas de las determinadas materias. La información obtenida constituye una herramienta de gran valor para mejorar la coordinación docente. Su integración en los procesos de coordinación horizontal y vertical requiere ajustar la secuenciación de asignaturas y equilibrar el esfuerzo exigido, contribuyendo así a una docencia más sostenible y de mayor calidad.
Aplicación de técnicas de inspección no destrucctivas a la escalera monumental del yacimiento de Casas del Turuñuelo (Guareña, Badajoz). GPR y termografía
(MYTRA, Monografías y Trabajos de Arqueología, 2025) Canivell, Jacinto; León Muñoz, Miguel Ángel; Hidalgo Sánchez, Francisco Manuel; Mascort-Albea, Emilio J.; Carranza Peco, Luis Miguel; Rodríguez González, Esther; Celestino Pérez, Sebastián; Construcciones Arquitectónicas II; Estructuras de Edificación e Ingeniería del Terreno
En este estudio se aplican técnicas de inspección no destructiva, concretamente georradar (GPR) y termografía de infrarrojos (TIR), a la escalera monumental del yacimiento tartésico de Casas del Turuñuelo, con el objetivo de caracterizar su configuración constructiva interna. La metodología consistió en la toma de datos mediante una única campaña de campo, seguida de un proceso de análisis y cruce de resultados para evaluar la complementariedad diagnóstica de ambas técnicas. Los resultados del GPR revelaron una estructura interna homogénea en los tramos inferiores y ciertas anomalías en los superiores, posiblemente vinculadas a alteraciones estructurales. La TIR, aunque limitada por la escasa variabilidad térmica de los materiales, permitió identificar diferencias de comportamiento superficial atribuibles a la heterogeneidad compositiva. Se concluye que la combinación de GPR y TIR, debidamente calibradas y aplicadas, proporciona información complementaria relevante para el análisis constructivo de estructuras arqueológicas. Mientras el GPR permite inferencias sobre la continuidad y densidad de los materiales, la TIR resulta útil para detectar patrones térmicos superficiales no visibles, facilitando hipótesis sobre técnicas constructivas y procesos de deterioro. Ambas técnicas se consolidan así como herramientas eficaces para la investigación arqueológica en contextos complejos y de alta sensibilidad patrimonial.
Impact of environmental conditions on construction materials throughout long-term surveys to promote preventive conservation: case study of courtyards located in Mediterranean climate.
(Springer, 2023) Blasco-López, Francisco Javier; Corona Macías, Yanet; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Flores Alés, Vicente; Rubio Bellido, Carlos; Bienvenido Huertas, José David; Torres González, Marta; Construcciones Arquitectónicas II
This chapter presents the environmental conditions linked to the microclimate developed in the Mediterranean courtyards, in order to know the impact on the conservation of traditional building materials. Thus, this work aims to establish a relationship between environmental parameters (Temperature and Relative Humidity) and the preservation of plasterworks, wooden carpentries and ceilings, and tilings. Results will easily reveal which are the most adequate conditions of conservation of these materials and the influence of ambient condition in the degradation process of materials present in the Courtyard of the Maidens (Royal Alcazar of Seville). To this end, a long-term monitoring of the environmental conditions of the Courtyard of the Maidens was carried out during the 2021 and 2022 and the subsequent statistical analysis of the parameters.
Comparison of results obtained by photogrammetry tools versus LED handheld scanning technique in architectural heritage. Application to plasterwork located in a world heritage site
(Elsevier, 2024) Aguilar Camacho, Joaquín; Cabrera Revuelta, Elena; Torres González, Marta; Ingeniería Gráfica; Construcciones Arquitectónicas II
The Palace of Pedro I (1356–1366) of the Real Alcázar of Seville (RAS) is one of the best examples of Mudejar construction preserved in the Iberian Peninsula. The richness of the composition and materials used in the plasterwork that decorates the ceilings, walls, and arches, among others, is remarkable. In this work, three-dimensional model of plasterwork frieze located in the RAS was built to highlight its heritage interest, assess the state of conservation, promote its preservation, and disseminate geometries and reliefs of this decorative element. To obtain an accurate three-dimensional graphic documentation, two non-destructive techniques have been applied: photogrammetric SfM (Structure from Motion) and handheld scanner. Models obtained throughout two methods will reveal the suitability of both techniques in this kind of architectural decorations and the resolution and quality obtained by each one, analyzing their weaknesses and strengths.
