Ponencias (Química Orgánica y Farmacéutica)
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11441/11087
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Contribución de Congreso Herramientas para el aprendizaje en un laboratorio de Química Orgánica(Adaya Press, 2024) Begines Aguilar, Paloma; Química Orgánica y FarmacéuticaSe lleva a cabo una propuesta de innovación en prácticas de laboratorio, buscando generar una mejor metodología de enseñanza que promueva el trabajo individual, un mayor interés y compromiso de los alumnos con su propio aprendizaje. Se asignó al estudiante como trabajo autónomo la preparación previa de la práctica, poniendo a su disposición los materiales adecuados (guion de prácticas y vídeos explicativos sobre el manejo de las técnicas de laboratorio). Antes de cada experiencia práctica, el estudiante resolverá un cuestionario, conociendo así su grado de preparación para afrontar la práctica, y una vez realizada en el laboratorio, realizará el mismo cuestionario para que valore su grado de aprendizaje. Los resultados han sido muy positivos en relación con el aprendizaje de las técnicas básicas y fundamentos teóricos de los experimentos desarrollados, así como el pensamiento crítico que desarrollan los estudiantes, valorando la nueva metodología utilizada como útil para asentar los conocimientos.Contribución de Congreso Investigación sobre un modelo de evaluación de una asignatura con carácter experimental en al ámbito universitario(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) Rivas Moreno, Manuel; Cano Ceballos, Desirée; Moreno Soldevilla, Antonio Ramón; Santos López, Cristina; Química Orgánica y Farmacéutica