Capítulos (Urbanística y Ordenación del Territorio)

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Walter Benjamin, Aldo Rossi and Seville: the analogous city
(CRC Press, 2025) Navarro De Pablos, Francisco Javier; Urbanística y Ordenación del Territorio
Reading Italo Calvino’s “Invisible Cities” led the philosopher, writer and flamencologist Antonio Zoido Naranjo to publish “Twelve Theories for Seville,” which narrates cities governed by particular times and rites. The twelve Sevillas are explained through theories that relate months and seasons with spaces, moments and characters. This method allows Zoido to sketch regulated cities, like Calvino’s, by alternative logic to the permanent and univocal city. The cyclical occupations of public space not only sketch the imaginary of the Sevillians, including that of the writer himself, but he treats them as matter, attributing to them the capacity to be measurable and tangible. This game, based on the consideration of ephemeral events as solid substance - and vice versa - is close to the reasoning that Walter Benjamin formulates in his theory of Parisian passages and which, in keeping with his vision of time and the city, he would also see reflected in the walls of the Alcazar of Seville. This text explores the idea of the “analogous city” shared by Calvino, Benjamin and other important figures such as the architect Aldo Rossi. The trident of authors, not by chance, recognize this condition in the same city, which they consider eminently contemporary, unlike the frequent literature of exoticisms and clichés about the south of the peninsula.
The transformation of the former Convent of Saint Augustine in Seville: from urban planning to architectural detail
(Município de Lagoa - Divisão de Cultura, 2025) Pérez Cano, María Teresa; Ostos Prieto, Francisco Javier; Mosquera Pérez, Clara; Mosquera Adell, Eduardo; Urbanística y Ordenación del Territorio; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Almeida Marado, Caterina; Sancho Querol, Lorena; García Romero, María del Castillo; Estevens Medeiros, Ismael; HUM700: Patrimonio y Desarrollo Urbano Territorial en Andalucía
Após décadas de abandono e irrecuperáveis perdas no antigo convento dos Agostinhos - declarado Monumento em 1964 – o Ayuntamiento de Sevilla (Câmara Municipal de Sevilha), enquanto proprietário do imóvel, lançou em 2005 um concurso público para a sua reconversão para uso hoteleiro. Na sequência de um concurso restrito de arquitetura, o projeto foi atribuído à prestigiada equipa de arquitetos Cruz y Ortiz. Apenas o claustro principal e o respetivo refeitório se mantinham. O volume da igreja encontrava-se perdido e praticamente irreconhecível. A entrada principal, atribuída a Hernán Ruiz II, havia sido desmontada e outros elementos encontravam-se incorporados em edifícios adjacentes. Esta apresentação descreve e avalia o processo por nós conduzido, desde a valorização inicial do edifício até à elaboração do plano especial de proteção, que viria a tornar viável a concretização do projeto arquitetónico.
Curriculum oficial. V.1. Revisitando el plan de estudios con perspectiva de género V.2. La perspectiva de género en los programas y proyectos docentes de Arquitectura V.3. Trabajos de fin de grado y trabajos de fin de máster con perspectiva de género en Arquitectura V.4. Prácticas profesionales con perspectiva de género en Arquitectura V.5. Uso de una bibliografía sensible al género
(Editorial Universidad de Sevilla, 2025) Royo Naranjo, María Lourdes; Jiménez Jiménez, Ana María; Díaz Recasens Montero de Espinosa, Gonzalo; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Ingeniería del Diseño; Urbanística y Ordenación del Territorio; HUM1050: Grupo Acción Patrimonial: Arquitectura, Lugares, Turismo y Género
El Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, contempla en su artículo 2 la inclusión en los planes de estudios, que deberán tener como referente los principios y valores democráticos y, en particular, el respeto a la igualdad de género, atendiendo a lo establecido en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y de hombres, y al principio de igualdad de trato y no discriminación (2.b). Con respecto a la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario (BOE núm. 70, de 23 de marzo de 2023), esta asegura, en su preámbulo, la igualdad de oportunidades y la no discriminación, en una apuesta por el desarrollo de procesos participativos, consultas y otros mecanismos de participación del conjunto de la comunidad universitaria (Título II).