Mapping the Energy Performance of Existing Residential Building Stock: The Case of Seville
(Springer Nature, 2024) Guerrero Rivera, María Fernanda; Aguilar, Antonio Jesús; Aguilar Camacho, Joaquín; Hoz Torres, María Luisa de la; Ingeniería Gráfica; Construcciones Arquitectónicas II; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU). España; European Union (UE)
Residential buildings account for a significant share of the total energy consumption in the European Union (EU). With the European Commission estimating that 75% of Europe’s building stock is energy inefficient, renovation of existing buildings is crucial to help reduce global energy consumption and CO2 emissions. This study provides insight into the energy performance of the residential building stock in the most populated city of Andalusia, Seville. The data contained in 45,920 energy performance certificates (EPC) of dwellings were processed and analysed according to the type of dwellings (single-family dwellings and individual dwellings in multi-family blocks), construction period, and their district location. The results obtained revealed that most of the dwellings have a poor energy perfomance rating (with approximately 66% classified under label E). The districts with the highest percentages of dwellings with the worst-energy performance (EPC “G” and “F”) are D4 Cerro-Amate district (36%) and D2 Macarena district (34%). The bottom-up approach used in this study provides useful information to assess the energy performance of Seville’s residential buildings on the urban scale. These find ings can help define renovation strategies and public energy policies targeting districts having buildings with poor energy performance
Evaluación de los riesgos que afectan a los bienes muebles
(Consejería de Cultura y Deporte. Junta de Andalucía, 2025) Hidalgo Sánchez, Francisco Manuel; Ruiz-Moreno, Ignacio; Romero-Hernández, Rocío; Mascort-Albea, Emilio J.; Construcciones Arquitectónicas II; Estructuras de Edificación e Ingeniería del Terreno
Life Cycle Assessment (LCA) fundamental principles
(Springer, 2025) Conradi Galnares, Esperanza; Blandón González, Begoña; Marrero Meléndez, Madelyn; Construcciones Arquitectónicas I; Construcciones Arquitectónicas II; TEP1002: Artesa Re_lab | Architecture + Structural Research; TEP206: SATH Sostenibilidad en Arquitectura, Tecnología y Patrimonio: Materialidad y Sistemas Constructivos; TEP172: Arquitectura: Diseño y Técnica
This second chapter systematically acquaints the reader with Life Cycle Assessment (LCA), meticulously defining its primary objectives, scope, and application in the construction sector. This chapter also delineates the normative framework governing Life Cycle Assessment, accompanied by an exploration of its specific terminology.
Software for Calculation of Carbon Footprint for Residential Buildings
(Springer Nature, 2019) Solís-Guzmán, Jaime; Rivero Camacho, Cristina; Tristancho, Mónica; Martínez Rocamora, Alejandro; Marrero Meléndez, Madelyn; Construcciones Arquitectónicas II
Predicting the environmental impact of buildings from early stages of design becomes essential for improving their sustainability during the entire life cycle. Carbon footprint allows to determine the emissions of greenhouse gases derived from the building process from cradle to grave. In this chapter, the experience of the authors in carbon footprint calculation methodologies is presented through an open-source software tool for estimating the environmental impact of architectural projects from the design phase, as a product from the OERCO2 Erasmus + project. With a newly renovated interface, the internal functioning of this tool is comprehensively explained, presenting and analyzing the results obtained for representative building typologies. This tool aims to allow users to detect opportunities of improvement, environmental and economic, of their projects through modifications such as the selection of different materials or constructive solutions. Subsequently, the authors carry out an analysis of its flaws and forthcoming necessary upgrades to make this software tool more accessible to non-specialized users, thus easing the spread of knowledge on carbon footprint and the environmental impact of buildings.
