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Trabajo Fin de Máster
Educación emocional e inclusión a través del juego dramático: evaluación de una experiencia
(2017)
Con el presente trabajo se pretende evaluar si el juego dramático constituye una herramienta que favorece el trabajo emocional y la inclusión del alumnado en un aula de Educación Infantil. Al mismo tiempo, se desea profundizar ...