La estrategia de formación docente de la Red Pasaut para activar el triángulo de la función social universitaria
(Dykinson, 2026) Donadei, Marta; González Arriero, Conso; López de Asiain Alberich, María; Urbanística y Ordenación del Territorio; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas
Este capítulo aborda la consolidación de la Red PASAUT_MED (2024–25) como espacio interdisciplinar de innovación docente cuyos resultados iniciales fueron sistematizados en publicaciones previas. Se presenta su evolución, destacando la estrategia de formación especializada diseñada para fortalecer las capacidades internas del profesorado y la dinamización de espacios de confluencia entre agentes sociales y agentes académicos. La Red articula las tres misiones universitarias: Investigación, Docencia y Extensión, desde marco del Triángulo de la Función Social Transformadora de la Universidad, abordando los desafíos de la transición ecosocial mediante el enfoque teórico-metodológico de la Producción y Gestión Social del Hábitat (PGSH). El primer ciclo de experiencias piloto (2023–2024) Haga clic o pulse aquí para escribir texto.planteó la necesidad de trabajar de manera cooperativa entre profesores (Donadei et al., 2025) y el segundo ciclo (2024-2025) se cerró con un Taller Participativo de Autoevaluación y Diseño Colectivo (mayo 2025).Esta actividad dio como resultado un diagnóstico que reveló una demanda urgente: la necesidad de acompañamiento al profesorado que encontraba dificultades para orientar sus proyectos docentes desde el Aprendizaje-Servicio (ApS). Como respuesta, se gestó el curso “Aprendizaje-Servicio Universitario para Proyectos de Transición Socioecológica. Innovación e Investigación-Acción” (junio 2025), impartido por el ICE y abierto a profesorado externo a la Red. El curso fortaleció competencias metodológicas, herramientas y el intercambio interdisciplinar, además de propiciar vínculos con actores sociales impulsores del manifiesto Sevilla Ecometrópolis, germen de las I Jornadas Sevilla en Transición (octubre 2025) y de una interfaz universidad-sociedad alrededor del debate sobre las transformaciones que afectan a la ciudad y al área metropolitana de Sevilla. Los resultados conseguidos orientan la siguiente edición (RAPSODIA 2025-26) y confirman el potencial de esta estrategia para institucionalizar del Aprendizaje-Servicio en la universidad.
Inundabilidad y planificación urbanística: hacia el acoplamiento de la ciudad a la matriz biofísica del territorio
(Universitat d'Alacant, 2020) Górgolas, Pedro; Urbanística y Ordenación del Territorio
El proceso de artificialización territorial acaecido en España en las últimas décadas ha ocasionado importantes problemas ambientales, especialmente agudos en materia de funcionamiento del ciclo natural del agua, que se ha visto profundamente alterado. Las tasas de impermeabilización subsecuentes al modelo de urbanización que ha dominado la producción de ciudad, han devenido la necesidad de acometer, recurrentemente, acciones regulatorias del régimen hídrico al objeto de atemperar, mitigar o evitar los peligros de avenidas causados por las disfunciones situacionales de núcleos de población, desfigurando la morfología de los cauces fluviales y sus llanuras de inundación que, en no pocos casos, se han visto colonizadas por actividades urbanas. Invertir este protocolo operacional resulta perentorio y, para ello, se precisa reformular el planeamiento urbanístico vigente expresivo, mayoritariamente, del aliento expansivo inyectado por la última burbuja inmobiliaria. En el horizonte axiomático que se vislumbra para impulsar un cambio de ciclo en la cultura de la planificación urbanística surgen dos principios protagónicos de especial relevancia para garantizar el acoplamiento eficiente del medio urbano a la matriz biofísica de su soporte territorial: la Infraestructura Verde y la adopción de un marco de directrices direccionado a fomentar una “ordenación del medio urbano sensible al agua”. Para contextualizar y constatar su aplicación, se ha seleccionado el caso de estudio del Nuevo Plan General de Palma. El texto concluye advirtiendo de la imperiosa necesidad de acometer la solución de la problemática anexada al afloramiento de una “periferia fraudulenta” constituida por asentamientos irregulares emplazados en suelo rústico, patología territorial agravada por el hecho de que, en numerosas ocasiones, estos enclaves se localizan en zonas afectadas por riesgos de inundación.