Ecological footprint of the life cycle of buildings
(Springer Nature, 2021-03-12) Rivero Camacho, Cristina; Martín del Río, Juan Jesús; Solís-Guzmán, Jaime; Marrero Meléndez, Madelyn; Construcciones Arquitectónicas II
In recent years, construction and use of buildings in Spain accounted for more than 40% of energy consumption, 36% of CO2 emissions, 50% of material extractions from the earth’s crust and 25% of the solid waste generated. Optimizing the resource requirement in existing buildings is a key step in the task of reaching the community targets for 2030: 27% improvement in energy efficiency and 40% of reduction of greenhouse gases. For this, it is necessary to analyse them through environmental and economic indicators, so that the magnitude of the impacts can be qualified and quantified from the Building Life Cycle (BLC), from its conception, through the extraction of raw materials, for the manufacture of the materials, until the demolition of the building. The paper focuses on the study of residential buildings in Andalusia, covering its entire useful life, from its conception until the time of its demolition or end of life. As a case study, the Ecological Footprint (EF) indicator is applied to a residential project, to calculate the impacts during the BLC.
Gentrification in Deteriorated Urban Areas and Its Relationship with the Index of Vulnerable Homes (IVH)
(Springer Nature, 2022-01-14) Delgadillo Vargas, Lina María; Castaño Rosa, Raúl; Martínez Rocamora, Alejandro; Solís-Guzmán, Jaime; Construcciones Arquitectónicas II; Junta de Andalucía; Universidad de Sevilla; European Union (UE)
Gentrification is produced as a consequence of transformation processes that occur in certain neighbourhoods. Families who had an almost vulnerable situation cannot face the rental and lifestyle increase that improvements in buildings and the area generate. In this study, the influence that energy rehabilitation processes aimed at solving energy poverty problems have on the possibility of provoking a gentrification process is explored. To that end, a case study is evaluated through the three main indicators comprised of the Index of Vulnerable Homes (IVH) developed by the authors. Finally, it is evidenced how certain families incur in a situation of vulnerability and energy poverty when the quality improvement derived from an energy rehabilitation of the building triggers an increase in rental prices.
La portada lateral de la Capilla de la Virgen de la Antigua, ultima traza del maestro Diego de Riaño para la catedral de Sevilla
(Universidad de Sevilla, 2022) Mora Vicente, Gregorio Manuel; Guerrero Vega, José María; Angulo Fornos, Roque; Construcciones Arquitectónicas II; Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación; Expresión Gráfica y Arquitectónica
HBIM. Un método compatible con la naturaleza evolutiva del patrimonio
(Universidad de Sevilla, 2021) Martín Talaverano, Rafael; Guerrero Vega, José María; Murillo Fragero, José Ignacio; Mora Vicente, Gregorio Manuel; Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación; Construcciones Arquitectónicas II
Aplicación de un ciclo de mejora en el aula para la docencia de instalaciones electrotécnicas
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024) Hidalgo Sánchez, Francisco Manuel; Construcciones Arquitectónicas II; Villarejo Ramos, Ángel Francisco; Porlán Ariza, Rafael; Cattani Delord, Gabriela Carolina; Blandón González, Begoña; TEP018: Ingeniería del Terreno
La docencia universitaria en el área de arquitectura y edificación requiere de un constante esfuerzo de innovación para amoldar los contenidos impartidos a las condiciones cambiantes del sector. Esta aportación recoge la propuesta de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) llevado a cabo en la asignatura de Instalaciones I del Grado de Edificación en la Universidad de Sevilla. Concretamente, el CIMA se aplica sobre el bloque de contenido de instalaciones electrotécnicas. El CIMA ha tenido como objetivo el acercamiento autónomo del estudiante a este tipo de instalación, mediante el planteamiento de una serie de actividades de contraste orientadas a que el alumno aprenda mediante la observación de su entorno inmediato, llevando este aprendizaje a la resolución de un caso práctico. La evaluación de los resultados de la metodología implementada y del aprendizaje de los estudiantes revelan un impacto positivo de la aplicación del CIMA, aunque con cierto margen de mejora futuro.
