Fines de la educación ambiental en los currícula de los países de la Unión Europea

dc.creator	Esteban Ibáñez, Macarena	es
dc.date.accessioned	2017-01-30T11:04:05Z
dc.date.available	2017-01-30T11:04:05Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Esteban Ibáñez, M. (2002). Fines de la educación ambiental en los currícula de los países de la Unión Europea. En II Jornadas Pedagógicas de la Persona. Identidad personal y educación (31-38), Sevilla: Kronos.
dc.identifier.isbn	84-86273-43-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/53007
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Kronos	es
dc.relation.ispartof	II Jornadas Pedagógicas de la Persona. Identidad personal y educación (2002), p 31-38
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Fines de la educación ambiental en los currícula de los países de la Unión Europea	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
idus.format.extent	8 p.	es
idus.validador.nota	Esta ponencia está incluida en el libro "Retos y perspectivas curriculares en la postmodernidad".	es
dc.publication.initialPage	31	es
dc.publication.endPage	38	es
dc.eventtitle	II Jornadas Pedagógicas de la Persona. Identidad personal y educación	es
dc.eventinstitution	Sevilla	es

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Fines de la educacion ambienta ...	1.920Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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