Urban Planning and Sustainable Development. Towards the Ecological Transition of Cities. The Case Study of the City of Palma, Island of Mallorca
(Transcript Verlag, 2025) Górgolas, Pedro; Urbanística y Ordenación del Territorio
Entre la tierra y el agua. Transformación del frente fluvial del antiguo muelle camaronero. Calle Betis. Sevilla
(Artemis, 2024) Pérez Muñoz, José Manuel; Morillo Sánchez, José María; Proyectos Arquitectónicos; Urbanística y Ordenación del Territorio
Intervención realizada por mrpr arquitectos con la intención de recuperar desde concepciones contemporáneas el espacio ocupado históricamente por el antiguo muelle camaronero en la margen derecha de la dársena del río Guadaquivir a su paso por Sevilla, integrándolo en el tejido urbano mediante un itinerario y un lugar de estancia y mirador, que intensifique la relación con el medio, enriquezca la experiencia visual y espacial de la zona y acceda a la lámina de agua, permitiendo registrar con comodidad este área de difícil y en algunos puntos, restringido acceso, conservando y respetando las peculiares características topográficas, urbanas, sociales e, históricas del lugar, -desniveles, registros transversales y vegetación de ribera-.
Acondicionamiento de la margen derecha del rio Guadalquivir entre los puentes de San Telmo y de Triana. Sevilla
(Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes, 2023) Pérez Muñoz, José Manuel; Morillo Sánchez, José María; Proyectos Arquitectónicos; Urbanística y Ordenación del Territorio
Intervención realizada por mrpr arquitectos con la intención de recuperar desde concepciones contemporáneas el espacio de la margen derecha del río Guadalquivir en el tramo delimitado desde el puente de San Telmo hasta el Puente de Triana que en el proceso se fue reduciendo quedándose en el tramo que va desde el Kiosko de las Flores a la Comisaría de policía -el lugar ocupado históricamente por el muelle camaronero-, integrándolo en el tejido urbano mediante un itinerario y un lugar de estancia y mirador, que intensifique la relación con el medio, enriquezca la experiencia visual y espacial de la zona y acceda a la lámina de agua, permitiendo registrar con comodidad este área de difícil y en algunos puntos, restringido acceso, conservando y respetando las peculiares características topográficas, urbanas, sociales e, históricas del lugar, -desniveles, registros transversales y vegetación de ribera.
The Alameda de Hércules in Seville: The metamorphosis of a heritage space through experimentation in the 21st century. The evocation of the symbolic versus the morphological
(CRC Press, 2025) Navarro De Pablos, Francisco Javier; Rey Pérez, Julia; Mayoral Campa, Esther; Urbanística y Ordenación del Territorio; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Proyectos Arquitectónicos
The Alameda de Hércules is one of Seville’s most famous and busiest spaces for local society and sporadic visitors. Its inherent condition of urban container, enclosure, has been accompanied since its construction in the sixteenth century by an indisputable social character. Although the various governing powers of the city have carried out spatial interventions aimed at control and order, its use has always been associated with a certain ungovernability, with a situation on the margins where “otherness” or marginalization have had a place. The last urban renewal, completed in 2008, has meant the “sanitization” of its most immediate urban context, while at the same time, it has led to the beginning of a process of gentrification and touristification, effects that are present throughout the Historical Complex. This text offers an integral perspective of a singular historical evolution in which a great capacity to host multiple events, festivities, claims and daily social life coexists with an invariability of its perimeter. Thanks to this functional entropy and material permanence, the Alameda condenses unique heritage values that define a way of inhabiting public space and a rare social resistance strategy to the dogmas of traditional urban planning discipline.
