Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica: reseña

 

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dc.creator Martín Criado, Enrique es
dc.date.accessioned 2017-11-13T10:09:34Z
dc.date.available 2017-11-13T10:09:34Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Martín Criado, E. (2013). La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica: reseña. Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 26, 215-218.
dc.identifier.issn 1139-5737 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11441/65962
dc.format application/pdf es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED es
dc.relation.ispartof Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 26, 215-218.
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Escuela es
dc.subject Sociología es
dc.title La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica: reseña es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess es
dc.contributor.affiliation Universidad de Sevilla. Departamento de Sociología es
dc.relation.publisherversion http://dx.doi.org/10.5944/empiria.26.2013.8468 es
dc.identifier.doi 10.5944/empiria es
idus.format.extent 3 p. es
dc.journaltitle Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales es
dc.publication.issue 26 es
dc.publication.initialPage 215 es
dc.publication.endPage 218 es
dc.identifier.sisius 20649601 es
Size: 49.15Kb
Format: PDF

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