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Artículo

dc.contributorUniversidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Sociales
dc.creatorCobano-Delgado Palma, Verónica es
dc.creatorTerrón Caro, Teresa es
dc.date.accessioned2014-11-27T12:35:32Z
dc.date.available2014-11-27T12:35:32Z
dc.date.issued2008es
dc.identifier.citationCobano-Delgado Palma, V. y Terrón Caro, T. (2008). El papel de la mujer en las ilustraciones de los libros de texto de educación primaria. Foro de Educación : Pensamiento, 10, 385-400.es
dc.identifier.issn1698-7799es
dc.identifier.otherhttp://www.forodeeducacion.com/numero10/023.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/17070
dc.description.abstractEl presente artículo es resultado de una investigación realizada en el marco del Grupo de Investigación de Educación Comparada de Sevilla, con el objetivo de estudiar el papel otorgado a la mujer a través de las ilustraciones, en los textos escolares correspondientes a las áreas de conocimiento del medio natural, social y cultural; lengua castellana y literatura, así como matemáticas del ciclo de educación primaria.es
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofForo de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad (2008, p.385-400)es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectGéneroes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectDesigualdades
dc.subjectLibros de textoes
dc.titleEl papel de la mujer en las ilustraciones de los libros de texto de educación primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitleForo de Educación : Pensamientoes
dc.publication.volumen10es
dc.publication.initialPage385es
dc.publication.endPage400es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/17070

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