Artículo
Discentes, docente y crédito europeo. Coordenadas del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo del Derecho interno público en el Espacio Europeo de Educación Superior
Autor/es | García San José, Daniel |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales |
Fecha de publicación | 2006 |
Fecha de depósito | 2016-07-08 |
Publicado en |
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Cita | García San José, D. (2006). Discentes, docente y crédito europeo. Coordenadas del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo del Derecho interno público en el Espacio Europeo de Educación Superior. Revista electrónica de estudios internacionales (REEI), 11, 1-7. |
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