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Revista Fuentes
Fuentes - 2019 - Vol. 21 - Nº 2
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Fuentes - 2019 - Vol. 21 - Nº 2

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11441/91330

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Abandono temprano de la educación y formación 1
Applied-Implied Research 1
Aprendizaje en línea 1
Cambio organizacional 1
Cambio social 1
Career education 1
Career guidance 1
Choice of school 1
Civic education 1
Community participation 1
Competencias interculturales 1
Competencias intersociales 1
Contexto de aprendizaje 1
Creencias culturales 1
Cultural beliefs 1
Cultural diversity 1
Curriculum 1
Currículum 1
Democracia participativa 1
Desigualdad social 3

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