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Representación de las comunidades indígenas de México en medios impresos universitarios. Caso: La gaceta de la Universidad de Guadalajara

 

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Opened Access Representación de las comunidades indígenas de México en medios impresos universitarios. Caso: La gaceta de la Universidad de Guadalajara
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Author: Ulloa Luna, José Luis
Uribe Zermeño, Cristian
Date: 2012
Published in: La ética de la comunicación a comienzo del siglo XXI : I Congreso Internacional de Ética de la Comunicación, libro de actas. Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, 29, 30 y 31 de marzo de 2011. Juan Carlos Suárez Villegas (ed.) (pp.79-88). Sevilla: Universidad de Sevilla
ISBN/ISSN: 978-84-6765-833-0
Document type: Presentation
Abstract: Los medios universitarios, producidos por las Instituciones de Educación Superior, son instrumentos de apoyo para revalorizar el papel de grupos discriminados. Es el caso de las comunidades indígenas de México, que tienen en los diarios una presencia reducida a notas de violencia o censos indígenas. Desde la rutina del ejercicio periodístico se evalúa el trabajo del periódico institucional de la Universidad de Guadalajara para reflejar en las páginas de La gaceta de la Universidad de Guadalajara, la misión de la Institución: respeto de la diversidad cultural. Asimismo, describir las formas de presentación en el periódico al difundir su cultura e historia. The mass media university produced by the Universities, are instruments of support to revalue the paper of the discriminated groups, in this case the communities indigenous to Mexico. In newpapers means information relative to they, his presence is reducing in articles related to violence or indigenous census. From the journalistic exercise there is evaluated the work of the institutional newspaper of the University of Guadalajara, to reflect in the pages The gazette of the University of Guadalajara the mission of the Institution: respect of the cultural diversity. Likewise, to describe the forms of contribution of the newspaper in the diffusion of the culture and history.
Size: 134.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/34646

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