Ciclo de Mejora en el Aula en Urbanismo 1. Aprendiendo sobre la forma y estructura de la ciudad y el urbanismo del Movimiento Moderno
(Universidad de Sevilla, 2022) Rodríguez Lora, Juan Andrés; Urbanística y Ordenación del Territorio
El presente texto aborda la mejora docente realizada sobre la asignatura Urbanismo 1 de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla. Materia obligatoria del primer curso de Grado en Fundamentos de Arquitectura. El Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) se aplicaría sobre dos bloques temáticos de la asignatura, en concreto sobre la «Forma y estructura de la ciudad» y el «Urbanismo del Movimiento Moderno». El ciclo tendría como objetivo replantear el modelo habitual de las clases para reenfocarlo en el estudiantado, pasando de un sujeto pasivo a uno activo. Además, las actividades se han planteado de modo que se propicie que el alumnado avance en el conocimiento de manera progresiva y construyéndolo por sí mismo. En conclusión, la aplicación del CIMA ha supuesto, en general, una mejora de los resultados obtenidos respecto a los avances en el conocimiento.
El patrimonio endógeno como recurso. Una red patrimonial rural contra la despoblación en la Sierra de Huelva
(Instituto Universitario de Urbanística de Universidad de Valladolid, 2023) Masnú Ramis, Magadelena Paz; Pérez Cano, María Teresa; Del Espino Hidalgo, Blanca; Urbanística y Ordenación del Territorio
Previo al análisis demográfico actual andaluz, se ha definido un área de estudio: el eje norte de la sierra de Aracena y Picos de Aroche, compuesto por nueve pueblos de gran riqueza patrimonial en un estado de vulnerabilidad por la despoblación. Se analiza el ámbito geográfico, demográfico y paisajístico de la zona y se caracteriza el patrimonio existente. Los resultados dan lugar a la propuesta Prural-Sierra, entidad dinamizadora y herramienta de apoyo para la educación que pone a disposición recursos patrimoniales a través de un portal web
El patrimonio cultural como recurso para el desarrollo local de la Vega del Guadalquivir (Andalucía). Una visión territorial
(Instituto Universitario de Urbanística de la Universidad de Valladolid, 2023) Rodríguez Lora, Juan Andrés; Navas Carrillo, Daniel; Pérez Cano, María Teresa; Urbanística y Ordenación del Territorio
La investigación parte de considerar que es urgente iniciar actuaciones basadas en recursos patrimoniales endógenos para mejorar la cohesión y el desarrollo de los territorios eminentemente rurales de la Vega del Guadalquivir. Se pretende evidenciar el potencial del patrimonio cultural como medio para revertir su despoblación. Se propone una metodología de análisis de conjunto a través de la revisión bibliográfica de documentos históricos y actuales de carácter patrimonial y de planeamiento urbanístico. La investigación concluye que la Vega del Guadalquivir contiene un notable acervo patrimonial para el desarrollo de políticas culturales conjuntas, tales como el turismo cultural.
Uso e interpretación simbólica del espacio público: las plazas de Armas y del Carmen en San Luis Potosí durante la Procesión del Silencio
(Aranzadi, 2025) Arista Castillo, Leticia; Barrera Fernández, Daniel; Urbanística y Ordenación del Territorio
En las ciudades históricas, el espacio público sirve como un punto de encuentro para diversos grupos sociales y culturales, mostrando la variedad y la complejidad de su pasado urbano. Estos sitios, aunque auténticos, también están en riesgo de perder su carácter al ser utilizados para fines turísticos y comerciales. La Procesión del Silencio en San Luis Potosí es un caso específico de cómo se entrelazan las representaciones religiosas, el uso del espacio público, los participantes y los asistentes. En este evento, las imágenes procesionales son fundamentales para la vivencia religiosa y para tener una experiencia colectiva dentro de la ciudad histórica. Este análisis tiene como objetivo examinar la Procesión del Silencio como una expresión religiosa que le da un nuevo significado al centro de San Luis Potosí, investigando la importancia de las imágenes procesionales y la movilidad de los participantes en la creación del discurso y la identidad urbana. La metodología implica examinar fuentes documentales acerca de la Procesión del Silencio y su vinculación con el entorno urbano de San Luis Potosí, además de revisar literatura sobre espacio público, representación religiosa y memoria colectiva. El estudio se centra en los dos espacios principales para la procesión: la Plaza de Armas y la Plaza del Carmen. Uno de los descubrimientos más importantes es cómo la procesión cambia la Plaza del Carmen en un lugar donde se crea un nuevo mensaje y se fortalece la identidad de los que participan, presentando una manera diferente de entender el espacio histórico de la ciudad.
