Evaluación de riesgo psicosocial en familias usuarias del sistema público de servicios sociales de Sevilla

Abstract

La tesis aquí presentada cuenta con dos grandes bloques o apartados, el teórico y el empírico. El apartado teórico aporta 5 capítulos relativos a la aproximación conceptual al riesgo y maltrato, modelos explicativos, las nuevas concepciones de buen trato, respuesta social ante estos fenómenos y evaluación del riesgo infantil. El primer cap&ia cute;tulo trata de recoger las diferentes concepciones de riesgo, maltrato o desamparo. Como medio de facilitar su descripción y características se aportan distintas propuestas tipológicas y las cifras existentes sobre la incidencia del problema. El segundo capítulo aporta una breve revisión de los distintos modelos teóricos que tratan de explicar el fenómeno del maltrato, centrando la atención especialmente en los modelos ecosistémicos. El capítulo tercero expone la realidad del fenómeno desde la óptica del bienestar infantil, más allá de las valoraciones de maltrato y riesgo, en este sentido describe conceptos más ambiciosos como salud familiar, bienestar infantil o necesidades y derechos infantiles, así como modelos explicativos del bienestar. El cuarto capítulo revisa las respuestas existentes en las Administraciones para hacer frente a las situaciones de maltrato, revisando competencias de Corporaciones Locales, Administración regional y tejido asociativo, por un lado, y los servicios, programas y actuaciones que se desarrollan en las mismas por otro. El quinto y último capítulo, que ha resultado intencionadamente el más extenso, describe los aspectos más importantes de la evaluación del riesgo o bienestar infantil, razón de ser de esta investigación, describiendo las dificultades, criterios y fases de la evaluación y notificación del maltrato infantil, así como diferentes procedimientos y herramientas de evaluación de riesgo y capacidades parentales. En cuanto al apartado empírico recoge el objetivo general de la presente investigación (aportar puntuaciones de corte relativas a riesgo a los profesionales del Sistema Público de Servicios Sociales) y sus tres hipótesis (existencia de diferencias en función del servicio o nivel de intervención, de variables sociodemográficas y de las características del evaluador), una detalla descripción del instrumento utilizado, así como de la muestra obtenida y el procedimiento de investigación aplicado. Culmina este documento con el análisis e interpretación de los resultados, las conclusiones y discusión final.