Assessing Indoor Hygrothermal Conditions in Unfavourable Scenarios: Open Windows in a Residential Building in the Coastal Mediterranean Summer Climate
(Springer, 2024) Antón García, Daniel; Al-Habaibeh, Amin; Carretero-Ayuso, Manuel Jesús; Marrero Meléndez, Madelyn; Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación; Construcciones Arquitectónicas II
Scientific research has identified different adaptive behaviours that influence thermal comfort in buildings. Depending on factors such as ventilation mode, building type, or occupant age, those user actions are diverse and include air conditioning and fan usage, window and/or door opening, curtain and/or blind usage, cloth adjustment, and beverage drinking, among many others. Especially in the Mediterranean summer climate, façade openings are likely to be a direct inflow of hot air. Focusing on the case study of a residential building with a robust envelope, this chapter aims to assess the impact of keeping windows open on indoor temperature and relative humidity.
Fons scientiae: análisis documental en los proyectos de intervención patrimonial
(Agrupació d’Arquitectes per a la Defensa i la Intervenció en el Patrimoni Arquitectònic (AADIPA), Col·legi d’Arquitectures de Catalunya (COAC), 2023) Robador González, María Dolores; Albardonedo Freire, Antonio José; Historia del Arte; Construcciones Arquitectónicas II; TEP172: Arquitectura: Diseño y Técnica
El bien patrimonial a restaurar debe ser investigado en profundidad antes de intervenir en él, para conocer su esencia, la expresión de su alma. Ello requiere observación, tiempo, estudio, investigación paciente, rigurosa y reflexiva, búsqueda de armonía… y dejar que el edificio «hable». En este capítulo se abordan las fuentes de conocimiento donde la observación del edificio y otros registros documentales aportan información imprescindible para los proyectos de intervención patrimonial: el propio edificio, los archivos, las fototecas, la iconografía, la prensa, la bibliografía y la crítica arquitectónica. A través de los cuadros de ilustraciones se exponen cinco ejemplos de restauraciones en el Real Alcázar de Sevilla, donde la investigación gráfica y documental fueron clave para los proyectos de restauración.
CREAfab App: herramienta digital para la investigación de procesos de reindustrialización creativa en ciudades históricas
(Universidad de Granada, 2024) Hidalgo Sánchez, Francisco Manuel; Tabali, Safiya; Carrascal-Pérez, María F.; Construcciones Arquitectónicas II; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Calatrava Escobar, Juan; Arredondo Garrido, David; Rodríguez Iturriaga, Marta; TEP018: Ingeniería del Terreno; HUM666: Ciudad, Arquitectura y Patrimonio Contemporáneos
La comunicación en torno a la investigación sobre patrimonio arquitectónico trasciende el fin de informar y llega a ser, innegablemente, un acto creativo en sí mismo. La digitalización y el empleo de nuevas herramientas tecnológicas contribuyen a su resignificación, su dinamización y su salvaguarda. Desde esta perspectiva, el proyecto de investigación CREAfab: Metodologías para una Reindustrialización Creativa de los Centros Históricos plantea entre sus resultados el diseño de una herramienta digital e interactiva denominada CREAfab App. Esta herramienta, cuyo desarrollo está en curso, combina el uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG) con el diseño gráfico, la fotografía y otros medios visuales para ofrecer una visión pionera de los centros históricos en el contexto andaluz. En esta comunicación, se presenta el enfoque metodológico empleado para el diseño de la herramienta, profundizando en su funcionamiento y contenidos. Asimismo, se muestran las capacidades de la herramienta para comunicar e investigar el panorama de las IICC en relación al patrimonio industrial en el marco del proyecto de investigación CREAfab.