El impacto turístico de la película “Coco” en la celebración de la festividad del “Día de Muertos” en Michoacán, México (2018-2024)
(Aranzadi, 2025) Hiriart Pardo, Carlos Alberto; Barrera Fernández, Daniel; Urbanística y Ordenación del Territorio
“Coco” (2017) es una película que trata sobre la ceremonia de la noche de muertos inspirada en tradiciones culturales y en diversas locaciones de la Región Lacustre de Pátzcuaro en Michoacán, México. El filme aumentó considerablemente la afluencia habitual de visitantes en los años subsecuentes a su estreno. El “turismo cinematográfico” o “turismo inducido por el cine” (movie induced torusim) (Seño, 2015) se vislumbró como un recurso con alto potencial para aumentar la actividad turística cultural. Las autoridades locales se vieron rebasadas en los primeros días del mes de noviembre de 2018, 2019 y 2021. Este trabajo tiene analiza los impactos y el incremento turístico, posterior a la película, durante la ceremonia conocida como “Noche de Muertos” durante los dos años previos a la pandemia por COVID-19 y en los primeros días de noviembre del 2021. Se observa también como el turismo inducido por la película se diluyeron a partir de 2023 y la ruta no se consolido como un producto turístico, habiendo casi desaparecido en 2024. La metodología de investigación es de corte empírica, cualitativa y descriptiva para identificar algunos de los impactos que se generaron en las poblaciones y en los panteones tradicionales que acogieron a los visitantes, así como valorar los procesos implementados por las autoridades para controlar el turismo en las regiones más visitadas. Se señala que el proceso preventivo para atender el turismo cultural debe considerar hechos anticipados que impactarían en la capacidad de carga del sitio patrimonial y diversos impactos en el contexto urbano histórico
Mesa 3.1: Perspectivas e Instrumentos y Mesa 3.2: Visiones desde la Acción Patrimonial
(Recolectores Urbanos, 2024) López de Asiain Alberich, María; Rojas Fernández, Juan Manuel; Moruno Guillermo, Laura; García-Vázquez, Carlos; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Urbanística y Ordenación del Territorio
El taller y la renovación de la enseñanza de la historia y la teoría en los estudios de arquitectura
(Recolectores Urbanos, 2024) Coronado Sánchez, Ana; Márquez Pedrosa, Francisco; Urbanística y Ordenación del Territorio
La cooperación como estrategia de retroalimentación de la Red de Aprendizaje: Servicio para la acción arquitectónica, urbano y territorial (RED PASAUT 2023-24)
(Dykinson, 2025) Donadei, Marta; González Morales, Ángel Luis; López de Asiain Alberich, María; Expresión Gráfica y Arquitectónica; Urbanística y Ordenación del Territorio; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas
Tras la propuesta de creación de una red de aprendizaje-servicio para la acción arquitectónica, urbano y rural, se constata la necesidad de alimentar esta red con numerosas experiencias que desarrollan esta metodología para poder profundizar en las oportunidades y alcances de esta. Se analizan los resultados obtenidos durante el curso 2023-2024 y los nuevos retos que deben enfrentarse para el proximo curso. Durante el seminario vinculado a la red, se desarrollan sesiones formativas para los profesores implicados sobre dos temáticas: una, el contexto de trabajo local, la Mancomunidad Sierra Minera y otra, la metodología de aprendizaje-servicio como tal, sus implicaciones y requerimientos.Tras el desarrollo de las sesiones formativas se constata que existen carencias formativas entre los profesores respecto a las distintas dinámicas de la metodología de aprendizaje-servicio que es necesario aclarar y definir estratégicamente para poder adaptarlo a las necesidades formativas de cada asignatura en cuestión. Los relatos de las experiencias de cooperación al desarrollo de algunos profesores implicados en la red, de los cuales se ejemplificó uno durante una sesión del seminario, denotan un potencial formativo relevante para profundizar en las implicaciones y logros posibles de la metodología de aprendizaje-servicio. Tras el análisis de los resultados obtenidos en las distintas acciones formativas desarrolladas por las asignaturas implicadas, se definen estrategias de colaboración, información yformación entre profesores implicados en proyectos de cooperación y aquellos participantes en la RED, con el objetivo de profundizar en materia metodológica de aprendizaje-servicio retroalimentando el seminarito de debate para el siguiente curso 2024-2025.
From Asis to Europe: Territorial-urban development of the Franciscan Order
(Università di Firenze, Dipartimento di Architettura, 2024) Ostos Prieto, Francisco Javier; Reicher, Christa; Aladro Prieto, José Manuel; Pérez Cano, María Teresa; Urbanística y Ordenación del Territorio; Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas; Bertocci, Stefano; Cioli, Federico
The first monastery by Saint Francis in Assisi in 1209 marked the beginning of an extraordinary expansion that reached all the Christian territories of the European continent. It was a historic milestone whose magnitude was magnifed by the diffculty of communications and territorial infrastructures in the Middle Age. The Franciscans went from a single settlement in 1209 to more than 1200 towns in a century. The order confgured a vast territorial network in provinces, whose delimitations overlapped the medieval political frameworks. Cartographies and spatial data management tools have been used to study this territorial structure during the 13th century. These have allowed a graphically analyse establishing percentages, densities and heat maps of the Franciscan monasteries. The superimposition of this information with geographical, hydraulic or political maps has generated interesting clues for the understanding of the frst stage of Franciscan expansion in Europe.
Estrategias de integración y rendimiento de los estudiantes erasmus en la asignatura de patrimonio urbano y planeamiento del grado en arquitectura (US)
(Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2024) Maruri Arana, Ainhoa; Pérez Cano, María Teresa; Urbanística y Ordenación del Territorio; Pérez Fuentes, María del Carmen; Barragán Martín, Ana Belén; Fernández Gea, Silvia; Martos Martínez, África; Sisto, Maria; HUM700: Patrimonio y Desarrollo Urbano Territorial en Andalucía
En el marco de la globalización, la movilidad entre universidades es algo fundamental, para intercambiar experiencias y conocimientos y el desarrollo del capital humano, dentro de un contexto de internacionalización deseado por las principales instituciones (García et al., 2022), tanto públicas como privadas. Entre ellas, se encuentran las universidades, entidades importantes y principales participantes en el proceso de transmisión del conocimiento a la sociedad, en las que se centra este capítulo. Específicamente, la Universidad de Sevilla, ubicada, en la capital andaluza del mismo nombre, cuenta con un amplio programa de movilidad internacional para sus estudiantes, y a su vez, es centro receptor de otras tantas universidades. La movilidad estudiantil, en este sentido, busca que un estudiante pueda formarse en un centro diferente al suyo, fomentando el objetivo de internacionalización de la educación superior (Bustos, 2020), y siendo beneficioso para el propio alumnado, que además ve satisfactoria la experiencia (Elías et al., 2021). Entre ellos, se encuentra la movilidad Erasmus —acrónimo del nombre oficial en inglés European Community Action Scheme for the Mobility of University Students— que, dentro del contexto de la educación superior europea, impulsa el aprendizaje de la lengua extranjera, mientras que ayuda a cohesionar a personas de diferentes culturas, reforzando la conciencia de ciudadanía (Pozo y Aguaded, 2012). El objetivo principal de este programa es fomentar la construcción de un Espacio Europeo de Educación, en el que la movilidad es una acción transversal para las líneas de actuación originales del Proceso de Bolonia (Asenjo y Urosa, 2017). En esta línea, la Universidad de Sevilla, que aplica el Plan Bolonia de 2010, acoge en cada curso académico a numerosos estudiantes de movilidad internacional, que vienen de otras universidades con las que tiene convenios de cooperación. La integración e inclusión de los estudiantes de programas de movilidad, como son los Erasmus, impacta en el rendimiento adecuado de todo el grupo de la asignatura y es una parte importante del alumnado que condiciona la calidad de la docencia en las enseñanzas superiores, entre las que se encuentra la universitaria.
Propuesta de diseño bioclimático del Museo Arqueológico Cuatro Mogotes, en Santa Cruz Xoxocotlán, Oaxaca, México
(Universidad Veracruzana, 2024) Aguilar Osante, Ana Luisa; Gómez Barranco, Marco Antonio; Hernández-Escampa Abarca, Marco Antonio; Urbanística y Ordenación del Territorio

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