Aplicación web Calinged: coordinación del calendario de evaluación del alumnado en el grado en edificación
(Dykinson, 2024) García Soria, María del Valle; Rico Delgado, Fernando; Martín del Río, Juan Jesús; Garrido Vizuete, María de los Angeles; Matemática Aplicada I; Construcciones Arquitectónicas II; Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación; TEP977: BIM: Construcción y Edificación; TEP198: Materiales y Construcción; FQM164: Matemática Discreta: Teoría de Grafos y Geometría Computacional
La mejora continua en los procesos que impulsan a los estudiantes a la adquisición de conocimientos, capacidades y habilidades académicamente relevantes como principios para una enseñanza universitaria enfocada en el estudiantado y en sus competencias, debería sostenerse en unos mecanismos eficientes de coordinación que garanticen una coherencia en los resultados del plan de estudios. Desde la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación (ETSIE) de la Universidad de Sevilla (US), creemos que dichos métodos de coordinación dentro del contexto del Grado en Edificación son recursos fundamentales para garantizar la adquisición por parte de los estudiantes de competencias que cumplan los estándares de calidad establecidos en las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y que están de acuerdo con el Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos de la US (SGCT_US, 2016). En este sentido, La Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) tras su informe provisional fruto del proceso de renovación del Grado en Edificación en el curso 2021/22 escribió: Se recomienda poner en marcha los criterios de coordinación vertical y horizontal y formalizar las conclusiones cada año de forma documental (por ejemplo, a través de calendarios de actividades formativas y de evaluación continua, actas o acuerdos de reuniones, etc). Por todo lo anterior, la Dirección de la ETSIE propuso crear un grupo de trabajo formado por profesorado del Grado en Edificación, que examinara la situación real actual en lo que a coordinación horizontal y vertical se refiere para promover la puesta en marcha de la forma más satisfactoria posible, las recomendaciones reflejadas en el informe de la DEVA. Para ello, durante los cursos 2021/22 y 2022/23, se han llevado a cabo sendos proyectos de innovación docente (Martin-del-Rio. et al 2021) (López. et al 2022) enmarcados en los Planes Propios de Docencia de la Universidad de Sevilla (III Plan Propio Universidad de Sevilla, 2023; IV Plan Propio Universidad de Sevilla, 2023), los cuales están teniendo continuidad mediante el desarrollo de un tercer Proyecto de Innovación Docente en el presente curso académico 2023/24. En esta comunicación queremos presentar uno de los resultados que han visto la luz tras dos años de dedicación por parte de los grupos de trabajo de los proyectos de innovación docente anteriormente referenciados. Este logro es una aplicación web que presenta en un calendario del correspondiente curso en vigor todas las pruebas de evaluación, entregas, prácticas, etc. de cada actividad formativa de las asignaturas, y que creemos será de mucha utilidad tanto para las coordinaciones horizontal y vertical, así como para la organización por parte de los estudiantes en relación con la evaluación de sus asignaturas.
Hacia la implementación de la sostenibilidad mediante BIM en lo procedimientos de licitación de viviendas en Andalucía
(Junta de Andalucía, Consejería de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda, 2023) Llatas, Carmen; Soust-Verdaguer, Bernardette; Montes Delgado, María Victoria de; Quiñones Rodríguez, Rocío; Cortés Albalá, Isidro; Rojo, Teresa; Espasandín Bustelo, Francisco; Palumbo, Elisabetta; Mêda, Pedro; Construcciones Arquitectónicas I; Construcciones Arquitectónicas II; Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación; Sociología; Administración de Empresas y Marketing; Morillas Fernández, Alberto; Romero Ojeda, José Manuel; Navas Carrillo, Daniel; TEP986: Arquitectura y Sostenibilidad
17 planos + Plano guía
(Ayuntamiento de Sevilla, 1999) Albarreal Núñez, María Jesús; Cascales Barrio, Juan; Márquez Pedrosa, Francisco Javier; González Contró, Mónica; Alt-Q Arquitectura; Construcciones Arquitectónicas II; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Cantero-Martín, Pedro Antón; Escalera Reyes, Javier; García del Villar, Reyes; Hernández Ramírez, Macarena

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